走廊上剛剛嘻嘻哈哈調(diào)笑的人笑容僵硬，剛剛還在說得渾話刺得各自臉色發(fā)白發(fā)紅。
整個(gè)校園都安靜下來，剛剛大肆談?wù)摰娜吮粍倓偛胖乐{言內(nèi)容的人以奇怪的視線掃描。
就好像一群人最開始的狂歡，是站在遮羞布上的，而把遮羞布剪掉，下面是滾滾的巖漿，是刺骨的海水。
可是大家一起犯的錯(cuò)怎么能叫錯(cuò)呢？
“大家都這么說，我們相信也很正常吧？”
一個(gè)人在赤裸的尷尬中掙扎了一下，萬萬個(gè)人就緊隨其后。
“就是啊，要怪就怪謠傳的人啊?！?p> “誰知道那是謠傳啊？”
“說得那么真實(shí)?！?p> “那個(gè)喬施要是自己真的清白會(huì)被人傳這些嗎？”
“就是啊，肯定她自己也有問題吧?！?p> ……
大家都錯(cuò)了，就等于錯(cuò)得不多，可以自我原諒，一個(gè)人一句話，極力為自己撇清。
可是，真的可以因?yàn)槿硕?，就沒有關(guān)系嗎？
牡夢譙又開口了，他咄咄逼人：“都是高中生了，一點(diǎn)是非都不會(huì)分辨嗎？別人說什么就是什么你們跟沒有思想的低級(jí)動(dòng)物有什么分別？坐在教室里，天天學(xué)些歷史政治，嘴巴里念的是校規(guī)道德，都不能給你們的腦袋灌輸進(jìn)去一點(diǎn)廉恥嗎？錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有大錯(cuò)和小錯(cuò)之分，有人捅別人兩刀，你捅別人一刀，然后厚著臉皮說它流血是因?yàn)閯e人的刀，因?yàn)閯e人比你多捅一刀？做錯(cuò)了事情，去挖別人的錯(cuò)誤，自己就等于沒錯(cuò)嗎？”
蔣橫已經(jīng)走到廣播室外，他使勁拍門。
“開門！”
牡夢譙透過窗戶望了一眼高一的教學(xué)樓，想起剛剛課本上的句子，他都愿意拿生命去交換她的存在了，不就是當(dāng)個(gè)朋友嗎？
“大家上一周所盛傳的謠言，關(guān)于我和五班同學(xué)的事。我在貼吧里也說了我雖然和她認(rèn)識(shí)不久，但一見如故，我便主動(dòng)邀請(qǐng)她跟我交朋友，現(xiàn)在是很好很好的朋友。可是大家在此刻謹(jǐn)慎得不得了，大批同學(xué)說我是假的，大家還是會(huì)思考得嘛？我這個(gè)人呢，熟悉我的人都知道，我護(hù)短得不得了。想動(dòng)我朋友，先從我這里過去！不過我很有信心，沒人過得去。當(dāng)然有人想要挑戰(zhàn)的話，我隨時(shí)奉陪。像這種耍陰招的，老子把話放在這里，老子記仇得不得了。你埋在地下老子都能給你刨出來！”
平復(fù)了一下心情，然后牡夢譙突然笑著，好似一個(gè)惡魔：“帖子我雖然刪了，但是該留下的內(nèi)容和資料全部保存并且移交到警察局。到時(shí)候看看是我先給自己一個(gè)交代，還是警察叔叔給我一個(gè)交代呢？哦對(duì)了，誹謗也算罪哦，不過大家同學(xué)一場，我只抓那個(gè)捅了兩刀的人。謝謝！”
話音一落，立刻“啪”的一聲關(guān)上了廣播。
喬施不知道怎么，看了眼趙夢，趙夢臉色發(fā)白。
謠言的初始，的確是該緊張。
不過喬施真的沒想到，他還真的是跟大家解釋了，不是一個(gè)一個(gè)？是一起解釋。作為當(dāng)事人的自己，她起先有一瞬間的尷尬，可是后來就坦然了，應(yīng)當(dāng)是這群人羞愧才對(duì)。
而且，她剛剛心都要掐到嗓子眼了，還以為牡夢譙會(huì)再來一次告白呢。不過還好，這樣看起來，牡夢譙的告白確實(shí)不用怎么重視，也許過兩天，他就找到新的人了呢！
一道聲音突兀響起:“趙夢，是你最開始說的譙哥和喬施有關(guān)系吧？”
