來(lái)到左以尋的辦公室。
光明川和左以娜坐在沙發(fā)上，左以尋笑了笑，娜娜這丫頭，似乎開(kāi)始慢慢接受光明川了。
左以尋想摸摸左以娜的頭，卻被她躲開(kāi)了。
“有什么事快說(shuō)?！弊笠阅葲](méi)好氣地說(shuō)道。
光明川乖巧的坐著，雙手放在雙膝上。而左以娜則翹著二郎腿。
這孩子是叛逆期到了嗎？自己也沒(méi)做什么讓她不高興的事情呀?糾結(jié)了一下，左以尋只好選擇無(wú)視左以娜不雅的坐姿，直接說(shuō)道：“我想，你們應(yīng)該很奇怪，為什么我會(huì)將你們兩個(gè)分在一組?！?p> 光明川沒(méi)說(shuō)話。左以娜依舊翹著二郎腿，臉扭到一邊，想著剛剛事情，時(shí)不時(shí)去偷瞄一眼光明川的眼睛，一不小心和他對(duì)視上了，就兇狠地瞪了他一眼。
沉默了幾秒后。
左以娜勾起笑容，差點(diǎn)忽視了爺爺剛剛說(shuō)的話，她幸災(zāi)樂(lè)禍道：“怎么，還想別人問(wèn)你一句‘為什么’嗎？”
“咳咳，”左以尋咳嗽?xún)陕?，直接說(shuō)出理由，“因?yàn)槲覀儽焙３牵瑘?bào)考靈神學(xué)院的資格只有兩個(gè)，我想讓你們?nèi)?zhēng)取那個(gè)資格?！?p> 靈神學(xué)院，歷史悠久，幾千年的歷史里，有四人突破極限，獲得神位。乃是大陸當(dāng)之無(wú)愧的第一學(xué)院。
能夠從靈神學(xué)院畢業(yè)的人，無(wú)一不成為一方大能，大陸金字塔頂端的人，百分之六十以上，出自靈神學(xué)院。
報(bào)考資格?看起來(lái)并沒(méi)有那么珍貴，又不是錄取資格。但就這個(gè)報(bào)考資格，卻被無(wú)數(shù)人爭(zhēng)破腦袋。
其實(shí)，以左以尋的實(shí)力，付出一些代價(jià)，還是可以換的左以娜的入學(xué)資格。但左以娜大概率是不會(huì)接受的，她性子其實(shí)驕傲的很。
驕傲歸驕傲，但左以娜的天賦實(shí)在是不好，火屬性靈脈，九等靈脈，今年左以娜已經(jīng)九歲了，才到七級(jí)。
按照這樣下去，十五歲前能不能附靈還說(shuō)不定呢。
光明川這孩子，雖然靈脈有些問(wèn)題，但天賦極好，心性似乎也不錯(cuò)。如果讓娜娜和他組隊(duì)，說(shuō)不定能夠進(jìn)入靈神學(xué)院。
組隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)資格，人越多力量越大，但這兩個(gè)資格就不好分配了，如果小組里再多一個(gè)人，可能自己的孫女就要被擠出這個(gè)名額。
這樣的想法有些自私，但他還是希望，光明川能帶著左以娜獲取那個(gè)資格。
為什么他那么相信光明川，因?yàn)樗敲葱〉哪挲g，就到達(dá)了十七級(jí)，雖然是黑暗屬性靈脈。如果自己能教會(huì)他控制黑暗屬性的靈脈就好了。可惜自己的靈脈是光明屬性的，天生對(duì)黑暗屬性很排斥……
得盡快讓光明川將光明屬性的靈脈修煉起來(lái)，這樣才能遏制住黑暗屬性的靈脈。
想罷，就釋放靈力，去檢查光明川光明屬性的靈脈，不查不要緊，一查嚇一跳，道驚道：“光明屬性的靈脈七級(jí)了?”
昨天……昨天他沒(méi)有仔細(xì)去查看，大致看了一下，三級(jí)左右的樣子，怎么一夜之間，變成了七級(jí)?難不成他吃了什么靈丹妙藥天才地寶不成?
“七級(jí)?”左以娜驚訝道，和自己一樣，可光明川看著比自己小呀，“你多少歲?”
