艾麗斯和利利這邊也發(fā)生了同樣的情況，而且這些書本任憑翻弄也沒有任何一個人會去阻止。
但是過于順利的事情反而令人覺得奇怪，不出所料，艾麗斯從同翻找到尾，一共找到了三個叫肖恩的小朋友。利利那邊是一個，柯利弗那邊則是兩個。
這樣看來，一共有六個叫肖恩的，其中一定只有一個是真正的肖恩，而安保人員又為什么要找到肖恩呢？
而且關于這個區(qū)域的特殊規(guī)則他們還不清楚，所以做任何事情都要謹慎。
總之，現(xiàn)在先把真正的肖恩找到。
這時，下課鈴聲響了，小朋友們都起身離開了座位，而且很多人都涌向了食堂。按正常的來說，這個世界是沒有什么時間的，所以他們這些冒險者們也沒有任何困倦和饑餓的感覺，但是其他的感知還是在的。
可是在這個學校里，學生們會按時下課，會按時到食堂吃午飯，而此時三人正站在食堂盯著六個肖恩，為了區(qū)分，他們給這幾個孩子編上了號。
一號、三號和四號正在自己所在班級的同學當中吃飯。二號正在打飯，而六號還在為吃什么而苦惱。
只是盯梢還是太無聊了，三人雖然不餓，但為了打發(fā)時間還是點了幾份食物坐著吃了起來，雖然沒有饑餓感，但食物進到嘴里，濃濃的香味和細膩的口感還是令他們沉醉其中，畢竟自從來到這里可是滴水未進，一粒米都沒有吃。
午飯過后，一切正常，六個肖恩在上課前便回到了自己的教室，并不能看出有任何不一樣的地方。
下午三人接著盯在教室里……
時間就這樣一點點過去，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴聲響起，應該是到了晚上了，柯利弗發(fā)現(xiàn)這里竟然有明顯的白晝變化，難道是利利說的由于突然的異變產(chǎn)生的？
柯利弗這樣想著，可一抬眼，他發(fā)現(xiàn)這里的孩子和老師竟如雕塑般定在了那里，甚至保持著剛剛的動作。
柯利弗馬上跑了出來，同時艾麗斯和利利所在的教室也是同樣的情況。
“怎么回事？”柯利弗驚訝道。
“我猜這里既然是有時間變化的，那么當晚上的時候課堂當然也會停止?！崩?。
“那為什么他們不離開？”柯利弗問。
艾麗斯好像突然明白了什么：“如果他們走不了呢？”
柯利弗示意艾麗斯繼續(xù)說下去。
“意思就是有一些原因他們走不了，而且等天亮了他們便會自動開始重復那些行動?！?p> “那我們的任務呢？究竟是……”
還是沒有很明了的結(jié)果，只能走一步看一步了。
夜晚，三人在教室的外面盯著這三間教室，他們推測或許這里會有線索出現(xiàn)，可等了好久，這里一絲風吹草動都沒有。
“為什么不給我們設定一個困倦感知呢？”艾麗斯吐槽道，這種只能呆著而又毫無困意的滋味真的很難受。
“我決定到外面看看?！崩f道。因為實在是太悶了，或許在外面還能獲得什么信息。
艾麗斯表示贊同，就這樣只留下了柯利弗一人在這里看著，若是以前艾麗斯肯定不會放心他一個人呆著，但現(xiàn)在也算是一個成熟青年了。
二人走后，柯利弗再一次開始了無聊的監(jiān)視。
三年級的三間教被分為大中小三個等級與現(xiàn)實的學校沒差，其中一號在小班，四、五、六、號在中班，而二、三號在大班。
就在柯利弗并沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，就在今晚會平靜度過時，從樓下響起了腳步聲，本以為是那兩個人回來了，可很明顯那就是一個人的腳步聲。
柯利弗一下子藏到了樓上拐角處，偷偷地觀察著。
那人慢慢地走上了三年級的樓層，不知道要干什么，而且柯利弗仔細一看那就是安保人員。
這么晚了，他來這里做什么？柯利弗心里好奇，悄悄地跟了過去。
那人拐進了三年級教室所在的走廊，他慢慢悠悠地走著，就像在欣賞什么風景，他站在了小班門前，沒做過多的停留，他走了進去，開始做起了和他們同樣的事情——找肖恩。
柯利弗好奇，這個人到底要做什么的時候，他找到了肖恩一號，，接著可怕的一幕發(fā)生了。
那個人開始融化，變得半透明，雖然不成型，但是依舊能夠活動，它慢慢地包圍了肖恩一號，然后緩緩地將他吞噬，緊接著，那坨東西又變成了人類的樣子，一臉滿足地笑了起來。
