第15章 吊打同年級(jí)所有班級(jí)！

　　林順目前還沒有被學(xué)校開除，校高層正在商討處理方案，所以他暫時(shí)還在教學(xué)。

　　當(dāng)他走進(jìn)來的時(shí)候，辦公室里的氣氛就有些壓抑了。

　　所有人的目光下意識(shí)在林順和沈平的身上逗留了一會(huì)兒。

　　勝利者往往都會(huì)做出一副大度的模樣，讓自己的形象變得更加高大，沈平也是如此，他像是什么都沒發(fā)生過似的，“林老師，這么早就來了?！焙孟褡蛱斓臄?shù)學(xué)考卷還是林順出的。

　　林順壓根就不敢靠近他，心中憤怒的吐槽，沈平，你千萬不要囂張，就你出的那些考卷還不一定怎么樣呢，超高難度又不超綱，這聽起來就是不可能的事情，這種卷子學(xué)生怎么可能及格，等到考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來的時(shí)候你就等著挨罵吧，哼哼，再讓你蹦跶幾天吧，今天就會(huì)統(tǒng)計(jì)出來學(xué)生的考試成績(jī)，咱們騎驢看唱本——走著瞧！

　　林順在等這次考卷學(xué)生們的平均分。

　　沈平也在耐心等待，他其實(shí)不知道這次學(xué)生們的成績(jī)會(huì)如何，雖然學(xué)生家長(zhǎng)有打電話過來夸獎(jiǎng)的，但是也有質(zhì)疑他的，再說這次考試只是為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生平時(shí)對(duì)考點(diǎn)的重視度而已，最終的成績(jī)還需要等平均分出來，到時(shí)候一切就能揭曉了！

　　辦公室的木門被推開，教導(dǎo)主任康雪笑呵呵的走進(jìn)來了，她先跟幾位數(shù)學(xué)老師交代一下今天的工作，然后看向沈平：“小沈老師啊，這次出的卷子不錯(cuò)，不管學(xué)生們的平均分多少，你的卷子都出的很好?！毕氲竭@里，她拍了一下腦袋，笑呵呵道：“年紀(jì)大了記性就不太好，我還沒去問問地理組的情況呢，他們那邊的學(xué)生平均分應(yīng)該也出來了吧？”

　　話音落下的時(shí)候，一位地理組的老師走了進(jìn)來，直接把統(tǒng)計(jì)單遞給了康雪，“康主任，學(xué)生平均分出來了，這是昨天地理考試的成績(jī)平均分！”

　　康雪點(diǎn)點(diǎn)頭，接過來看了看，然后大吃一驚道：“你確定這是地理組的平均分？”

　　那位地理組老師尷尬道：“非常確定，這是我們剛剛統(tǒng)計(jì)出來的?！闭f著，他神色復(fù)雜的看了一眼沈平。

　　康雪的驚訝吸引到所有人的注意，嗯？地理組平均分有問題嗎？

　　“既然地理組的平均分已經(jīng)出來了，數(shù)學(xué)組也抓緊統(tǒng)計(jì)吧?！边@是天星中學(xué)的習(xí)慣，康雪每個(gè)月都會(huì)要求老師們統(tǒng)計(jì)出月考的平均分，一來能夠了解出學(xué)生的薄弱點(diǎn)在哪里，二來能夠逼迫老師講題方方面面都能照顧到，這樣的良性循環(huán)下，學(xué)生們的知識(shí)水平才能提高，對(duì)于將來的升學(xué)有很大的幫助，比如以前有個(gè)出題特別簡(jiǎn)單的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校的學(xué)霸當(dāng)年鬧得整個(gè)京城都風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)校讀高三每次都是年級(jí)第一，結(jié)果上了高考考場(chǎng)，大多數(shù)考題都不會(huì)，引起了家長(zhǎng)們的憤慨，后來就被迫關(guān)門了。

