66.為了鍋蓋子
池水垂直上升，被無形的力量框束，以原本在塘中的位置定格懸空，碧水幽深被陽(yáng)光穿透，最終在池水下方折射出了一整個(gè)青色的世界。
現(xiàn)在的池塘中只剩下了孤零零的荷花，與諸多裸露了小半截在外的可愛蓮藕們，此時(shí)，它們也被青色籠罩，失去了原本的顏色。
除卻梓曦。
其他三人都下意識(shí)地看了她一眼。
或許只是巧合吧，梓曦長(zhǎng)裙的顏色，與這青色居然是一樣的。
蘇飛心中沒多少想法。
他被這一幕驚得說不出話來。
前世看小說大多囫圇吞棗，對(duì)于書中的細(xì)節(jié)從未細(xì)細(xì)品味，只是一目十行看個(gè)大概劇情，久而久之，大體的腦補(bǔ)能力雖然起來了，但對(duì)于細(xì)節(jié)的腦補(bǔ)還是不太行。
就比如眼前這個(gè)畫面。
那青色也籠罩在了遠(yuǎn)處，籠罩在了梓馨的粉色小樓與花樹上，青色粉色交融，重新構(gòu)成的顏色是蘇飛不親眼看就完全無法想象的。
這顏色不太好看，甚至還有點(diǎn)恐怖。
蘇飛下意識(shí)地打了個(gè)哆嗦，然后順著小橋，長(zhǎng)廊，水榭走了下去，他一直低著頭，希望自己趕緊挑好蓮藕，好讓梓曦收了法術(shù)。
其他三個(gè)大小美女跟在他身后。
小玄鶴已經(jīng)完全沒有了當(dāng)初能歪頭九十度去看蘇飛的好奇心，她垂著小腦袋完全不敢抬頭。
梓曦老師的行為已經(jīng)完全超出了她的理解范圍，若是說起來，當(dāng)初站在大家對(duì)面，哭得可憐的那個(gè)梓曦才更符合她心目中梓曦的形象。
梓曦天生長(zhǎng)得冷艷，那是父母賜予的顏色，是不可更改的外貌，但那都是外在的表象，真正的梓曦老師很溫柔也很可愛，若是留心觀察，大家都能在那故作嚴(yán)厲的外表下發(fā)現(xiàn)一些不經(jīng)意的萌點(diǎn)。
聽說她是在幼兒園畢業(yè)之后直接留校做了老師，并沒有去往世間經(jīng)歷污濁，那她的生氣與訓(xùn)斥便大多都算不得數(shù)，畢竟她也得稍稍維護(hù)一下自己身為老師的形象。
這便是小玄鶴對(duì)梓曦的理解。
她的理解與小饕餮截然不同，但他們都本能地在心底深處，為梓曦的人格分裂與反差行為作出了自己的辯解。
不僅是他倆，其實(shí)大家都很喜歡梓曦老師，她甚至一句話都不需要說，大家便都自發(fā)地在心底，代替她開口，給出了各式各樣的合理解釋。
至于原因，大概是因?yàn)檎５蔫麝乩蠋煂?shí)在是過于可愛吧。
可現(xiàn)在，小玄鶴已經(jīng)沒法解釋了。
原本她支持梓曦老師，還擔(dān)心梓曦老師被她姐姐梓馨院長(zhǎng)欺負(fù)。
可現(xiàn)在呢。
怎么看都是梓曦在欺負(fù)她姐姐吧？
前有捏臉叫姐姐，中有計(jì)劃拔荷花，現(xiàn)在則直接把人家的小院子折騰得不像樣子，而且雪夜居然一言不發(fā)都承受了下來。
這到底是怎么回事？
梓曦老師何時(shí)擁有這樣的手段了？
以前的她若是有這樣的手段，那蘇飛老師還能把她欺負(fù)哭么，可若是以前沒有，怎么忽然就有了呢？
苦惱之際，
小玄鶴忽然靈光一閃。
她想到了一個(gè)很反常的事情。
已經(jīng)獲得小紙條的蘇飛老師，為什么在梓曦老師提出要拔蓮藕之后，還選擇將雪夜帶在身邊？這不是要當(dāng)著人家的面做壞事么？
難不成這事，蘇飛老師也有參與？是他幫助梓曦老師在欺負(fù)她姐姐？這倒是也說得通，蘇飛老師是人族，人族最擅長(zhǎng)謀略，有蘇飛老師的幫助，梓曦老師能欺負(fù)梓馨院長(zhǎng)就不奇怪了。
可是，蘇飛老師是這樣的人嗎？
小玄鶴悄悄抬頭望了蘇飛一眼，后者正低著腦袋，在那池塘的淤泥間尋找著優(yōu)質(zhì)蓮藕。
他找得非常專心，但望向池底他就等于看不到路，于是每隔一段時(shí)間他便會(huì)回頭看看路，以免自己撞在什么柱子上...