“七歲?！贝蟾虐桑饷鞔▽?duì)自己的年齡沒(méi)概念，但他現(xiàn)在的父母說(shuō)自己是七歲。
“哇咔咔，天才呀？！”左以娜抬起胳臂，撞了撞光明川，“真的假的?誒，你把我和他放在一組，是想……”
左以尋剛想點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到這丫頭理解了他的一番苦心，但他更沒(méi)有想到的是……
“讓他做我的童·養(yǎng)·媳?”左以娜還故意拉長(zhǎng)了音調(diào)。
左以尋一記爆栗敲過(guò)去，道：“你腦袋瓜子里都裝的是什么東西?在哪學(xué)的?”
“好疼，唔，”左以娜捂住腦袋，臉也微微紅了自己是著了什么魔，怎么吐出這個(gè)詞來(lái)了，在那不服輸?shù)慕械?，“你不就是那個(gè)意思嗎？”
“我……我什么……什么時(shí)候是那個(gè)意思了?”左以尋氣到說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴了，“而且，童養(yǎng)媳是指女孩子。”
“哦豁，看吧看吧，你承認(rèn)了吧?！弊笠阅阮D時(shí)膨脹起來(lái)。
又是一記爆栗。
左以娜捂住腦袋，淚水旺旺的在那叫疼。
光明川看了看他們，歪著腦袋，不懂他們?cè)诔呈裁矗m然他的腦海里被灌輸了很多知識(shí)，但不包括這種東西。他不解的問(wèn)道：“童養(yǎng)媳是什么?”
“哼，”左以娜輕哼一聲，一手捂住腦袋，一手指著光明川，高揚(yáng)這腦袋，“哈哈哈，無(wú)知的人，居然連這個(gè)也不知道，那姐姐大發(fā)慈悲的告訴……”
又是一記爆栗。
左以尋無(wú)奈的嘆一口氣。
“是什么?”光明川重復(fù)一遍問(wèn)道。
“不，你不用知道這些?！弊笠詫し鲱~。
左以娜艱難地爬起來(lái)，伸出顫抖的手指，道：“您不能抹殺一個(gè)孩子的求知欲呀……”
“哦?那你這些東西是從什么地方知道的?”左以尋瞇起眼睛。
“……言情小說(shuō)?！弊笠阅戎е嵛岬恼f(shuō)道。
“回去我給你燒了?！?p> “不要！”少女的聲音是多么的悲慘。
“言情小說(shuō)是什么?”
“不，你不用知道?！?p> ……
新生一班，也就是一年級(jí)一班的副班主任，李九輝正襟危坐，下面學(xué)生看到她一副嚴(yán)肅的樣子，也不敢鬧騰，努力將邁入學(xué)院，走上靈師道路的喜悅，憋了回去。上學(xué)前，大多數(shù)父母都叮囑過(guò)要好好聽(tīng)老師的話，這時(shí)候，都被李九輝的氣場(chǎng)給嚇到了，不敢調(diào)皮。
李九輝推了推自己的眼鏡，不動(dòng)聲色地將滑落到眼睛里的冷汗擦去。她芳齡二十五，靈力四十二級(jí)，不算差，也不算好，剛剛邁入教育業(yè)，為什么她這個(gè)萌新可以擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，為什么她可以擔(dān)任左以尋的副手，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗L(zhǎng)的很兇，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，微薄的嘴唇，還經(jīng)常冷著一張臉，不怒自威。
可她是那種很慫很害羞的人，但有些面癱，冷著一張臉能怪她嗎？讓她試著微笑?你知不知道，強(qiáng)行讓面癱笑，會(huì)笑得很恐怖好嗎？她真的真的很害羞，和人說(shuō)話都有些害怕，每次都用簡(jiǎn)短話語(yǔ)回答，反而顯得冷酷的不行？！啊啊啊啊啊啊……
表面上一臉嚴(yán)肅，心中卻害怕的不行，導(dǎo)致她臉上的表情有些可怕，學(xué)生看到老師表情，不自在的縮了縮，然后端莊的坐好。
神啦，救救我吧，左以尋大人您快來(lái)呀，我不行了。李九輝在心中淚流滿(mǎn)面。
下面的學(xué)生們也是害怕的不行。有膽小的孩子眼淚都出來(lái)了。
“咚咚?！鼻瞄T(mén)聲響起。
門(mén)其實(shí)并沒(méi)有關(guān)，左以尋帶著光明川和左以娜過(guò)來(lái)時(shí)，感受到了室內(nèi)的低氣壓，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就看到了李九輝那陰沉的臉，他有些不好意思，看來(lái)李老師因?yàn)樗倪t到而生氣，真是一個(gè)盡職的老師。出于歉意，也出于禮貌，他敲了敲門(mén)。
