第三十三章 會(huì)議進(jìn)行中
“那么，既然各位都同意我的建議，這項(xiàng)提議就此通過(guò)?！鳖D了一下，楊總統(tǒng)似乎有些猶豫，接著說(shuō)：“有什么更好的建議可以馬上提出，現(xiàn)在改還來(lái)得及……”
這次等了很長(zhǎng)時(shí)間，就連那位脾氣暴躁的大佬也保持沉默，見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話，楊總統(tǒng)也很無(wú)奈，只得說(shuō)：“有好的建議隨時(shí)和我……助手聯(lián)系，到時(shí)候再召集各位探討，好了，下一個(gè)議題?！?p> 主持人再次站到講臺(tái)上，朗聲說(shuō)：“相信各位也看到了，錄像里的記錄的時(shí)間是2334年?！闭f(shuō)著，投影適時(shí)放大錄像里的日期。
一位大佬開(kāi)口說(shuō)：“換句話說(shuō)，這是兩年前的錄像，為什么現(xiàn)在才給我們看？有必要嗎？不對(duì)……”大佬陷入沉思，似乎在判斷什么。
“是的，我們是在昨天才收到這份錄像，事實(shí)上，這是不可能的！雖然勇進(jìn)號(hào)的光子通訊是三十多年前的技術(shù)，比不了現(xiàn)在的最先進(jìn)的光子技術(shù)，可也不可能時(shí)隔兩年才收到信息。”
“有沒(méi)有可能被人攔截了？”一大佬起身質(zhì)問(wèn)。
“完全說(shuō)不通！既然被人攔截了，為什么現(xiàn)在又要發(fā)出來(lái)，吃飽了撐著？”另一大佬反問(wèn)。
主持人見(jiàn)狀，連忙開(kāi)口打斷兩人的猜忌：“我們已經(jīng)查清楚了，這份機(jī)密信息沒(méi)有被人故意截留，每個(gè)觀測(cè)站都在收到信息的第一時(shí)間發(fā)到下一個(gè)觀測(cè)站，請(qǐng)兩位放心。”
不是人為難道是自然事件？
唐明發(fā)忽然想到了什么：“我想問(wèn)一下，勇進(jìn)號(hào)現(xiàn)在在哪？”
“失聯(lián)了……一段時(shí)間。”主持人閃爍其辭，似乎想回避話題。
大佬生氣了，這群人在干什么？這么重要的事情居然不告訴在場(chǎng)的眾人！
“到底多久！”
楊總統(tǒng)忽然嘆了口氣，眼神示意主持人退下，對(duì)著臺(tái)下大佬們說(shuō)：“失聯(lián)兩年，今天你們看到的就是最新的消息，至于為什么隱瞞……”楊總統(tǒng)頓了頓，起身對(duì)著臺(tái)下彎腰，鞠了個(gè)90度的躬。
眾人被嚇得一愣一愣的，呆呆地看著總統(tǒng)鞠躬，沒(méi)人反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“我不能告訴各位，但請(qǐng)各位相信，我隱瞞的事情不會(huì)對(duì)聯(lián)邦造成任何影像，請(qǐng)放心?！?p> 眾人面面相覷，一時(shí)間有些冷場(chǎng)，那個(gè)質(zhì)問(wèn)的大佬也是不上不下，難受至極，你這是為難我胖虎?。?p> 好吧，胳膊擰不過(guò)大腿，慫了！慫了！
“好吧，那既然飛船失聯(lián)了兩年，我們有辦法知道，它現(xiàn)在在哪嗎？”大佬繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
主持人為難地?fù)u搖頭，簡(jiǎn)短回答：“不知道！”
“你……知道個(gè)屁！讓勇進(jìn)號(hào)后勤小組回答。”
主持人更為難了，從收到信息到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去五個(gè)月，自己會(huì)蠢到不去了解勇進(jìn)號(hào)情況嗎，“不知道”就是勇進(jìn)號(hào)后勤小組的回答。
我能怎么辦，我也很無(wú)奈啊！
“不知道，就是他們說(shuō)的。”主持人硬著頭皮回了一句。
大佬語(yǔ)塞，重重地哼了一聲，氣呼呼地坐下。