小玄鶴心中有了答案。
蘇飛老師絕對(duì)不是那樣的人，至于為什么，小玄鶴不愿意去想，即使是在她的腦海中，她也不想傷到蘇飛老師的自尊...
既然蘇飛老師沒有參與其中，那便能延伸出很多事情，就比如最重要的一點(diǎn)，蘇飛老師很可能還不知道雪夜的真實(shí)身份！
以蘇飛老師的性子，若是他知道了這一切，那他肯定會(huì)阻止梓曦老師的行為，而且他完全有能力阻止，這是大家都認(rèn)可的事情。
那也就是說，蘇飛老師很有可能壓根就沒看到小紙條？
那小紙條去哪里了。
梓曦老師忽然這樣做又是因?yàn)槭裁础?p> 瞬間，小玄鶴想到了一個(gè)非?？植赖拇鸢?，這答案讓她停下了腳步，不知該如何繼續(xù)行走。
小紙條，很有可能是被梓曦老師看到了！
因?yàn)樾〖垪l上的內(nèi)容，她選擇了這樣做！
或許也是因?yàn)樾〖垪l，她在一夜之間就有了這樣的手段！
回憶如潮。
時(shí)間回到那天晚上。
當(dāng)時(shí)是她用神念溝通了小饕餮與小凰，三人定下了計(jì)劃，并將其命名為‘一紙陰謀計(jì)劃’，而在這個(gè)計(jì)劃中，最重要的小紙條，是她親手寫的！
上面只寫了一句話：
雪夜是梓馨院長(zhǎng)的化身！她要破壞你和梓曦老師之間的感情！
...
“梓曦，就那邊那個(gè)吧?！?p> 蘇飛便指著遠(yuǎn)處開口了。
他挑選的，是這淤泥中里最白凈最不凡的一截蓮藕，這蓮藕在淤泥中露出一個(gè)小角，就仿佛瓷磚一般甚至還有反光的趨勢(shì)。
原本蘇飛是不想選這個(gè)的，因?yàn)檫@個(gè)蓮藕上的荷花是諸多荷花中最美的，想來這株荷花也是梓馨最喜歡的。
但他不得不選。
因?yàn)檫@株荷花除了蓮藕白凈特殊，花朵美麗之外，它還擁有著數(shù)片巨大的荷葉，那荷葉顏色深邃看起來非常不凡，直徑還起碼有兩米多...
有了這幾片荷葉，蘇飛就可以隨便找個(gè)大小合適的木板，把這些荷葉包裹在其中一面，然后在側(cè)面綁好，最后再做一個(gè)握把安上。
一個(gè)很特殊的鍋蓋子就做成了。
這樣的鍋蓋子，與鍋的風(fēng)格雖然完全不同，但也是很搭的，最起碼腦補(bǔ)出來的感覺不錯(cuò)。
再加上這是黑化梓曦提出來的主意，而且想來這機(jī)會(huì)這輩子也只有這一次了，如果這都不敢下手去挖個(gè)好的，會(huì)顯得他很慫，好像不敢招惹梓馨似得。
于是在結(jié)合諸多原因之后，蘇飛為了鍋蓋子，選了這株荷花。