首頁(yè) 浪漫青春

曾幾何時(shí)不歸期

第二十六章

曾幾何時(shí)不歸期 曾曾行六 3165 2019-05-09 19:13:21

  徐翼樂(lè)是等待徐研麗來(lái)接自己的,她不認(rèn)識(shí)回家的路,還陌生著

  張杰安一般是自己回的,但他今天情況特殊,非得等家里人來(lái)接了,其他的學(xué)生都在操場(chǎng)上玩鬧著

  徐翼樂(lè)和她們不熟,又是第一次來(lái)幼兒園上課,安安靜靜的坐在一邊等著徐研麗,張杰安也坐在一邊,只不過(guò)他是手受傷了,玩不動(dòng)...

  張杰安看了看坐在附近的徐翼樂(lè),屁股挪了挪,又挪了挪,慢慢的把屁股下的褲子都磨上了白花花的一層,張杰安離徐翼樂(lè)的距離就剩下兩三個(gè)人

  “你在等你媽來(lái)接你嗎?”

  徐翼樂(lè)轉(zhuǎn)頭看去,張杰安不知何時(shí)已經(jīng)坐的離徐翼樂(lè)挺近的了,徐翼樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭

  張杰安有點(diǎn)為難,他不知道要說(shuō)些什么了,看著自己纏了厚厚紗布的右手:

  “謝謝你拿紙巾給我..”

  徐翼樂(lè)挑挑眉驚訝的看著張杰安,不對(duì)勁啊他這么好語(yǔ)氣跟自己講話,清清嗓子,十分認(rèn)真的和張杰安說(shuō):

  “不客氣”

  張杰安聽(tīng)著徐翼樂(lè)的語(yǔ)氣,平平淡淡的像是當(dāng)他普通同學(xué)一樣,心里像是有貓?jiān)趽蠌埥馨?p>  “以前的事,是我做錯(cuò)了,以后不會(huì)再這樣了..對(duì)不起...”張杰安小小聲的說(shuō)完就趕緊挪了挪屁股,離徐翼樂(lè)坐遠(yuǎn)了一些,將手放在兩邊繞著膝蓋,臉深深的埋進(jìn)去,只剩下發(fā)紅的耳朵露在外面

  徐翼樂(lè)這下是驚訝到直直看著張杰安,她沒(méi)理解錯(cuò)的話張杰安這是在給她道歉嗎?

  “翼樂(lè),媽媽來(lái)了,回家吧~”許老師對(duì)坐在幼兒園里面的徐翼樂(lè)招招手,徐研麗已經(jīng)在外面了

  “沒(méi)關(guān)系”徐翼樂(lè)站起來(lái),輕輕的對(duì)著張杰安方向說(shuō)一句,就小跑著跑向徐研麗,開(kāi)心的向許老師揮手再見(jiàn),就隨著徐研麗一起回家了

  對(duì)于張杰安,她是一直沒(méi)生過(guò)氣,一開(kāi)始是難過(guò)張杰安的行為,后面就漸漸不在意了,張杰安也沒(méi)再這樣過(guò)了

  張杰安聽(tīng)著聲響,慢慢的抬起頭看著徐翼樂(lè)奔跑的背影,一個(gè)深呼吸,靜靜的坐在原地

  ......

  今天徐翼樂(lè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新事件,課間活動(dòng)的時(shí)候徐翼樂(lè)看到她那嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師,正用一個(gè)臉盤(pán)給一個(gè)小男孩泡著腳

  時(shí)不時(shí)還撩起盤(pán)內(nèi)似中藥的棕色藥水,熱氣一層層的冒起來(lái),此時(shí)嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師溫柔的看著泡著腳的小男孩,和小男孩說(shuō)著笑,小男孩抱著一個(gè)超人玩具,滿(mǎn)足的笑著

  徐翼樂(lè)注意到小男孩腳上還纏著紗布,可能是受傷了

  “他是誰(shuí)呀?老師還給他泡腳”徐翼樂(lè)趴著窗戶(hù)小聲的說(shuō)著

  “他是老師的兒子,不然你以為怎么老師這么好說(shuō)話了,他的腳弄傷了,那個(gè)是藥...”黃小龍趴在徐翼樂(lè)的旁邊,興致勃勃的給徐翼樂(lè)八卦著,真是和高辰朗一樣,安靜秀氣的外表下藏著一顆火熱的八卦之心

  “鈴~~~”

  徐翼樂(lè)和黃小龍剛回到座位坐好,王老師就來(lái)上課了

  “學(xué)校要每個(gè)班級(jí),都在自己的課室后面,”王老師指了指最角落的一個(gè)空間,繼續(xù)說(shuō)道:

  “放一個(gè)書(shū)桌,弄一個(gè)小小的書(shū)柜,所以就需要你們每一位同學(xué),每個(gè)人帶幾本書(shū)來(lái),最少一本,知道了嗎?”

  “知道了”一兩本書(shū)嘛,每個(gè)學(xué)生還是能拿出來(lái)的

  “期末你們就可以自己帶回去了,明天要帶來(lái)收齊,我可先跟你們說(shuō)了啊,要看書(shū)的時(shí)候都好好看,不要弄壞別人的書(shū)本,不然要負(fù)責(zé)任的啊...”