李九輝猛然向他看去，冷然道：“來(lái)了?！?p> “不好意思，李老師，帶孩子處理一些事情。”左以尋歉意笑笑。
“好的?！崩罹泡x點(diǎn)點(diǎn)頭。
左以尋看了一眼班里的孩子，看出來(lái)他們好像被李九輝老師訓(xùn)了一頓，無(wú)奈道：“沒(méi)必要對(duì)孩子們那么嚴(yán)格吧？嚇到孩子們了?！?p> “弱者沒(méi)資格當(dāng)靈師?！崩罹泡x終于說(shuō)了一句比較長(zhǎng)的話。
左以尋也是認(rèn)同她的觀點(diǎn)的，但對(duì)孩子們太過(guò)嚴(yán)厲，難免會(huì)打擊到他們的信心。
李九輝說(shuō)出這句話，魂都飄掉了，媽呀，她為什么要在左大人面前，用這種語(yǔ)氣說(shuō)話，他……他可是自己的偶像呀！啊啊啊啊啊。她說(shuō)的那句“弱智沒(méi)有資格當(dāng)上靈師”，其實(shí)源自與左以尋的一篇論文里，原句不是這樣，她擅自做了一些更改，原句是“懦弱，只會(huì)局限你的世界，莫過(guò)于畫(huà)地為牢。靈力，源自于內(nèi)心，若是你連自己的內(nèi)心都無(wú)法控制，那你就沒(méi)有能力成為一個(gè)強(qiáng)大的靈師?！?p> 啊啊啊啊啊，還好左大人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己瞎改他論文里的話。李九輝在心中感嘆道。
光明川默默從左以尋身后冒出一個(gè)腦袋，環(huán)繞一周，吸了吸鼻子，沒(méi)有什么討厭的氣味。邊向教室里面走去。
“喂喂喂?！弊笠阅壤×怂氖帧?p> “嗷？”光明川回頭，不解的看著她。下面的學(xué)生頓時(shí)發(fā)出了起哄聲，李九輝看了下面的學(xué)生一眼，馬上安靜了下來(lái)。
“你是狗嗎？嗷什么嗷？”左以娜沒(méi)好氣的甩開(kāi)了手，氣鼓鼓地說(shuō)道。
“別鬧?！白笠詫と嗔巳嘧笠阅鹊哪X袋，“可以下去坐著了。”
“哦?！弊笠阅瘸翋瀽灥膽?yīng)了一聲，她只是覺(jué)得光明川就這樣直接下去坐著，有些不禮貌，沒(méi)想到，爺爺他只會(huì)覺(jué)得自己在胡鬧。
班里的位置剛剛好，因?yàn)楣饷鞔ê妥笠阅韧韥?lái)一步，只剩兩個(gè)靠后的位置，而且還是同桌。光明川一坐道座位上，就趴下準(zhǔn)備睡覺(jué)。
左以娜滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，你昨天是沒(méi)睡覺(jué)嗎?怎么一上課就睡覺(jué)?一巴掌把光明川拍醒，小聲訓(xùn)斥道：“上課你睡什么覺(jué)？！懂不懂什么叫尊重別人？”
光明川撓了撓自己的腦袋，一臉無(wú)辜地說(shuō)道：“可是我以前……”
“以前是以前，你在家和在學(xué)校能一樣嗎？”左以娜沒(méi)好氣地說(shuō)道。
“嗯?！惫饷鞔c(diǎn)了點(diǎn)頭。
左以娜不放心地瞥了他一眼，這小鬼真的聽(tīng)自己說(shuō)的話嗎？但他卻老老實(shí)實(shí)地坐好，完全沒(méi)有剛剛那種昏昏欲睡的感覺(jué)。奇怪的家伙，左以娜在心中喃喃，咦，他好像有點(diǎn)不高興呢，算了，懶的管他了。
這里的規(guī)定和一切不一樣啊。光明川伸手撐住下巴，面無(wú)表情，甚至表情有些沮喪。以娜兒剛剛說(shuō)……家？過(guò)去……那里是我的家嗎？可我不喜歡那里。自己腦海里的知識(shí)，對(duì)家的定義是，家，現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字，一級(jí)字，讀作jiā，最早見(jiàn)于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，《史記·樂(lè)毅列傳》：“樂(lè)羊死，葬于靈壽，其后子孫因家焉。”引申為安家落戶(hù)、定居，家還可引申為自己家庭的住房、室內(nèi)及機(jī)關(guān)部隊(duì)等單位的住地等意。
但似乎和以娜兒說(shuō)的并不是同一回事。她的話中，對(duì)這次字，有著縹緲的溫暖。
