首頁(yè) 現(xiàn)代言情

那年青陽(yáng)照竹心

第63章 夏夢(mèng)的夢(mèng)

那年青陽(yáng)照竹心 舞青溪 1027 2019-06-02 22:24:27

  這一晚孟竹心睡的不大好,在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)折騰到半夜才迷迷糊糊的睡著。

  她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里她想去拿一件很緊要的東西??墒悄_卻似乎被釘住,無(wú)論如何也動(dòng)彈不了。她心里非常著急,拼命的往前走,用盡了全身力氣也是徒勞。

  然后她發(fā)現(xiàn)自己就醒了,耳邊正響起了手機(jī)鈴聲。是夏夢(mèng)在找她。

  夏夢(mèng)告訴她,孟惋惜又來(lái)找她了。不過(guò)沒(méi)有什么重要的事情。她打電話(huà)主要是告訴孟竹心,她要去學(xué)校念書(shū)了。

  關(guān)于這個(gè)孟竹心其實(shí)也不算太詫異,夏夢(mèng)是比較理想主義的人。她記得夏夢(mèng)曾說(shuō)她想當(dāng)老師,看來(lái)她還沒(méi)放棄自己的夢(mèng)想。

  孟竹心有點(diǎn)羨慕她,不用考慮現(xiàn)實(shí),完全照著自己意愿來(lái)。她曾經(jīng)也希望過(guò)著這樣簡(jiǎn)單的生活。她現(xiàn)在顯然已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。命運(yùn)讓她背負(fù)了太多東西。

  夏夢(mèng)問(wèn)她周末有沒(méi)時(shí)間陪她去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。孟竹心想想周末沒(méi)什么特別的事情就答應(yīng)了。

  到了那天,孟竹心早早的就來(lái)到夏夢(mèng)的家。她們一起到了T大。夏夢(mèng)學(xué)的是景觀設(shè)計(jì)。這里的學(xué)生的活動(dòng)很豐富。她們來(lái)到學(xué)校,真好趕上了景觀設(shè)計(jì)比賽。

  各種稀奇古怪的設(shè)計(jì)都有。孟竹心看到一個(gè)設(shè)計(jì)作品很特別。和她有一次偶然遇到的一處小花園很相似。水平在一群設(shè)計(jì)作品中明顯出類(lèi)拔萃。

  孟竹心走近看了下簡(jiǎn)介:T大博士,劉春來(lái)教師。怪不得如此出眾。原來(lái)不是普通學(xué)生作品。

  孟竹心很想認(rèn)識(shí)他,她有種預(yù)感,他可能就是小花園的設(shè)計(jì)師。不過(guò)她今天是陪夏夢(mèng)來(lái)的,不能一直等。好在名字已經(jīng)知道,不怕找不到人。

  來(lái)到學(xué)校里,孟竹心被那蓬勃的朝氣感染。看著一張張青春的臉龐,自己也感覺(jué)身上活力更充沛了。

  宋子明毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在他們面前。

  孟竹心已經(jīng)知道夏夢(mèng)層喜歡宋子明,而不久前,她和宋子明還在吃飯。以前她不知道宋子明給她寫(xiě)過(guò)情書(shū),對(duì)此也比較淡然。

  但現(xiàn)在三個(gè)人見(jiàn)面,似乎有些尷尬。

  她裝作不經(jīng)意間看看宋子明,又看看夏夢(mèng)。想從中發(fā)現(xiàn)一些端倪。但其實(shí)她這個(gè)真臉盲,真看不出什么東西來(lái)。

  宋子明有一絲的意外,很快就恢復(fù)正常。朝她倆走過(guò)來(lái),打了個(gè)招呼。夏夢(mèng)依然云淡風(fēng)輕的樣子。她放下了嗎?不論她放下沒(méi)有,孟竹心此時(shí)已經(jīng)打定主意,要離宋子明遠(yuǎn)點(diǎn)。免得波及友情,她們其實(shí)是因?yàn)樗判纳酉丁?p>  雖然是孟惋惜在從中挑唆,但就算沒(méi)她,這情感糾葛也在。

  可憐宋子明已經(jīng)被人從愛(ài)情名單里剔除還不自知呢。

  他們閑聊了幾句,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑來(lái)一個(gè)人。一邊跑一邊說(shuō):“子明,會(huì)議馬上就開(kāi)始了。我們快去吧。”

  宋子明無(wú)奈的和她們道別,然后就和他一起走了。孟竹心聽(tīng)到宋子明說(shuō)的一句話(huà),立馬就激動(dòng)起來(lái)。跑過(guò)去介紹了自己。

  因?yàn)樗巫用髡f(shuō)了句,“春來(lái)……”孟竹心的偶像被她遇到了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南