  王老師還在和如何的與學(xué)生制定看書(shū)的規(guī)則,徐翼樂(lè)卻有些神游,她的書(shū)全在鳳凰鎮(zhèn),今天又不是周五不能回鳳凰鎮(zhèn),她要去哪變一本書(shū)出來(lái)交給老師??

  難不成要去買(mǎi)一本嗎?

  要不然叫媽媽帶她去買(mǎi)一本好了?

  “翼樂(lè),到你了”

  徐翼樂(lè)抬起頭,看到李志青和康成偉盯著她看,低頭不走心的用手拍了兩下紙牌,十分敷衍的輪到康成偉

  “你怎么了???老師罵你了嗎還是那個(gè)路口張找你了???”康成偉沒(méi)發(fā)現(xiàn)徐翼樂(lè)的異常,伸出手想拍紙牌,伸到一半在半空中就被李志青打斷了,康成偉聽(tīng)著就把手收回來(lái),一起看著徐翼樂(lè)

  路口張是李志青他們一開(kāi)始給張杰安取的外號(hào),因?yàn)樾煲順?lè)不知道他的名字,他家又住在路口,李志青利索的給他取了個(gè)外號(hào)就路口張

  “張杰安沒(méi)來(lái)惹我,是我們老師要我們帶書(shū)去,我不是沒(méi)有嗎?在想待會(huì)怎么和我媽說(shuō)讓她給我買(mǎi)本書(shū),不然她要以為我看漫畫(huà)書(shū)不給我買(mǎi)”徐翼樂(lè)蹲在地上托著下巴十分憂愁?lèi)瀽灥恼f(shuō)道

  徐翼樂(lè)怎么知道路口張的名字呢?這個(gè)念頭在李志青的腦海里一閃而過(guò)就沒(méi)了,嘴巴里急著說(shuō)另外一件事:

  “沒(méi)事我借你一本,我的書(shū)多,你們期末了再還給我就好”李志青開(kāi)始想著借哪本好

  徐翼樂(lè)眼睛一亮:“你媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)你?”

  “不會(huì)不會(huì),待會(huì)回家拿給你啊”

  徐翼樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭:“成偉,到你拍紙牌了”

  康成偉開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,他插不進(jìn)徐翼樂(lè)她們講的話,不過(guò)終于可以繼續(xù)玩了

  “你們?cè)谕媸裁囱???p>  康成偉伸出手正想拍紙牌,伸到一半在半空中就又被打斷了,康成偉有點(diǎn)生氣的抬頭望去,想看看是誰(shuí)又來(lái)打斷他

  “路口張?你來(lái)做什么?”李志青也許是和徐翼樂(lè)說(shuō)的順嘴,在看見(jiàn)張杰安時(shí)也順嘴這么叫了

  “路口張?你給我取的外號(hào)?真是難聽(tīng)死了”

  “你來(lái)做什么?”李志青一下子就站起來(lái)了,主要是蹲著和路口張望的脖子累,還特別沒(méi)有氣勢(shì)

  徐翼樂(lè)看著這兩人的架勢(shì),趕緊用手撐著膝蓋站起來(lái),蹲久了頭暈...

  “我來(lái)找徐翼樂(lè)玩...”張杰安的話還沒(méi)講完,就看著徐翼樂(lè)和李志青睜大了眼睛驚訝的看著他,李志青是馬上就要回頭去問(wèn)徐翼樂(lè)了

  “我看見(jiàn)你們?cè)谶@里玩,就來(lái)看看..”張杰安補(bǔ)充的及時(shí),趁著李志青的話還沒(méi)說(shuō)出口

  “你來(lái)看什么?又想說(shuō)些什么嗎?成偉我們走”李志青扭到一半的頭又扭了回來(lái),叫著康成偉就要走

  “不是的,我知道我以前做的不太對(duì)..我都跟徐翼樂(lè)道歉了...李志青,我也要和你道歉,對(duì)不起..”

  李志青站在原地,他是個(gè)講道理的人,路口張的態(tài)度一下轉(zhuǎn)換的這么快讓他有點(diǎn)不適應(yīng),只好去看徐翼樂(lè):

  “他真的和你道歉了?”

  徐翼樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,在幼兒園跟我說(shuō)的”

  “那你?”

  “我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了”徐翼樂(lè)聳聳肩看著李志青,她不知道李志青和張杰安有什么矛盾,但是這是李志青和張杰安之間的事情,她能馬上和張杰安說(shuō)沒(méi)關(guān)系,那是因?yàn)樗谶@件事里能輕易走出來(lái)

  但是她不會(huì)干擾李志青的決定,她也只是說(shuō)了自己的選擇而已

  一個(gè)人對(duì)你做錯(cuò)了事情,你都可以去選擇原諒或是不原諒那個(gè)人,因?yàn)槟阌羞@個(gè)權(quán)力,這個(gè)權(quán)力是誰(shuí)都沒(méi)有資格去干涉的

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南