會(huì)場(chǎng)再次進(jìn)入死一般的寂靜，眾人從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)像今天這樣的會(huì)議，每一個(gè)問(wèn)題都難以解決，連一點(diǎn)線索都沒(méi)有。
主持人顫顫巍巍地，怯生生地說(shuō)：“各位……現(xiàn)在有以下兩種解釋，第一，勇進(jìn)號(hào)在發(fā)送完這段影像信息后，就受到不可抗力因素，被摧毀，所以至今都沒(méi)有發(fā)來(lái)第二段信息，但這里面有一個(gè)巨大的漏洞，為什么勇進(jìn)號(hào)沒(méi)有在一年前就把這段信息發(fā)回來(lái)，非要等到現(xiàn)在？”
這次，主持人很聰明，沒(méi)有給臺(tái)下任何提問(wèn)的機(jī)會(huì)，反正麥在我手里，你們能比我嗓門(mén)大？
“所以第二個(gè)解釋更為合理，勇進(jìn)號(hào)進(jìn)入了時(shí)間膨脹區(qū)域，勇進(jìn)號(hào)所處的區(qū)域與現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間流速不一致，按目前的情況來(lái)看，勇進(jìn)號(hào)目前所處的區(qū)域時(shí)間流速相比現(xiàn)實(shí)世界要慢導(dǎo)致……”
“不對(duì)！你說(shuō)的不對(duì)！”一個(gè)大佬站了起來(lái)：“光子通訊技術(shù)是基于四維空間穿梭技術(shù)開(kāi)發(fā)出來(lái)的，信息在四維空間傳遞，不受時(shí)間膨脹的影響。”
“您說(shuō)的情況我們都考慮到了，按照我們的理解，時(shí)間膨脹確實(shí)不會(huì)影響到四維空間，但是，事情真實(shí)發(fā)生了！即便我們能用現(xiàn)有的理論去解釋，我們也可以假設(shè)，有什么東西影響到了四維空間里信息傳遞的速度?！?p> 主持人拿起不知道誰(shuí)遞過(guò)來(lái)的水杯，說(shuō)了句謝謝，抬頭兩口喝完。
輕咳兩聲，感覺(jué)喉嚨好了很多，主持人繼續(xù)說(shuō)：“還有一種可能，信息在四維空間的傳遞速度沒(méi)有受到影響，但我們不要忽略了勇進(jìn)號(hào)所處的環(huán)境，受到時(shí)間膨脹的影響……”
“行了，不用說(shuō)，我們都明白?！贝罄泻懿唤o面子地打斷主持人啰哩啰嗦的發(fā)言，然后淡定地坐下。
主持人訕訕一笑，灰溜溜退場(chǎng)。
此時(shí)，聯(lián)邦科學(xué)院院長(zhǎng)李明輝終于搶到了幾句臺(tái)詞：“今天的會(huì)議就到這里，各位也累了，都回去休息吧，勇進(jìn)號(hào)的事情我會(huì)安排，請(qǐng)放心。”
眾大佬紛紛起身，伸了幾個(gè)懶腰，活動(dòng)活動(dòng)手腳，陸續(xù)退場(chǎng)。
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孫桐擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)，類似于遠(yuǎn)古時(shí)代的“嗝優(yōu)躺”，滿意地嘆了口氣，打開(kāi)腕表瀏覽器，觀看前段時(shí)間購(gòu)買的電子教材。
一旁，是埋頭背誦課文的孫堅(jiān)明小盆友，只見(jiàn)他冥思苦想，不斷回憶幾分鐘前背誦的文字，可惜，孫堅(jiān)明小盆友并沒(méi)有記憶天賦，一直在做撿了芝麻丟西瓜的無(wú)用功。
孫桐也是無(wú)奈，“快速記憶”技能只能幫自己，幫不了別人。
所以，孫桐只能做一個(gè)有問(wèn)必答的學(xué)習(xí)助手，并不能給予太多的幫助，自己的記憶方法倒是可以傳授給孫堅(jiān)明小盆友，可幫助也不大。
“梧桐哥，公式……的衍生公式都有什么？我忘了……”
孫桐頭也不回，隨口就把正確答案說(shuō)了出來(lái)。
孫堅(jiān)明恍然大悟狀，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，一個(gè)下午過(guò)去了，孫桐和孫堅(jiān)明一家請(qǐng)了個(gè)假，然后坐著小李哥哥的飛車往家里飛去。
