接下來我所有精力都用在寫詞上，所有的主題還是圍繞著自己。我傳給杜洛老師的是這一首詞，耗費了半個月的時間寫出來的?！按诩拍姆块g，每日對著墻壁發(fā)呆，時間一溜煙即逝，我在苦悶無事，生活無味，前路迷茫，如何改變。我找到夢想，抒寫自我，無所畏懼，一路前行，可否到達夢想的彼岸，懷疑著，忐忑著，是你是我，徘徊著，不敢放縱自己，還在拼命掙扎著，掙扎著。”
下面是杜洛老師對我的意見“整體還不錯，歌詞有韻律感，可以譜成歌曲，但是整首歌給人的感覺太消極了，世界上每一個人生活的很辛苦，如果他們再聽見這樣的歌，生活還能繼續(xù)嗎？”老師讓我整首歌有遞進的變化，就是從消極變成積極的面對人生。而這一切都需要親身的體驗，我感覺不到積極的人生，所以整首歌詞都讓人壓抑沉悶。
藝術來源于生活，想要了解生活，就得走進它，走進人群。自從我坐上輪椅，一想到我要面對路人異樣的眼光，我就膽顫的發(fā)慌，嘴唇干裂，快要心悸的感覺，我覺得自己好像得了自閉癥，不能見到陌生人，否則心臟會滯動而亡的。媽媽也沒有勉強我，她只讓我做自己想做愿意做的事情。
我的寫詞之路就這樣再一次終止了嗎？一遍遍看著自己寫的詞，心有不甘，又不敢前行，站在道路的中間，望著和目的地之間的荊棘路途，坎坷艱難。我看了下手機，沒人發(fā)信息過來，但是有最新更新的朋友圈，一條是鄒俊的，今天他又成功了一個手術，一身白色的大褂，頭發(fā)被藍色衣帽裹了起來，臉上雖然很疲憊，但是眼角嘴角的欣喜卻掩蓋不住。前幾天他還邀請我周末一起出去玩，被我堅決迅速的拒絕了。每做手術成功后，他都會發(fā)朋友圈，這是他生活的意義，救死扶傷，樂此不疲。
下一條是韓雨辰的朋友圈，圖片是他登上山頂后的狂喜，頭發(fā)凌亂，滿頭大汗。配文是越害怕越挑戰(zhàn)，只待在溫室里，怎會觀賞到這壯美的自然風景，希望在以后的人生道路上，不懼挑戰(zhàn)，勇敢前行！我保存了他這張照片，穿著一身黑色的運動服，白色運動鞋，戴著一副黑色太陽鏡，雙手張開，開心的笑著，給人感覺陽光，率真，干凈。我還給這條說說點了贊呢！
隨后，韓雨辰發(fā)來一條微信問道“小惡魔在干嘛呢”？
“玩手機呢”我寫道。
“今天天氣這么好，怎么不出去玩玩，悶在家里病就更難好了”，韓雨辰寫道。
“我看到你爬山去了，玩的很開心嘛”，我寫道。
“有時間你找我玩，我?guī)闳ヅ郎健薄?p> 我沒有回應這句話，如果說一起去，就是撒謊，說不去呢，讓人覺得我很難相處。
“你現在做什么呢”，韓雨辰繼續(xù)寫道，并發(fā)了微笑表情。
“我在家創(chuàng)作歌詞呢，但總也寫不好”，隨后我便把自己寫的歌詞發(fā)給了他。
幾分鐘后他說“你應該到外面多和人接觸，多了解生活，這樣你寫的歌詞會更有感染力”，他寫道。我猶豫片刻后，還是把自己害怕見人的事情告訴了他。
他寫道“我在上大學時也很害怕和人交流，后來我迷上了音樂，為了了解更多的音樂知識，我厚著臉皮請教了所有懂音樂的老師。害怕在人前唱歌，我就天天跑到廣場上，唱給跳廣場舞的大爺大媽們，后來還被他們投訴了，但是我發(fā)現自己不再那么靦腆了，我敢于走上真正的舞臺，毫不膽怯的在萬人面前唱著歌曲。我覺得如果想做成一件事就得敢于向自己的弱點發(fā)起挑戰(zhàn)，如果不改正，那永遠是我們追夢道路上的絆腳石?！蔽宜伎贾慕洑v，他也有過我現在的仿徨和怯懦，然而他戰(zhàn)勝了自己，找到了夢想的道路。我現在有夢想，但是前路迷茫，不知往哪走。
“你是一位寫詞人吧，以后我可以作曲，然后唱你的詞，你覺得怎么樣”，我發(fā)了一個害羞的表情，寫道“好的”。
“你繼續(xù)創(chuàng)作吧，我也要開始工作了，晚上直播間見”，韓雨辰寫道。
“晚上見”。