那譏誚的語氣，挑事的意味十分明顯，喬施都不用扭頭，都知道，是潘雨梅。
潘雨梅和趙夢有過節(jié)，一直都不對(duì)付，好像開學(xué)兩個(gè)人就很不愉快，都是育陽本部升上來的。
拿她的事，潘雨梅拿她當(dāng)槍子呢。
雖然用意明顯，效果也很明顯。本來安靜的教師又開始竊竊私語，是熟悉的味道呢。
喬施嘲諷的笑了笑，并不想去管。
后排的聲音傳來。
“就是啊，是那天趙夢最開始說的呢?！?p> “哎，之前不是有人說趙夢初中追過譙哥嘛？”
“啊，真的啊？你之前怎么不說！”
“之前也沒人問啊。我告訴你啊……”
竊竊私語的聲音，窸窸窣窣，好像一群耗子。
有人突然想起周五的事。
大喊:“王昊，那天你不是也附和了嘛？”
王昊急忙隔空回話:“我那天話都沒說完好不好！”
周圍的人都看向他，審視和好奇全部堆在他身上。
王昊慫了，急忙撇清自己:“那天譙哥是問我喬施在那兒，但是我沒看見送花啊。而且趙夢還瞪我，我還以為我干嘛了呢。結(jié)果第二天就拖我下水！”
趙夢把筆一扔，好似失控:“王昊你TM胡說八道什么呢？！”
“我胡說什么了？譙哥出現(xiàn)在門口，你不就一臉高興的跑出去了嘛。結(jié)果譙哥問喬施在哪里，你還不說話呢。”
“我跟喬施又不熟，我怎么知道她去哪兒了？還有，我和譙哥初中就認(rèn)識(shí)，老朋友我去打聲招呼都不可以嗎？”
“呵?！弊诤竺娴呐擞昝粪托σ宦?，“老朋友？你配嗎？”
又是針鋒相對(duì)。
“叮鈴鈴”上課鈴終于響起來，這個(gè)十分鐘還真長呢。
喬施翻開書，跟著班長的聲音站起來又坐下。
李老師站在講臺(tái)上，卻沒有說把書翻開的這種話。
“今天我們先聊聊人吧?！彼驹谥v臺(tái)上，看著下面一張張稚嫩的面孔，深感自己責(zé)任重大。
“我一直覺得，學(xué)校的任務(wù)首先要教你們學(xué)會(huì)做人，再是學(xué)習(xí)知識(shí)。剛剛的廣播大家都聽見了吧？”
下面竟然沒人接話。
喬施看著李老師，總感覺李老師的腹稿是打了很久的了，那一字一句，她忽然就覺得感動(dòng)。
“大家都是同學(xué)，在同一個(gè)學(xué)校，又到了同一個(gè)班，你們都不覺得這個(gè)緣分很難得嘛？未來也不知道你們當(dāng)中的誰誰誰會(huì)做什么，以后選擇什么樣的道路，我希望大家最好不要讓自己陷入剛剛那種羞愧中?！?p> 還是沒說話。
“我相信咱班肯定也有一部分同學(xué)沒有跟隨過謠言，也知道有一部分同學(xué)觀望到結(jié)尾，也知道有一部分同學(xué)犯了錯(cuò)。我現(xiàn)在問問大家，羞愧嗎？”
有人站起來，低著頭，聲音卻很大:“羞愧！”
然后陸續(xù)好幾個(gè)人站起來:“羞愧！”
這樣的場面，喬施摩挲著自己的手指，聽著那一聲聲的羞愧，雙目失神。
“那你們有什么想要說的呢？”李老師看著這七八個(gè)人，有些欣慰。
剛剛第一個(gè)站起來的人，走到喬施身邊，向著她鞠了一躬，然后看著喬施的眼睛:“對(duì)不起喬施同學(xué)，我不該相信謠言，你才是我的同學(xué)，我明明應(yīng)該比其他班的同學(xué)更了解你的。對(duì)不起！”
喬施看著他鞠躬，然后和他對(duì)視，孫棟的黑眸里是很認(rèn)真的歉意，喬施鼻子一酸，眼睛有點(diǎn)紅:“沒關(guān)系?！?p> 班上的同學(xué)，其實(shí)都沒有其他班的人放肆過分，雖然圍觀也是一種傷害。
櫻桃vc
我高中的班主任就是英語老師也姓李，真的是很好的班主任，會(huì)和我們談心，兇起來超級(jí)兇，特別喜歡我們，維護(hù)我們。這句話其實(shí)是她說的，“先學(xué)會(huì)做人”。