因為這里并不是現(xiàn)實世界，所以柯利弗并沒有去上前阻止，雖說有一點冷眼旁觀的性質(zhì)，可柯利弗還是躲在一旁看完了這一切。
不做停留，柯利弗又趕緊藏好，那個人從教室出來像個沒事人一樣離開了。
這時播報響起：“任務失敗，剩余次數(shù)3。”
突然的警告讓他一下子緊張起來，確定這里沒有其他人類的情況下，自己一定要接著走下去，或許加文正在哪里等著自己。
另一邊，艾麗斯和利利也急匆匆地回來了。
她們不知道發(fā)生了什么，以為里面起了沖突，所以盡快趕了回來，看到柯利弗正好好的呆著，二人瞬間松了口氣。
“發(fā)生了什么？”艾麗斯問道。
柯利弗將他看到的事情告訴了她們，并問道：“你們在回來的時候看到那個安保人員了嗎？”
兩人搖搖頭，覺得事情奇怪應該從長計議。
一夜風波過后，這里又恢復了平靜，而消失的一號也被做了新學生的補充，其他人也像什么都沒有發(fā)生一樣還是按照著之前一樣重復著上課，下課，吃飯的行為。
除此之外還有一件很重要的事情發(fā)生——其他的肖恩們?nèi)勘惶鎿Q成了新學生。
柯利弗認為這一定和安保的提示有關，只是這一次安保沒有再給任何的提示，不過，他們認為第二天應該也會發(fā)生同樣的事情，所以事先在班級內(nèi)搜查了起來。
這一次算得上幸運，擁有相同名字的學生都聚集在了中班。這一次是叫特里娜的三個女孩子。
三人照舊監(jiān)督，另外對于失敗次數(shù)艾麗斯覺得是這樣的：他們應該事先把這三個孩子保護起來，不被那個人找到，等天一亮任務就能達成了。
只是這樣是否正確，她也不敢肯定。
“可是，我認為我們只保護好真正的特里娜就好了?！崩f。憑借在這個異世界混了數(shù)天的經(jīng)驗來說。
“真正的？”其他兩人同時發(fā)問。
“是的，因為柯利弗不是看到那個人之吞掉了一個嗎？”利利說。
“的確，如此。那我們怎么判斷哪一個是真正的特里娜？”柯利弗問。
三人同時陷入了沉默……
活著心好累。
但是不能放棄，三人決定找到那三個孩子直接面談，可不出意外全部都被無視了，之后又接著試了老師，以及其他同學，都是同樣的結(jié)果……
而夜幕又如約而至，放學鈴聲響起的下一秒，師生們又開始變成了雕塑人，一動不動等待著那個人的到來。
這次，三個人分別站在了三個特里娜的座位邊上，等待著安保。
看來是有些心急了，今天的安保來的特別早，徑直來到了三個特里娜所在的位置，而且無視了他們?nèi)齻€。
他又一次在教室中游走，接著停留在了柯利弗所在的位置上。
今天的選擇是這個嗎？柯利弗想。
緊接著，柯利弗馬上發(fā)動異能，牽制那坨東西，可是那坨東西總是以能夠變換形態(tài)的方式躲過柯利弗的進攻。直接戳進去也對其不會造成任何影響。
“柯利弗，你能制造除這之外的東西嗎？比如火或者其他什么東西?！卑愃箚柕?。
“并不能?！笨吕u搖頭。
難道要眼看著這坨東西又一次吞噬這個孩子嗎？剩下的機會可不多了……
就在趁著柯利弗還在與那團東西糾纏時，利利從自己的口袋里拿出了一包食物。
她走向前去，朝那團東西扔了過去。
“你在干什么？”柯利弗問。
沒等利利回答，那坨東西便將利利投來的食物吞掉了，看樣子它只是餓了。
“我感覺給它吞點東西或許就可以了……”利利解釋道。
緊接著，柯利弗開始瘋狂地將書本扔向那東西，結(jié)果不出所料，全部悉數(shù)吞掉，而那東西的注意力也被吸引了過來，艾麗斯和利利也加入了其中。
沒多久，似乎是吃飽了一般，那東西竟又變回人類的樣子，只是臉上并沒有露出像昨天的滿足之色。
他走了出去，同樣也無視了這三人。
大家松了一口氣，這一次或許能夠開啟下一個區(qū)域。
然而，事情并沒有大家想的那樣簡單，播報聲音再一次響起：“任務失敗，剩余次數(shù)2?！?p> “該死，怎么回事？難道任務不是這個嗎？”柯利弗陷入了苦惱之中。
三個人再一次陷入了沉默，如果總是這樣一次次地耗盡機會，有什么后果也不敢去賭。
“也許從一開始我們就錯了?！笨吕ネ蝗徽f道。
“什么意思？”艾麗斯問道。
“這或許就要問問那個人了?！笨吕タ粗侨藵u漸消失的身影說道。