九月是丹桂飄香的時節(jié)。
天龍外國語學校有個步行道，道路兩旁種滿了桂花樹，每到這個時間，整個學校里都是桂花的香味。
程校長很喜歡桂花的香味，學校的學生們也喜歡，所以程校長在每一年的開場總喜歡用秋高氣爽丹桂飄香這句詞，有些原來天龍學校的學生大學畢業(yè)回到天龍學校當老師，聽的還是他的這一句開場白。
“我讀書的時候就聽程校長說這句，這么多年了，還是這一句?！比嗟陌嘀魅沃炖蠋熣驹谥飨_的一側(cè)，跟旁邊的方老師說著這話。
“我還是頭一次聽程校長的演講，感覺還蠻有意思的。”方老師笑著回話。
“是啊，我們第一次聽的時候也覺得很新鮮?！?p> “不同的時候聽同樣的話，應(yīng)該是不一樣的心情吧?！?p> 兩位班主任在主席臺一旁聊著聽著，下面的學生也開始躁動起來，因為程校長的演講稿實在是太長了，天，也太熱了。
“哎呀這個老校長什么時候才能講完啊！”
“太熱了，受不了啊！”
“太能講了這個校長，真受不了！”
......
學生們站在操場上，漸漸開始了躁動。
“大家不要著急，你們的高中生活即將在今天正式開始，在此，我最后還想給你們?nèi)c建議?！背绦ｉL帶著慈祥的笑容，用著他的中低音回應(yīng)著學生們的躁動。
學生們一聽還有最后三點，趕忙站好隊形，都不再說話，想著趕緊熬過這一會兒就可以快點解放了。
“好戲在后頭了。”朱老師說這話的時候，露出了一絲不懷好意的笑，方老師問他怎么，他只是搖搖頭說待會兒你就知道了。
半個小時以后，方老師終于明白朱老師說的好戲是什么意思了。
程校長所說的最后三點，沒有撒謊，他確實最后只講了三點。
只是這三點是三個大點，其中包含了學生們的未來發(fā)展，學校的未來規(guī)劃，學生們的日常生活等諸多領(lǐng)域，期間還有諸多分類解釋及名詞解釋和個人光輝歷史介紹等等內(nèi)容。
所以半個小時以后，在這三十五度的大太陽下，程校長所說的最后三點，才只講完了兩點。
程校長站的主席臺的位置，全部都是梧桐樹蔭，而且配著一點點的風，算得上是尚佳的避暑點。
學生們再次爆發(fā)出不滿，這一次的不滿情緒比上一次還要嚴重，可就在學生們的忍耐即將到達頂峰的時候，程校長說：最后一點，祝大家在天龍的三年，幸福，愉快。
姜還是老的辣。
程校長終于結(jié)束了他冗長的演講，教導主任趕忙接過話筒，拉著學生們一起再次給程校長送上了熱烈的掌聲。
天龍學校教會了周真和郝思佳他們，掌聲有時候不代表認可，后來的很多年，他們深深明白著這個道理，并熟練運用在各種生活和工作的場合里，后來，他們把這種帶著不真實情感的表現(xiàn)，稱作為，成熟。
教導主任拿起話筒，本想再多說幾句，可是臺下的學生們已經(jīng)開始喊話了，無奈之下，他只好跳過自己精心準備的發(fā)言環(huán)節(jié)，進入教官出場的環(huán)節(jié)。
這個環(huán)節(jié)，對于十六歲的新生來說，是一場生動的教育課，也是一場極具震撼力的表演。