而何健翔發(fā)的微博中提到“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)”，就正好證實(shí)了這一點(diǎn)。
“苗苗不是這種人，這照片肯定是p的！”安琴好猛地站了起來，課桌椅被她撞到，發(fā)出刺耳的聲音。
“琴好你要去哪里？”忙有人上前攔住了她。
“這還用問！當(dāng)然是去找何健翔算賬！他發(fā)那微博是什么意思??！啊？”
“琴好你冷靜一下，我們都知道照片是p的，苗苗是被誣陷的，可你現(xiàn)在去找何健翔沒用啊！”江哲跑了過去。
陸明妝將微博往回翻，停留在了貼子的截圖上。
截圖被打了馬賽克，但不用想也知道，最初發(fā)在校園論壇上時(shí)，這些照片是沒有馬賽克的。
就算安琴好現(xiàn)在去找何健翔討了說法，平息了流言蜚語，可是，這種照片被發(fā)出來這件事本身，就已經(jīng)對(duì)柳苗苗造成傷害了。
更何況......
陸明妝蹙眉，視線停留在那三張照片上。
這些照片都是真實(shí)的......沒有被p過。
安琴好沒被勸住，反而還說動(dòng)了同學(xué)們，十幾人氣勢(shì)洶洶地就要去找何健翔，可剛走到教室門口，就被迎面而來的嚴(yán)老師堵住了。
鈴聲響了。
即使身邊的朋友遭受了傷害，但他們是學(xué)生，本分是學(xué)習(xí)。
嚴(yán)老師拿著一沓試卷站在講臺(tái)上：“這次期中考試大家發(fā)揮得非常好，年級(jí)前十中有一半人都在我們班上，我要重點(diǎn)表揚(yáng)一下明妝同學(xué)，剛剛回國就已經(jīng)跟上了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這次考了年級(jí)第2名。”
藝術(shù)科和普通科的分?jǐn)?shù)是分開排名的，老師說的年級(jí)第2指的是藝術(shù)科第2.
“叫到名字的人上來領(lǐng)試卷。明妝，班級(jí)第2，年級(jí)第2?！?p> 陸明妝走了上去。
嚴(yán)老師把試卷給她，繼續(xù)說道：“江哲、劉嘉，并列班級(jí)第3，年級(jí)第4?！?p> 等他們兩人拿完試卷后，嚴(yán)老師沒有再報(bào)名次，直接發(fā)了試卷。
教室里響起了一陣竊竊私語：“不是說一半嗎？這才三個(gè)人啊？”
“你傻啊，第一肯定是云哥，第五應(yīng)該是……”
“肯定是苗苗！”
嚴(yán)老師拍了拍講臺(tái)：“安靜！大家好好看看自己失分的地方，有沒有因?yàn)榇中亩鄯值?，給你們十分鐘的時(shí)間，重新做一遍這些錯(cuò)題，看看現(xiàn)在能不能做出來?！?p> 教室里靜了下來，所有人低頭看著試卷，但明顯，他們的心思全沒在試卷上。
柳苗苗沒有來學(xué)校。
云朝異也沒有回來。
陸明妝運(yùn)起靈力，感應(yīng)了一下。
天命之子的明玥在一班教室里，而云朝異在......辦公室？
上課時(shí)間還被留在辦公室，出了什么事？
這事不需要她察，學(xué)校里已經(jīng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。
課桌下，手機(jī)屏幕突然亮了一下，是有人在班級(jí)群里發(fā)了消息。
“聽說云哥把何健翔揍進(jìn)醫(yī)院了?！?p> 群里靜了一秒，隨后跳出了無數(shù)條：“臥槽！”
消息最快的那個(gè)同學(xué)還在接著補(bǔ)充：“我社團(tuán)的學(xué)長和何健翔一個(gè)班，據(jù)他說，云哥早上直接去他們班門口堵了那何孫子，他們沒說幾句話就打起來了，云哥先動(dòng)的手。”