我……對(duì)于是否被銷(xiāo)毀其實(shí)是無(wú)所謂的。只是不甘心，他未曾接觸這個(gè)世界，卻被灌輸了許多的知識(shí)，太陽(yáng)是什么？光明？溫暖？他無(wú)法相信。雪是什么？寒冷？潔白？他也無(wú)法相信。酸甜苦辣又是什么？他真的迫切的迫切的，想要知道這一切。
從那里逃出來(lái)，他先是看到漫無(wú)邊際的雪川，如果是普通人，怕是會(huì)陷入絕望之中，可他卻感覺(jué)到巨大的欣喜，心臟劇烈的跳動(dòng)，他在雪中狂奔著，像個(gè)瘋子一樣。
那個(gè)瘋子一樣的他，一頭鉆進(jìn)了大海里，也是因?yàn)樘疫\(yùn)，也是因?yàn)樗撵`脈太過(guò)強(qiáng)大，他活了下來(lái)……但也對(duì)自己的身體造成了傷害，可能還會(huì)有些后遺癥。
旁邊的左以娜戳了戳他，光明川偏過(guò)頭，道：“怎么？”
左以娜長(zhǎng)吁一口氣，總感覺(jué)爛泥扶不上墻，她道：“自我介紹啊?！?p> “什么？”光明川沒(méi)有聽(tīng)懂。
左以娜絕望的翻了個(gè)白眼，道：“老師叫你起來(lái)自我介紹?！?p> 新生入學(xué)，都是要自我介紹的，方便同學(xué)之間相互了解，也有利于老師更好的教導(dǎo)學(xué)生。只是有點(diǎn)不巧，光明川被排列在了第一個(gè)，學(xué)生名單是按照年齡排列的，從小到大，而光明川是班里年齡最小的一個(gè)。
“自我介紹？”光明川在左以娜的指示下站了起來(lái)，“不會(huì)。”
“就是介紹下自己，姓名，年齡，靈脈屬性，靈脈等級(jí)，想要成為哪一種類(lèi)型的靈師?！?p> “了解?！惫饷鞔c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我是光明川，年齡……七歲……吧？”
吧？你為什么這么不確定??？
可他的語(yǔ)氣偏偏很平靜，不像是在開(kāi)玩笑。
“靈脈是光明屬性和黑暗屬性，七級(jí)。”
左以尋和左以娜早就知道結(jié)果，但其他人就不一樣了？，光明屬性和黑暗屬性，這是什么奇葩組合，還有……七級(jí)？這……這孩子不是七歲嗎？應(yīng)該剛剛靈脈覺(jué)醒不久，怎么就有七級(jí)了？如果是快八歲的孩子，那也有點(diǎn)偏快呀？！
“我想成為……哪一種靈師最強(qiáng)？”光明川想了想，向左以尋看去，提出疑問(wèn)。
“咳咳，向老師請(qǐng)教前，先要叫老師?！弊笠阅仍谂赃吿嵝训?。
“哦，老師，哪一種靈師最強(qiáng)？”光明川又問(wèn)道。
“不錯(cuò)，光明川第一天就提出了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，”左以尋夸獎(jiǎng)道，“但這也是一個(gè)很傻的問(wèn)題?！?p> “啊？”光明川沒(méi)聽(tīng)懂，不管是他，好多同學(xué)的臉上也是一臉疑惑。但左以娜卻得意洋洋，她這種問(wèn)題，左以尋之前和她講過(guò)。她現(xiàn)在倒是巴不得左以尋點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題。
左以娜目光熱烈的看著左以尋，點(diǎn)我呀！點(diǎn)我呀！可是左以尋可能沒(méi)有理解她的意思。
“輸出，控制，防御，輔助，四個(gè)大方向，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)體，你們的靈師道路，大部分將以小組形式開(kāi)展。沒(méi)有最強(qiáng)的個(gè)體，只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。”左以尋頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道，“光明屬性靈脈，一般適合輸出和輔助的道路。我能感受到，你的光明屬性的靈脈的靈力，比較柔和，或許適合走輔助的道路。但這也主要看你在二十級(jí)選擇什么附靈?！?p> “輔助？我不要?！?p> “嗯，我只是給出建議……”
光明川打斷左以尋的話，微微抬頭，提高了幾分聲音，肅然道：“我要全部，沒(méi)有最強(qiáng)的個(gè)體，那我就成為最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。輸出，控制，防御，輔助，我選擇全部。”