飛車?yán)铮緛?lái)已經(jīng)習(xí)慣小李哥哥沉默不語(yǔ)的孫桐，突然聽(tīng)到小李哥哥問(wèn)自己為什么請(qǐng)假，著實(shí)被他嚇了一跳。
“哦，明天有一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，所以就不來(lái)上課了?！?p> 小李哥哥疑惑：“什么社團(tuán)？”
“額……”孫桐覺(jué)得好像沒(méi)有隱瞞的必要：“就是參加市里的那個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)讉€(gè)月前就報(bào)名了?！?p> 答非所問(wèn)，小李哥哥卻似乎想到了什么，點(diǎn)點(diǎn)頭，再次回歸沉默是金的狀態(tài)。
孫桐無(wú)語(yǔ)。
……
還是家里好啊，孫桐癱倒在沙發(fā)上，感受著背后傳來(lái)的柔軟觸感，整個(gè)人完全放松下來(lái)。
孫桐只覺(jué)得眼皮子沉重?zé)o比，差點(diǎn)就要睡去。
等一下！還沒(méi)做飯。
掙扎著坐起來(lái)，吩咐美美給自己煮第三套少年套餐。
是的，美美從網(wǎng)上下載了很多種適合青少年的套餐，完全符合孫桐成長(zhǎng)期的需求，不過(guò)孫桐很反感套餐就是了。
這一驚一乍的反而睡不著了，勤奮的孫桐完全停不下來(lái)，直接打開(kāi)直播和水友閑聊。
“哇！梧桐大大開(kāi)播了，勤奮了啊～”
“第一”
“好早啊今天”
“今天播啥”
“大大，求問(wèn)……怎么解答？跪求啊啊啊”
……
隨意幾句就把水友們的提問(wèn)解答，孫桐看著彈幕飛快刷過(guò)，只能隨機(jī)選取“幸運(yùn)觀眾”，開(kāi)始一問(wèn)一答的尬聊模式。
尬聊的時(shí)候，孫桐隨口提了一句明天參加長(zhǎng)途比賽的事情，沒(méi)想到很多水友都知道這個(gè)比賽，他們紛紛鼓勵(lì)孫桐，有住興明市的水友還叫囂著比賽那天會(huì)去到現(xiàn)場(chǎng)，堵住孫桐不讓他跑。
孫桐微微一笑，想堵我？你們能跑過(guò)我再說(shuō)。
尬聊繼續(xù)，由于尬聊實(shí)在沒(méi)有什么技術(shù)含量，一些并不是粉絲的水友看了一會(huì)就走了。
目前，孫桐直播間的觀看人數(shù)是213212人，五六個(gè)月的云課堂節(jié)目為孫桐帶來(lái)了大量的人氣，訂閱數(shù)也是蹭蹭往上漲，孫桐可算是看明白了，看直播的基本是成年人，最有消費(fèi)能力的卻是有孩子的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约液⒆拥奈磥?lái)，什么代價(jià)都愿意付出，到目前為止，已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)，打電話給孫桐，希望孫桐幫助自家孩子學(xué)習(xí)。
只能說(shuō)可憐天下父母心。
孫桐只能在直播間打上一段文字，內(nèi)容就是本人也要學(xué)習(xí)，沒(méi)太多時(shí)間做家教，而且你們來(lái)晚了，“藍(lán)盾王”已經(jīng)捷足先登云云。
這才熄滅了家長(zhǎng)們?cè)陝?dòng)的內(nèi)心，不甘心的他們，只能在孫桐開(kāi)播的時(shí)候，搶著提問(wèn)。
現(xiàn)在的孫桐算是小有名氣，他的云課堂節(jié)目也被其他主播了解，一些自認(rèn)有實(shí)力的主播紛紛效仿孫桐，開(kāi)展類似的教學(xué)節(jié)目。
凰旗娛樂(lè)還特意為這種教學(xué)類的直播搞了個(gè)分類，孫桐被分到初中知識(shí)組里。
不過(guò)這種云課堂也是有弊端的，首先主播本身的實(shí)力必須夠硬，不然容易自爆。
其次要做好應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)騷擾電話的準(zhǔn)備。