第50章 何老師讓我們罰抄作業(yè)
“哇，老師你要不要對(duì)我們這么狠?。砍嚲?？那得抄到什么時(shí)候啊？”
眾人都是唉聲嘆氣。
他們都是沒(méi)有想到，這才開(kāi)學(xué)第一天，還什么都沒(méi)有學(xué)到，就被這個(gè)何老師，布置了這樣的罰抄寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)。
顯然對(duì)于這些剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)恐怖的考試，且分?jǐn)?shù)很低的情況下，就要完成這樣的任務(wù)，肯定會(huì)覺(jué)得無(wú)力的。
因?yàn)榇蟛糠秩说腻e(cuò)題很多，也不知道要什么時(shí)候才能夠完成。
只是，看到這些人不樂(lè)意的樣子，何露娜卻是輕聲地說(shuō)道：“其實(shí)你們也沒(méi)有必要把這個(gè)想象成是多么困難的事情，只要平常心對(duì)待就行了。要知道，如果知道自己錯(cuò)了，那自然是需要改正的。死不悔改，或者不知道自己錯(cuò)在哪里了，那才是可怕的?！?p> 聽(tīng)到何露娜的話語(yǔ)，雖然這些學(xué)生還是頗有怨言，但畢竟他們根本就犟不過(guò)老師，只能夠任由何露娜施為了。
就連濮紹珺也是重重地嘆了一口氣，對(duì)姜曉柏說(shuō)道：“老大，我們這下可慘了。我感覺(jué)我的分?jǐn)?shù)一定很低，而且一定有很多地方都是錯(cuò)的。這下子，要抄到手累了、”
聞言，姜曉柏則是淡笑了一聲說(shuō)道：“這有啥，大不了等我將閱讀理解和聽(tīng)力原文翻譯完成之后，就馬上幫你抄一下。”
頓時(shí)，那濮紹珺雙眼一亮道：“真的嗎？老大你可真的是太好了?！?p> “大家都是兄弟，不用那么客氣?！?p> 姜曉柏沉吟了一句，隨后便是等待著試卷被發(fā)下來(lái)。
與此同時(shí)，他在內(nèi)心中已經(jīng)是部署好了一切。
“恭喜發(fā)布任務(wù)成功，替濮紹珺抄寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，完成任務(wù)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)【奮筆直書(shū)】。”
“奮筆直書(shū)：書(shū)寫(xiě)速度增強(qiáng)百分之二百。”
還不錯(cuò)！
姜曉柏的嘴角掀起一絲弧度。
有了這個(gè)技能，以后還怕抄作業(yè)之類(lèi)的嗎？
雖然姜曉柏也不知為什么有些老師就那么喜歡讓學(xué)生罰寫(xiě)抄作業(yè)，但公然與老師反抗顯然是吃力不討好的事情，倒不如質(zhì)量又快又好地完成老師的任務(wù)。
那樣一來(lái)，既不會(huì)得罪老師，而且還可以得到老師的稱頌。
雖然老師的稱頌也不算得上是什么稀罕的事情，但至少，也會(huì)讓他在學(xué)校當(dāng)中會(huì)比較好過(guò)，不惹麻煩。
而姜曉柏的作風(fēng)原則便是，低調(diào)生活，不惹麻煩。
畢竟悶聲發(fā)大財(cái)，才是他對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃。
“好，那現(xiàn)在我們來(lái)發(fā)一下試卷?！?p> 這時(shí)候，何露娜站在講臺(tái)上，隨意地拿起一張?jiān)嚲?，開(kāi)口便道：“濮紹珺，36分?！?p> “噗。”
頓時(shí)，班上的那些人都是忍不住笑出聲來(lái)。
畢竟濮紹珺他們也不是不認(rèn)識(shí)，體育委員在這第一天上課的試卷分?jǐn)?shù)居然不及格，當(dāng)然讓他們覺(jué)得有些諷刺。
而濮紹珺也是覺(jué)得有些面目無(wú)光，沒(méi)想到何露娜居然通過(guò)這樣的方式來(lái)發(fā)試卷。
