第4章、空間

　　入學(xué)考試正式結(jié)束，同學(xué)們陸續(xù)離場(chǎng)。

　　接下來(lái)一天半的假期里，大家只須等待錄取通知即可。

　　日向長(zhǎng)島前方不遠(yuǎn)處，是步履蹣跚的綠谷出久。

　　由于OneForAll的副作用還沒(méi)有徹底消除，而恢復(fù)女郎的個(gè)性也會(huì)消耗大量精力，所以綠谷出久仍然四肢疲軟，連走路都有些搖搖晃晃。

　　看著那個(gè)孤獨(dú)的背影，日向長(zhǎng)島趕忙上前將其扶穩(wěn)。

　　剛剛認(rèn)識(shí)一個(gè)上午，時(shí)間不算長(zhǎng)，能夠交流的話題還很有限，即便如此，日向長(zhǎng)島還是把對(duì)方一路送到地鐵站。

　　然后經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的車程，日向長(zhǎng)島也回到住處，這是一棟位于市郊的公寓樓。

　　踏上樓梯，走過(guò)外廊，解鎖開(kāi)門，向陽(yáng)的房間還算寬敞。

　　各式家居用品雖然顯得陳舊，但也一應(yīng)俱全。

　　放下書(shū)包，把自己重重摔上床面，整個(gè)人躺得四仰八叉，周圍的氣息讓他感到安穩(wěn)。

　　閉上眼睛，滿腦子都是入學(xué)考試的場(chǎng)景。

　　日向長(zhǎng)島的穿越，的確讓原有劇情發(fā)生了某些細(xì)微轉(zhuǎn)變。

　　可他也沒(méi)想到，綠谷出久最后還是以零分告終。

　　而最讓他感到頭疼的，當(dāng)屬他的這身個(gè)性。

　　起初，在長(zhǎng)島剛剛穿越之時(shí)，他所展現(xiàn)的個(gè)性還只是單一自然元素的技能，比如風(fēng)，或者土。

　　后來(lái)，不知從何時(shí)開(kāi)始，他逐漸能夠使用出兩種自然元素的組合技能，比如上午考試中就曾經(jīng)用過(guò)的冰。

　　如此繁雜的招式，讓他很難精準(zhǔn)定義自己的個(gè)性，所以在上交個(gè)人備案時(shí)，他索性在“個(gè)性”一欄填上了“速度”一詞。

　　說(shuō)起他的個(gè)性，日向長(zhǎng)島就會(huì)自然聯(lián)想到一幕奇異的空間。

　　每次發(fā)動(dòng)個(gè)性時(shí)，那個(gè)空間都會(huì)無(wú)一例外地現(xiàn)身于他的腦海。

　　偶爾幾次會(huì)稍作停留，但大部分情況下，那個(gè)空間會(huì)在剛剛出現(xiàn)之后便一閃即逝。

　　不過(guò)，日向長(zhǎng)島卻越發(fā)堅(jiān)信，那層空間與他的這身個(gè)性，或多或少都存在著某種關(guān)聯(lián)。

　　長(zhǎng)島一個(gè)翻身，便立刻坐上床沿。

　　反正整個(gè)下午都無(wú)事可做，何不趁此機(jī)會(huì)好好探究一番。

　　他深沉地吸入空氣，然后緩慢閉上眼睛，思維已經(jīng)繃緊，好針對(duì)哪個(gè)來(lái)去無(wú)影的空間進(jìn)行攔截捕獲。

　　心神微動(dòng)，肌肉一聳，整個(gè)身體已經(jīng)做好個(gè)性發(fā)動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。

　　果不其然，在即將用出力量的剎那，一幕空間輕輕現(xiàn)身于他的腦海。

　　日向長(zhǎng)島立刻終止了個(gè)性的發(fā)動(dòng)，導(dǎo)致全身上下一陣制約般的難受。

　　可他卻抿了抿嘴角，因?yàn)槟莻€(gè)空間已經(jīng)被成功捕捉。

　　他不禁有些好奇，這層空間說(shuō)到底也只是一種意識(shí)形態(tài)，為何卻擁有一種極強(qiáng)的存在感。

　　正在緊張地思考，面前的場(chǎng)景卻突然微微晃動(dòng)，有種隨時(shí)都會(huì)溜走的錯(cuò)覺(jué)，長(zhǎng)島意識(shí)到，必須要抓緊一切時(shí)間。

　　嘗試著接近，嘗試著感受，回想以前，還只能以第三者的視角進(jìn)行旁觀，而此時(shí)此刻，居然能直接踏入空間內(nèi)部。

　　日向長(zhǎng)島原地轉(zhuǎn)了一圈。

　　這里沒(méi)有燈，可四周卻有昏暗的光亮。

　　面前是一堵平整墻壁，腳下則踩著陰冷地面。

　　而其它所有方向，無(wú)論左右還是頭頂與身后，都沉浸在令人壓抑的黑暗中，雖然他跟那層黑暗之間，保有一段距離，但對(duì)方卻似隨時(shí)都會(huì)擠壓過(guò)來(lái)一般。