　　這是沒辦法的事。

　　學(xué)校每個(gè)月都要出題檢驗(yàn)學(xué)生一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也就是說，只有出超難又不超綱的題才能激發(fā)學(xué)生們的拼搏精神，要是出題特別簡(jiǎn)單，將來上了考場(chǎng)，豈不是兩眼一黑？所以他們這種中學(xué)根本沒辦法出簡(jiǎn)單的考題，只能在平時(shí)的學(xué)校內(nèi)部考試上加大難度，讓學(xué)生接受全方位的學(xué)習(xí)教育，否則將來在每年六月的高考上，憑什么跟全國(guó)的學(xué)生爭(zhēng)！

　　沈平靜靜的聽著，他沒有太多的想法，只要?jiǎng)e是整體不及格就行。

　　康雪直接說結(jié)果了，“這次月考，平均分最高的是，歷史?！?p>　　這是目前最簡(jiǎn)單的學(xué)科，涉及到歷史事件，歷史現(xiàn)象，歷史過程等等，歷史的時(shí)間概念，地理概念，人物概念是比較多的，只需要將掌握基礎(chǔ)知識(shí)放在第一位就行了，在歷史的基礎(chǔ)上思考和回答問題，簡(jiǎn)單來說就是死記硬背，不像數(shù)學(xué)英語這些學(xué)科要加深理解，一步跟不上步步跟不上，所以歷史的平均分高是很正常的。

　　“平均分排位第二名的?！笨笛┑皖^看了看說道：“生物?！?p>　　高中生物，相比主課也是比較簡(jiǎn)單的，雖然比不上歷史那樣簡(jiǎn)單，但是生物依舊很簡(jiǎn)單，平均分也拉得比較高。

　　接下來，高二的文科，理科的考試平均分都出來了。

　　只剩下地理和數(shù)學(xué)了。

　　可是康雪低頭看著手上的統(tǒng)計(jì)單，像是看到了一些奇怪的東西似的。

　　“康主任？”一位地理組老師疑惑的詢問。

　　康雪嘆了口氣，這才開口說道：“倒數(shù)第二名是數(shù)學(xué)，平均分40，小沈老師帶的高二八班成績(jī)最好，平均分86！”她的聲音有些氣餒，“倒數(shù)第一名是……地理！”

　　什么？

　　數(shù)學(xué)倒數(shù)第二？地理倒數(shù)第一？

　　而且數(shù)學(xué)考卷中，其他班級(jí)的考卷平均分只有40，沈平帶的班學(xué)生平均分也達(dá)到了恐怖的86！

　　林順聞言，整個(gè)人都懵逼了！他還想著有沈平出數(shù)學(xué)考卷的話，大家肯定都會(huì)不及格吧，可等來的卻是這個(gè)出乎他意料的結(jié)果！康主任是不是眼花了？肯定是康主任眼花了！自己是天星中學(xué)最好的數(shù)學(xué)老師，最擅長(zhǎng)教學(xué)生，怎么可能連一個(gè)新手老師都不如？

　　所有數(shù)學(xué)老師瞪大眼睛，難以相信！

　　沈平同樣沒料到，自己的學(xué)生居然如此給力，平均分超出同年級(jí)其他班里兩倍多！

　　沈平班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)平均分86？這不是在做夢(mèng)吧？但凡好的班里都是名字靠前，比如一班二班，越靠后學(xué)生越難帶，成績(jī)也就越差！好吧，就算沈平教學(xué)角度刁鉆，能夠方方面面照顧到學(xué)生們的薄弱點(diǎn)，但也沒有這么離譜的??！

　　短短一個(gè)多月，高二八班的數(shù)學(xué)成績(jī)位居同年級(jí)第一？

　　比林順帶的班級(jí)成績(jī)還要好？

　　這數(shù)學(xué)平均分也太恐怖了！

　　一瞬間，所有人看向沈平的眼神變了，一個(gè)進(jìn)入學(xué)校沒多久的新手老師，竟然讓最差的班級(jí)成功逆襲，直接吊打同年級(jí)所有的班級(jí)？

　　我靠！你丫該不會(huì)是幸運(yùn)女神的兒子吧！