李崇文從書房拿出不少這兩年做的筆記，厚厚的一疊，不過(guò)都非常亂，甚至有許多寫了上半部分，下半部分就沒后文的。
沒辦法，人懶只能少做事，整理歸納這種慢工出細(xì)活不太適合自己這個(gè)喜歡東想西想的人來(lái)做。
每次遇到生活中極不方便的時(shí)候，李崇文就像個(gè)憤青一樣，奮筆疾書，寫下以前是怎么怎么好的。
比如軟軟的用起來(lái)極度舒適的馬桶，衛(wèi)生紙，以及也沒去多少次的桑拿房，當(dāng)然少不了大冬天的羽絨服，棉被，熱辣辣的羊肉火鍋。
幾乎每張紙上都有一個(gè)不同于大明的新事物，毛筆字寫的不怎么好，堪堪能看出來(lái)是什么字，而且?guī)缀醵际呛?jiǎn)體字，大白話，大明這種繁文縟節(jié)自己看都看不懂，也從不打算學(xué)。
這種借口同以前讀書的時(shí)候，看不懂英文，就堂而皇之用中國(guó)人何必學(xué)外語(yǔ)的精神高度雷同。
將差不多一箱子亂七八糟的草稿紙放在桌上，然后美名其曰“這是你們以后要研究的功課，每張紙都是一個(gè)課題”
“當(dāng)然”李崇文說(shuō)道:“你們可以先都看一看，覺得哪個(gè)課題能在現(xiàn)有的條件下去好好研究的，或者能完成一部分的，就所有人一起，專心完成一到兩個(gè)課題”
“從現(xiàn)在起，我先為你們分組”李崇文從懷里掏出一張潦草的紙，看了一眼說(shuō)道:“中學(xué)堂暫設(shè)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，商業(yè)三門主修課程，選修課暫定為物理，化學(xué)，自然，地理，歷史，制度等六門?！?p> “在中學(xué)三年期間，你們每個(gè)人都必須完成主修課程編制和考核，另外選修一門作為將來(lái)大學(xué)的研究方向”
“你們是我第一批真正的學(xué)生，也是紅河村第一屆中學(xué)生，求學(xué)之路艱巨，你們每個(gè)人都是開創(chuàng)者，絕不能畏難退縮?！?p> “現(xiàn)在宣布課堂紀(jì)律，第一，室內(nèi)授課不許大聲喧嘩，有疑問先舉手，第二，外出授課，必須攜帶好紙筆，我說(shuō)的，你們挑重點(diǎn)記錄下來(lái)，自修時(shí)間再整理好，歸納到相關(guān)的部分，方便以后自己和別人調(diào)閱……”
“今天是第一堂課，我就簡(jiǎn)單和大家介紹主修和選修課程的大概內(nèi)容，和你們?cè)撟鲂┦裁?？?p> “語(yǔ)文，語(yǔ)即為語(yǔ)言，文便是文章，這里說(shuō)的語(yǔ)文課，大致分為兩個(gè)方向，一是整理和編寫以紅河村簡(jiǎn)體字，大白話為主的新語(yǔ)文，二是節(jié)選妍習(xí)四書五經(jīng)唐詩(shī)宋詞等科舉語(yǔ)文”
“既要能熟練的使用紅河的簡(jiǎn)體字大白話，也要能聽懂看懂甚至能用好官方的文章，我不是要你們?nèi)タ伎婆e，而是希望大家能雅俗共賞，靈活運(yùn)用”
“數(shù)學(xué)是一切學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)，我在紅河便編有九九乘法口訣，當(dāng)然還有前人留下的九章算術(shù)和圓周率等也是大家需要參考的，數(shù)學(xué)課程我會(huì)以紅河數(shù)字為基礎(chǔ)，教大家一些新的比如方程式的算法。”
“之所以把商業(yè)做為主修的三門課程之一，是因?yàn)槲壹t河是以商為本建立起來(lái)的，大家不要把商人當(dāng)做低賤的營(yíng)生，不是每個(gè)商人都是唯利是圖的”
“商業(yè)如果運(yùn)用的好，不僅可以于自己安身立業(yè)，還可以給更多人制造出更好的生活，做到達(dá)則兼濟(jì)天下”
“我李崇文就是商人，但我能活紅河乃至京城數(shù)以萬(wàn)計(jì)的窮苦百姓，給他們帶來(lái)希望之火，讓他們能吃飽穿好，這就是我的商道，也是紅河的商道”
“你們以后可能不會(huì)從商，但你們必須認(rèn)識(shí)商業(yè)的本質(zhì)，就算以后做各種各樣的研究或嘗試，或許可以利用商業(yè)的思維去解決問題。”
“選修的課程有六門，以后或許會(huì)更多，或者也會(huì)提升到大學(xué)再去研究，我就簡(jiǎn)單舉一些例子，大家可以根據(jù)自己的興趣和喜好來(lái)選擇，是否加入到該課組”
“除了主修課組大家都需要共同努力之外，選修課組的人提選出一個(gè)代表，負(fù)責(zé)帶頭該組的學(xué)業(yè)進(jìn)程”
“大家應(yīng)該都去看過(guò)紅河上巨大的水，車磨坊，里面如何將水的流動(dòng)轉(zhuǎn)化成不用人力牛馬去拉，就能日夜不歇自己轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘，就屬于物理課范疇?！?p> “而像每日大家用于清洗的香皂，如何用一堆看似不起眼的東西，經(jīng)過(guò)各種各樣的工序，變成大家都喜歡的香皂，瓷器等物，就是化學(xué)的神奇”