　　“就只有這樣么？”日向長(zhǎng)島喃喃一聲，語(yǔ)氣談不上失望，只是如此簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，很難與他的個(gè)性關(guān)聯(lián)起來(lái)。

　　猶豫片刻，還是試探著邁出一步，長(zhǎng)島徒手觸摸面前的墻壁，可實(shí)在沒(méi)有想到，一股沉重的力量，突然沿著墻面逼進(jìn)手指，隨即竄入他的身體。

　　力量的質(zhì)地太過(guò)陌生，在身體里四處奔走絲毫沒(méi)有停歇下來(lái)。

　　大腦明明還在專注于思考，卻被這股力量撞了猝不及防。

　　目光暗淡，意識(shí)模糊，面前場(chǎng)景逐漸縮成一段狹長(zhǎng)的細(xì)線，隨后眼瞼自然閉合，日向長(zhǎng)島就此陷入沉眠。

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　　一晃就是幾個(gè)小時(shí)。

　　等他再次醒來(lái)的時(shí)候，已然是黃昏時(shí)分。

　　整個(gè)人癱坐在地板上，后背倚靠床頭柜，一手搭著床沿，一手搪著腦袋，長(zhǎng)島這才發(fā)覺(jué)，剛才的睡姿不是一般的狼狽。

　　他自知睡得很死，好在醒來(lái)之后，整個(gè)身體都變得無(wú)比輕松起來(lái)。

　　關(guān)于那個(gè)空間的場(chǎng)景，日向長(zhǎng)島仍然歷歷在目。

　　壓抑的黑暗，沉重的力量，甚至連空間本身是否真的存在都說(shuō)不清。

　　長(zhǎng)島揉了揉腦袋，以現(xiàn)在的能力，好像還不足以解開(kāi)那些謎團(tuán)啊。

　　忽然，他似乎想起什么重要的事情，所以拍拍屁股站起身體，并非飛快地推開(kāi)房門。

　　打開(kāi)生銹的鎖，門旁的郵箱里正躺著一枚嶄新的信封。

　　雄英高中的錄取通知書(shū)。

　　這個(gè)結(jié)果完全在他意料之中。

　　本來(lái)以為自己會(huì)冷靜面對(duì)這一刻，可是拿到信封的時(shí)候，他還是激動(dòng)得難以自持。

　　急忙回到桌邊，迅速打開(kāi)信封，從中掉落一枚微型投影設(shè)備。

　　長(zhǎng)島伸手按下開(kāi)關(guān)，一幅全息圖像立刻在空氣中展開(kāi)。

　　圖像的主角，是排名NO1的職業(yè)英雄歐爾麥特，以美版肌肉大叔的形象錄制了歡迎致辭。

　　“下午好，日向同學(xué)，恭喜你順利通過(guò)雄英高中的入學(xué)考核。當(dāng)你拿到信封那一刻，就代表你已經(jīng)正式成為，我們雄英高中的一員。接下來(lái)的校園生活中，希望你能不忘初心，將個(gè)性鍛煉到極致，好成為一名出色的英雄?！?p>　　而后，整幅圖像卡頓一下，歐爾麥特似乎在猶豫著什么，但很快又下定決心道：“日向同學(xué)，你在考場(chǎng)上，對(duì)綠谷出久施以援手的畫(huà)面，讓我為之感動(dòng)，如果可以的話，希望你們能夠成為要好的朋友?！?p>　　說(shuō)完，歐爾麥特?cái)[出一記富有誠(chéng)意的笑容，然后從畫(huà)面中徹底消失。

　　日向長(zhǎng)島收起信封：“歐爾麥特，無(wú)論何時(shí)都把綠谷同學(xué)放在第一位呢?！?p>　　“咕咕——！”

　　他伸手摸摸肚子，胃部已經(jīng)開(kāi)始嚴(yán)正抗議。

　　仔細(xì)一想，好像忙得連午飯都忘記吃了。

　　長(zhǎng)島不禁望向廚房，雖說(shuō)米面油鹽一應(yīng)俱全，但是今天這個(gè)特殊的日子，他還是打算出門好好犒勞犒勞自己。

　　“恩，畢竟胃臟是心靈的窗口嘛！苦了誰(shuí)也不能苦了胃臟！”

　　抱著如此崇高的信條，日向長(zhǎng)島迅速關(guān)門而去。

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　　離開(kāi)不到兩分鐘，隔壁房間便亮起微暗的燈光。

　　一個(gè)剛滿十歲的少年，腦袋頂著巨大的耳麥，對(duì)面是一排復(fù)雜的儀器，手指飛快地敲擊著鍵盤。

　　耳機(jī)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生男子的聲音：“你那邊，情況怎么樣了？”

　　少年停了下來(lái)，聲音頗為老成：“和那兩個(gè)地方的檢測(cè)結(jié)果相同，今天下午的某段時(shí)間內(nèi)，日向長(zhǎng)島的房間周圍，發(fā)生了明顯的維度界面波動(dòng)?！?