第二十章
時間說快不快，說慢也不慢，不知不覺一學(xué)期已過大半，從那天談完心后，尚君知經(jīng)常主動幫她復(fù)習(xí)功課，溫木兮像是找到目標(biāo)，奮起直追，漸漸她的成績穩(wěn)步上升，不僅老師輪番表揚，同學(xué)們也對她另眼相看。
尚君知早前就發(fā)現(xiàn)，她資質(zhì)不差，只是人過于懶散，不在乎這些。但畢竟離中考越來越近，起步晚時間太短，一下子提高到最前，是不可能的。
最后一節(jié)體育課，接憧而至，溫木兮緊張又忐忑，那天之后每節(jié)課堅持跑完，由于體能太差，超過規(guī)定時間，無法想像這次沒合格，還得練多久，補考才會過。
因為男女時間長度規(guī)定不同，測試需分開測試，尚君知給她打氣，雖不支持用蠻力，可長痛不如短痛，忍一時好過慢性煎熬。
“溫木兮，迫不得已情況下，盡管沖刺，只要能呼吸就加速，咬緊牙關(guān)拼蠻力也要堅持到底，過了這一次，起碼初中生涯再也不會有?！敝劣谖磥?，有了這次經(jīng)驗便不再害怕
她傻傻點頭，此時六神無主，思緒全在接下來的測試?yán)?，高度緊張，只記得一定要過一定要過。
測試時，男生先開始，尚君知沖在最前，不一會兒到達(dá)終點，溫木兮看著陸續(xù)到達(dá)的同學(xué)，頓時沒那么緊張，看起來挺容易的。
結(jié)果等真真正正自己上場時，被所有人目光直視，心提到嗓子眼，緊張、極不自然，甚至出現(xiàn)自己會同手同腳錯覺。
哨聲響起，女生尖叫推搡一同出發(fā)，溫木兮剛開始保存體力，勻速前進，尚君知暗暗計時，他站在離跑道近的地方，待她經(jīng)過時便提醒剩余時間。
隨著測試慢慢進行僅剩一圈，尚君知估算以她現(xiàn)在的速度根本不夠，溫木兮也察覺出來，因為已經(jīng)有人到終點了，楊婷婷早在她前面開始沖刺，問題也不大。
尚君知跑到百米處等她，告訴她現(xiàn)在可以沖刺了，然后溫木兮不管不顧一個勁往前沖，同時加速跑向終點的還有尚君知。
最終他在她前面到達(dá)終點，等她到來后，時間剛剛好。
溫木兮沖到終點，楊婷婷一把抱住她，尚君知扶著兩人，她感覺腿失去知覺早已不是自己的，心臟如同被人捏住，大口大口呼吸，都喘不過。
身體越來越沉，楊婷婷逐漸吃力，尚君知干脆兩手扶住她，楊婷婷自己撤出來，他見狀二話不說背起她，走到座椅旁，讓她躺著緩解。
楊婷婷愣在原地，對他的行為無比佩服，莫名覺得他高大帥氣，癡癡傻樂小跑在溫木兮跟前。
眾目睽睽之下，尚君知不能如之前般幫她按摩腹部，只得告訴楊婷婷，幫她緩解。
此時溫木兮臉色蒼白，嘴唇毫無血色，死死咬住嘴唇，小蘭不知從哪搞來的熱水，讓她喝下，尚君知遞給她們紙，讓她們幫她擦汗。
班上其他人的注意力還在測試上，幾個班先后參加，他們班最先測試完，大家伙想湊熱鬧，偶有幾人投來探視的目光。
尚君知察覺后，主動擋在她面前。
“木頭，你怎么樣了，有沒有好點？”楊婷婷急切詢問，神色擔(dān)憂，忍不住跺腳。
溫木兮哪還有力氣說話，腹部抽痛，一陣強過一陣，能忍住不出聲已經(jīng)很不錯了。
“溫木兮，溫木兮，能聽見我說話嗎？”小蘭見她緊閉眼睛，一動不動，以為她暈過去了。
尚君知阻止，“行了，不用叫她，讓她睡會兒，睡過后很快沒事，別擔(dān)心，等等?！?p> ……
等待她緩過來的時間，尚君知主動與二人打探，“溫木兮這個癥狀，出現(xiàn)有多久，有沒有去檢查過，醫(yī)生怎么說，有沒有根治方法?！?p> 那兩人相視一眼，回憶，楊婷婷更了解她一些，“我們初一第一次跑步時，她就出現(xiàn)過這癥狀，問她，她也忘了具體什么時候出現(xiàn)的，她說她奶奶帶她去醫(yī)院檢查過，但人家醫(yī)生說就是缺乏鍛煉，多運動就沒什么事?！?p> 尚君知點頭，大致了解，既然有檢查想必問題不大。
“溫木兮這人非常懶，在你來之前，從來沒完整跑完一圈，能逃走絕不猶豫。”小蘭補充。
這一點他感受到了，估計不是測試考核，她一輩子不想跑起來。
此時，溫木兮雖然疼痛難忍，意識恍惚，不代表自己聽不見，“喂，我說你們議論我，好歹裝個樣子背后議論，這樣光明正大，雖然我不舒服，但我不聾，你們也太放肆了。”
眾人見她恢復(fù)正常，打趣她，“不錯啊，祝賀你合格了，還以為你會補考，沒想到啊沒想到，你這么能拼命。”