“自然課包含的就更多了，在我寫的那堆文稿里，有幾頁(yè)就是關(guān)于自然課將要研究的課題，比如怎么讓糧食的畝產(chǎn)變得更高，怎么樣防治蟲病害，還有譬如牛馬豚，雞鴨鵝等養(yǎng)殖?！?p> 見大家紛紛不感興趣，李崇文又道:“這可不是像村中農(nóng)婦撒幾把食物就了事那么簡(jiǎn)單，就比如養(yǎng)雞，我們要去觀察入微，更要了解雞的習(xí)性，看怎么樣能使雞在同等的喂養(yǎng)食物下，長(zhǎng)的更大，下的蛋更多?！?p> “大家想想，若是紅河村養(yǎng)的雞，每只雞每個(gè)月能多生兩個(gè)蛋，幾百只雞，那就多出了好幾百個(gè)雞蛋，是不是可以讓更多的孩子能吃到香噴噴的雞蛋”
見有幾人動(dòng)了想加入自然組的心思，李崇文開始說(shuō)下一個(gè):“地理可能大家都不太了解，可是地理的重要我只說(shuō)一個(gè)地方，大家估計(jì)就都懂了”
“華能煤業(yè)公司，靠的是什么？不用想，煤炭，那我又是如何得知西山之下有煤炭，還是無(wú)煙煤，這就是地理課的作用”
“而且未來(lái)的地理課和其他課組一樣都會(huì)分成更多小組，比如勘探，也就是知道哪里有礦，測(cè)繪，計(jì)算具體怎么挖，挖多深。當(dāng)然測(cè)繪最大的運(yùn)用就是地圖，以后建房子，建工廠，包括大的工業(yè)區(qū)，都需要測(cè)繪的專業(yè)知識(shí)”
“地理學(xué)的好，以后甚至能看看天，就知道雨水多少？看看地，就知道下面有鐵礦還是煤礦”李崇文笑道:“當(dāng)然，我沒這個(gè)本事，但我知道以后肯定能，因?yàn)槟銈儠?huì)去學(xué)到這個(gè)本事，并且去做到我剛剛說(shuō)的”
“這里我說(shuō)的歷史課，同諸位心里想到的歷史估計(jì)是有些差異的，歷史不僅僅前人記錄以前發(fā)生過(guò)的事，我還希望大家能去收集更多關(guān)于前人知識(shí)的匯總，比如各種手工藝的制作，各地的風(fēng)俗民情，包括對(duì)這些事與物的思考，以史為鏡，讓我們更應(yīng)該知道如何去做”
“當(dāng)然，我希望歷史組以后能分出一個(gè)小組，來(lái)詳細(xì)的記錄紅河，包括各個(gè)分公司的人與事，一定要客觀，簡(jiǎn)潔，將來(lái)做為一部紅河史，流傳給后代，讓大家記住每件東西曾經(jīng)是如何做出來(lái)的，哪些人做了哪些了不起的事?！?p> “最后的制度課是我今天早上過(guò)來(lái)時(shí)才加上的，紅河村到紅河的公司，現(xiàn)在都正處于快速的發(fā)展期，而這其中，制度就起了不容忽視的作用?！?p> “有人說(shuō)紅河公司就是憑什么香皂，煤炭等新奇的物事，賺了很多銀子，所以才發(fā)展這么快?！?p> “不是的，紅河村就算沒有香皂，紅河村公司就算沒有煤炭，一樣可以做到，為什么？這就是制度在里面起到的作用。”
“我就簡(jiǎn)單打個(gè)比方，紅河村之所以能安置這么多人，包括出售的物品利潤(rùn)，靠的是哪里都有的陶竹藤器流水線，香皂在前期確實(shí)起到一定的作用，可是后來(lái)列為御貢”
“那么沒有香皂工廠的利潤(rùn)，養(yǎng)活甚至維系紅河村幾千人的是什么？還不都是老百姓自己本來(lái)就有的手藝，和本就存在的事物，我只是換個(gè)法子，就能扭虧為盈，不是制度的作用嗎？”
“再說(shuō)京城，眾人都以為我是靠煤炭發(fā)的家，不是的，煤炭的利潤(rùn)都在朝廷文武群臣，皇族勛貴手里，華能煤業(yè)賺到的，是統(tǒng)籌安排，合股共贏，賺運(yùn)輸?shù)腻X，賺銷售蜂窩煤，無(wú)煙爐的錢”
“就好比華聯(lián)百貨，我們不生產(chǎn)什么新的東西，我們什么連鋪面租金都不必付，我們就跑跑腿，動(dòng)動(dòng)腦子嘴皮子，不照樣靠著加盟和管理，撐起了一個(gè)惠及幾千人的華聯(lián)百貨公司”
“所以我希望大家不要小看了任何一門課程，今天就講到這里，你們每個(gè)人都認(rèn)真的思考一下”
李崇文說(shuō)道:“明天給你們一天的時(shí)間討論和組織，我給你們?nèi)?zhǔn)備幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室的地方，人力和物力也會(huì)和各部門打聲招呼”
“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”李崇文說(shuō)完就丟下這幫所謂的親傳弟子，他要去小葉子那里坐坐，好久沒去，心里不踏實(shí)。