這不是讓他們這些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生丟人嗎？
姜曉柏坐在位置上看著濮紹珺微微顫顫地走上講臺(tái)，雙手拿了試卷之后，又迅速地回到座位上的樣子，不禁在暗中嘆息了一口氣。
何露娜這一招可真不是什么好的招數(shù)。
這樣一來(lái)，就會(huì)使得她在學(xué)生心目當(dāng)中的地位，急劇地下降。
不過(guò)他也沒(méi)有過(guò)多地表示什么，而是靜觀事態(tài)發(fā)展。
“姜曉柏，119分?！?p> 很快何露娜便是念出了姜曉柏的名字。
不出意料，全班都是發(fā)出嘖嘖稱奇的贊嘆聲。
雖然之前他們的確是有預(yù)想的，但是當(dāng)何露娜真正地公布了最后的結(jié)果之時(shí)，他們依然還是忍不住感到驚奇。
這可是開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)考試啊，那分?jǐn)?shù)考得最高的人，自然是最為讓人感到艷羨的。
而且他們幾乎可以肯定，這個(gè)班里，分?jǐn)?shù)最高的的確是姜曉柏了。
因?yàn)樵嚲淼碾y度，遠(yuǎn)超初中所學(xué)。在這樣的情況之下，還能夠差一分滿分，估計(jì)也是因?yàn)楹温赌壤蠋熛拗屏俗魑牡姆謹(jǐn)?shù)的緣故。
姜曉柏面無(wú)表情地去將試卷拿了回來(lái)，對(duì)此他倒是感到淡然無(wú)意。
卻聽(tīng)見(jiàn)何露娜低聲地對(duì)他說(shuō)道：“以后你可別考那么高，辦公室的那些老師，幾乎要懷疑我是不是給你開(kāi)小灶了?！?p> 聞言，姜曉柏啞然失笑。
……
……
很快，經(jīng)歷了一堂課的時(shí)間，姜曉柏便是順利地完成了何露娜老師所布置的任務(wù)。
由于姜曉柏并沒(méi)有錯(cuò)題，自然而然，他只需要將閱讀理解的翻譯做出來(lái)即可。
而這些也是他原先做過(guò)的閱讀理解，現(xiàn)在只是粗略掃一遍，很快便將對(duì)應(yīng)的中文直白地寫(xiě)在了本子上。
即便這些中文翻譯算不上什么很好的翻譯，但至少也做到了能準(zhǔn)確傳達(dá)原本語(yǔ)句的意思。
同時(shí)他還趁著何露娜在講臺(tái)上看書(shū)寫(xiě)教案的時(shí)候，拿過(guò)濮紹珺的本子，替他“刷刷刷”地抄寫(xiě)起他所剩下的錯(cuò)題來(lái)了。
“恭喜宿主完成任務(wù)，獲得奮筆直書(shū)技能。”
為了驗(yàn)證這一個(gè)技能，姜曉柏又是將所有的試題和答案，全都照抄了一遍。
果然，在下課鈴聲響起之前，姜曉柏居然是真的將一個(gè)本子抄得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 看到這驚人的一幕，濮紹珺頓時(shí)是頗為驚奇地對(duì)姜曉柏說(shuō)道：“我去，我說(shuō)學(xué)霸君，你也太努力了吧？”
姜曉柏聞言，不置可否地笑了笑說(shuō)道：“英語(yǔ)這一門(mén)科目就是要不斷地熟悉，別無(wú)他法。其實(shí)老師讓我們連閱讀理解也抄，然后翻譯，也是為了擴(kuò)大我們的詞匯量罷了。雖然看上去很是辛苦，效率也不高，但這樣卻是能夠讓記憶最為深刻的方法。”
隨后，姜曉柏的眼角瞥見(jiàn)何露娜情緒有些低落地走了過(guò)來(lái)，淡淡地看著姜曉柏說(shuō)道：“姜曉柏，晚自習(xí)之前，記得把他們剛才在課堂上所沒(méi)有完成的抄寫(xiě)作業(yè)收上來(lái)?！?p> 說(shuō)完，何露娜轉(zhuǎn)身離去。
看到何露娜離去的背影，姜曉柏的臉上雖然是露出了些許疑惑的神情，但他也沒(méi)有多想，而是準(zhǔn)備下一堂課的內(nèi)容。
這時(shí)候，許昕和陳曦卻是踏著沉重的步伐來(lái)到了教室當(dāng)中。
他們一出現(xiàn)在教室，便是引起了眾多學(xué)生的竊竊私語(yǔ)。