溫木兮臉色還泛白，強撐身體坐起來，“你們看笑話的，散了吧，我腿疼散散步。”
“誒？”
尚君知挑眉，玩味笑著，不緊不慢跟在她身后，楊婷婷呆呆看著他們離去，似乎有什么悄然再改變。
“走吧，回教室，下午老師還要檢查作業(yè)，你小心些?！毙√m提醒楊婷婷后離開。
“誒？小蘭…”這…一個兩個怎么回事，奇怪。
……
操場上，加油聲吶喊聲不斷，可他們不知道，正在加速沖刺的人眼里只有終點，無法聽到周圍此起彼伏。
溫木兮心情甚好，忽視腿部酸痛，面對尚君知倒退，“尚君知，謝謝啊?！?p> 尚君知心情明顯也不錯，看向一旁操場，那邊賽道上同學(xué)都在做最后沖刺，他突然開口，“溫木兮，你跑步姿勢真丑。”
“…”
歲月靜好，誰說青春就該肆意，祥和平淡的青春里也有難得難忘的回憶，很久很久，溫木兮再回憶時，她幾乎遺忘尚君知當(dāng)時提醒她時間時，焦慮糾結(jié)的表情。
在之后的日子，所有人都讓她注意身體量力而行，只有這個少年讓她不顧一切。
溫木兮看著他傻笑，“尚君知，我覺得你很靠譜，我們交個朋友吧，往后試題作業(yè)順道也互幫互助下?！?p> 對方緩緩點頭，剛想調(diào)侃她，突然一人從一旁沖過來，她沒看見，尚君知伸手拉回她，高喊，“小心?！?p> 還是遲了，溫木兮和那人同時倒地，還撞上旁邊站著的同學(xué)，齊齊摔倒，叫喊聲一片。
“啊，我的腰?！?p> 溫木兮感覺到身下壓了個人，尚君知趕忙拉幾人起來，她本來全身每一處都發(fā)痛，這一摔痛感擴大，五官糾結(jié)在一處，還不忘給地上人道歉。
尚君知擔(dān)憂，“沒事吧?！?p> 她搖頭，呲牙咧嘴，歉然扶起地上兩人，口中不停道歉，可對方反到不買賬，一直責(zé)怪她走路不長眼睛。
溫木兮內(nèi)心叫冤，怎么惡人先告狀，但為避免麻煩，她想迅速解決，態(tài)度誠懇，口中念著對不起不好意思，任罵任怨，不還手不還口。
“你們，夠了?！鄙芯_口，表情清冷，上前一步擋在她身前，對著他二人，“說話注意點，你們兩男生好意思追著女生指責(zé)嗎？不是對方失誤也已真誠道歉，是我我見好就收，非得要論證誰對誰錯，要不我們今天好好理論理論。”
那兩人見他多管閑事，指著尚君知氣憤不已，大有不輕易放過的氣勢。
尚君知嘴角上揚，摸了摸后頸，氣勢不妙，貌似無法溝通。
溫木兮暗叫不好，心一橫，“你們想鬧事嗎？老師們?nèi)谀沁?，是不是想被記過?！?p> 她擋在尚君知申請，言語凌厲，，那兩人自知理虧，罵罵咧咧離開。溫木兮轉(zhuǎn)身調(diào)侃他，難得見尚君知發(fā)怒，原來他生氣是這樣的。
“溫木兮，剛剛怎么那么慫，不是你的錯，你瞎認(rèn)什么?！彼嫖兜?。
“不同。”她搖頭，“剛剛是我的事，我想快速解決，但若你因為我和別人打起來，那就不一樣了。”
“你…”尚君知被觸動，這傻子從不喜歡為自己爭取些什么，不止身體懶，心也懶。
似呢喃，“傻子?！?p> 對她來說懶點更好，起碼活得輕松些。
溫木兮望著那兩人離去方向發(fā)呆，心情沉重，他平日什么都不在乎，不計較得失，不在乎別人眼光，若今天被撞倒的是自己，估計他拍拍屁股就走了，哪管別人說什么，性格那么冷清似乎不在意所有。
他與自己極其相似，對朋友比對自己更認(rèn)真。
“尚君知，謝謝?！?p> ……
孩子的友情便是如此簡單，你對我真誠我將用我所有熱情回報你，一旦打開彼此心房，任何秘密都可以分享，觸及對方深藏又不敢透漏的情緒。
原生家庭會孩子會影響孩子性格、處事方式。一個極力渴望關(guān)注的孩子，多次被拒絕被傷害后便失去那份說出來的勇敢，久而久之學(xué)會掩藏孤寂，不愿主動是疼痛留給她的條件反射。一個認(rèn)真努力生活的孩子，不斷忍受來自至親言語傷害，久而久之變得淡漠，無關(guān)緊要才不會期待。
孩子永遠(yuǎn)比大人單純，只有孩子才會更了解孩子需要什么，像尚君知明白溫木兮不是不愿意交朋友，只是她嫌麻煩，懶得處理人際關(guān)系，懶得打開心扉每人都要講一遍自己故事。比如尚君知不是不愛與人溝通結(jié)交，只是他不在乎有沒有朋友，不在乎別人喜不喜歡他，不在乎別人對他的流言蜚語。
他們都是，都是同一種人，一旦認(rèn)定便可以不管不顧，之后發(fā)生的事正因為此，兩人的人生軌跡重疊后又分開再重疊。