每次英語聽寫前，陌染都怕的不行，怕英語老師鄙夷的目光，也怕看到自己分數(shù)低，不如人的場景。
跑步的時候，陌染也在默背，是不是拿出小本本看一眼，跑完步回班的路上也一邊看一邊走，英語聽寫前背英語單詞陌染，大概是最刻苦的陌染。
一回到班里，陌染就一屁股坐在位置上，眼睛還盯著單詞小本，專注的背著。
因為大家都知道這節(jié)課要聽寫，所以跑操完，大家都很快就回來了。距離上課還有一段時間，班里已經(jīng)坐滿了人，大家已經(jīng)開始大聲的背單詞了。
英語老師說，每節(jié)課前就要這樣子大聲背出來，這樣才能讓同學們盡快進入學習狀態(tài)。
所以，隨著鈴聲走進來的英語老師對教室里嘈雜的背書聲感到十分滿意，甚至還欣慰的點點頭。
“好了好了，安靜了，不要背了。”英語老師拿著課本走下講臺，邊走邊說：“今天大家做的就很好，每天上課就是要這個樣子，你們是早晨六七點鐘的太陽嘛，對不對，就是要活力四射，不能死氣沉沉的，沒有別的事情就要抓緊時間投入學習，再說了，你們現(xiàn)在沒有什么比學習更重要的事情！”
下面的同學們一聲不發(fā)，也不知道聽進去多少。像陌染就一個字都沒聽進去，一個勁的就在背單詞，努力的在老師最后說話的幾分鐘內(nèi)，多攝取幾個單詞。
英語老師看大家的注意力不在自己身上，就打開了自己手上的書，”來，別背了，拿出一張紙，寫上姓名、學號，開始聽寫！“
隨著英語老師的話，底下一陣從本子上撕紙的聲音，陌染一邊摸索著撕紙，眼睛還一邊緊盯著單詞，恨不得眼睛是個照相機。
“別看了，這時候看還來得及嗎？”英語老師發(fā)現(xiàn)了像陌染一樣“再看最后一眼”的群體，戲謔的說。
陌染戀戀不舍的合上課本，看著空白的紙張，心里有些慌。