同學(xué)錄
經(jīng)過再次的百日誓師大會(huì)后，高中迎來倒計(jì)時(shí)，看著教室后面黑板的時(shí)間一天比一天少，整個(gè)教室在緊張的氛圍中迎來高中生涯的最后一個(gè)項(xiàng)目：寫同學(xué)錄，拍大頭照和畢業(yè)照。
周末，竹靈，秦立航，張超，邱鴻四人結(jié)伴去拍大頭貼和買同學(xué)錄。拍照的地方人比較多，老板讓她們拿了背景圖在旁邊選。這些事情交給兩個(gè)女生，男生只負(fù)責(zé)配合。
最后，兩人選定了當(dāng)時(shí)最流行的電視劇背景，和明星的背景。張超和邱鴻先照，兩人照了很多姿勢(shì)，最后竟然為了比誰丑差點(diǎn)打起來，這一對(duì)也是沒誰了。
輪到竹靈和秦立航，這兩人就要規(guī)矩很多。竹靈選了一張風(fēng)景圖做為背景，兩人起初站的比較遠(yuǎn)，比較拘謹(jǐn)，被邱鴻說她們照證件照。她實(shí)在看不下去，兩人照變成三人，四人照，各種姿勢(shì)，變換著。最后一張，秦立航把他們趕了出來，他鼓起勇氣把手放在竹靈肩上，他喊了三二一的同時(shí)，按下拍照鍵，他看著她，恰好她也轉(zhuǎn)頭看她，最后定格在兩人互看的畫面。最后這張照片，秦立航讓老板打了兩人，他自己留了一份。本來一開始，兩個(gè)男生是只答應(yīng)配合照相，結(jié)果他自己喜歡這張，難得留下來。
照完相后，他們又去選同學(xué)錄。邱鴻選了粉色的封面，很少女。竹靈選了藍(lán)色的封面，上面正巧有一艘航行的船。她一眼就看中了，拿在手上，等著他們選好付賬。
張超不算熱愛，但是好歹留個(gè)紀(jì)念，于是，買了一本。但是秦立航仍然拒絕，用他的話說“我沒什么可以留的，要電話，地址你們的通訊錄上不都有嗎？”說的也確實(shí)有道理。最后，竹靈偷偷的給他買了一本，算謝謝他請(qǐng)她好友吃飯的謝禮。秦立航看著封面同樣是藍(lán)色背景，有星星的封面，他才滿意。因?yàn)閯偤檬侵耢`以前給他送的生日禮物揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，和他送給她的禮物星辰，對(duì)于這樣的選擇，他很滿意。
大家回到學(xué)校后，兩女生便開始讓周圍的同學(xué)開始給自己寫通訊錄。大家也不吝嗇，把自己的家庭住址，電話，祝福語言全部寫上去。秦立航看著忙碌的大家，覺得很無趣，為什么要做這些，打一個(gè)通訊錄不就可以了嗎？所有給他寫的通訊錄他都寫了同樣的一句話“加油！”后面留了個(gè)名字，龍飛鳳舞的秦立航。一開始，他是拒絕的，竹靈有一次看見了，就為其他同學(xué)鳴不平，說了句“三年同學(xué)你都舍不得留句話啊，又要不了你多少時(shí)間。”她是小聲的嘀咕，沒想到被他聽見。于是，每個(gè)傳過來的通訊錄，他都寫了，但是只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，這樣總算寫了吧！
竹靈和邱鴻兩人正在看傳回她們手中寫好的同學(xué)錄。相互分享大家的祝福。直到看完，竹靈始終覺得少了一人，她拿過邱鴻的翻了翻，秦立航三個(gè)字赫然在列，她不服氣了，為什么不給她寫。于是，拿著本子氣哼哼的放到他桌子上“你什么意思啊，為什么全班都寫了，不給我寫。”說完，怒氣沖沖的看著他。
秦立航就是故意沒給她寫，要她把所有的看完，肯定會(huì)來找他。只見他提筆，在最后一頁寫著字，竹靈看他寫字是倒著的，也沒注意看他寫了什么，反正這是她的她可以隨時(shí)看。
秦立航寫完，沒有說話，遞給她，然后低頭繼續(xù)看書。看著他這一系列動(dòng)作，真是氣不打一處來，傲嬌個(gè)什么勁，嘩的一下轉(zhuǎn)身，塞在抽屜里，我還就不看了。
可是，這種想法持續(xù)了約莫十分鐘，她就忍不住想要知道他都寫了什么。于是，悄悄回頭，看到他仍然埋頭看書，她告訴自己就看一眼。于是，拿了上來，為了掩飾，上面還放了一本英語書。翻到最后一頁“記得我們的約定，永不散場(chǎng)?！焙竺婀ふ娜齻€(gè)大字，他的名字。他竟然寫的是讓她記住他們的約定，她開始臉紅心跳加速，難怪要最后一個(gè)寫。
秦立航的通訊錄第一個(gè)給了竹靈，讓她寫完先還給他。竹靈在第一頁的位置寫上“愿你開心，想要的明天如約而至?！焙竺鎲为?dú)寫了兩個(gè)字-記得，最后寫了自己住址。她想，這樣即使其他同學(xué)看見，也不會(huì)覺得奇怪。通訊錄回到秦立航手上，他看了上面的內(nèi)容后，再也沒有傳出去。
畢業(yè)照安排在高考的前一個(gè)月星期五下午。每個(gè)班邀請(qǐng)各科任課老師合照，位置是固定模式，老師在第一排中間，前兩排女生，后兩排男生。這個(gè)時(shí)間對(duì)于大家來說，也是放松時(shí)間。集體照開拍之前，同學(xué)間玩耍的比較要好的，已經(jīng)開始拍起來。大家三三兩兩，擺著各種動(dòng)作，做最后的留影。
很快便輪到八班，所有同學(xué)整理衣服，按照事先排好的位置站好，竹靈站在了第二排靠邊的位置，秦立航因?yàn)楸容^高，被安排在第三排中間。他悄悄地和竹靈后面的男生換了一個(gè)位置，稍微屈膝，整個(gè)隊(duì)形看起來也還協(xié)調(diào)。攝像老師喊“三二一，笑?！笨о暌宦?，然后低頭看了看已拍好的照片，抬頭指著男生方位“那個(gè)穿白色T恤的男生，你不要老看前面的女生，看鏡頭?！贝蠹一仡^看，原來是張超站在邱鴻的后面，他看邱鴻去了。同學(xué)們開始偷笑，前面有校長(zhǎng)和任課老師，她們不敢妄為，只好憋著笑。張超不好意思的摸了摸頭，點(diǎn)頭說知道了。
“再一次，看鏡頭，三二一。”攝像老師再次拍下，朝大家比了一個(gè)OK的手勢(shì)，大家放松下來，說著臉都笑僵了。下午沒有課，老班允許他們多在外面逗留一會(huì)，可以趁此機(jī)會(huì)，和同學(xué)拍照留影。
邱鴻跑過來拉著竹靈，說要照一張合照，張超加進(jìn)來，張超把秦立航也拉進(jìn)來。最后。最后，這張照片便成了他們四人的合照。照片洗出來后，每個(gè)人都保留了一張，說是一定要擺在床頭柜，經(jīng)常懷念他們的高中時(shí)光。