第五十八章不可思議
宋義在拒絕胡格拉再次踏入藍色公寓后，腦子里突然冒出這樣一個念頭：我要開創(chuàng)一種新的油畫流派，即將行為藝術(shù)融入天臺山寫實，稱為行為天臺派油畫。
現(xiàn)在最重要的行為就是無論如何要見到唐詩詩。在回天臺的路上，他又給唐詩詩發(fā)微信，令他興奮的是，這次唐詩詩不但回復(fù)他，還約他去青石峰見面。
這就是靈感的神奇的力量吧！一旦將生活變化創(chuàng)作，一切阻礙都被摧毀。這些日子以后，唐詩詩之所以不理睬他，就是他一走神想找胡格拉。胡格拉，你是藝術(shù)的死對頭，等我成為一代宗師，一定要把原來那些畫贖回來！
激情加速度，宋義那輛BJ吉普像烈馬狂奔……
唐詩詩打完電話，心仍很糾結(jié)。明天見到宋義，能說服他嗎？如果他還是固執(zhí)己見，那該怎么辦？
夜，山上下了蒙蒙細雨，屋里顯得更寂靜。
唐詩詩和師姑在禪房里靜坐。
空寂中，師姑突然開口說：“唐家姑娘，你走神了……”
“我沒有哇，我什么都沒想。”唐詩詩睜開眼說。
師姑說：“你的心魔逃不過我的意念。起來吧，去彈彈琴，放松一下。屋外的雨為你伴奏……”
“聽師姑的……”唐詩詩起身去琴房。
琴房只有六七平方大，一支琵琶，一把椅，墻上一幅雨打芭蕉圖，簡單而有質(zhì)感。
唐詩詩從小就學(xué)過琵琶。住到山上后，經(jīng)師姑的點撥，對彈琴有了進一步的領(lǐng)會，音律隨心而訴，與自然合二為一，技藝為次。
唐詩詩選擇學(xué)琵琶，是因為天臺山不僅是旅游勝地，而且是全國聞名的“琵琶之鄉(xiāng)”。它的淵源可上溯到上世紀三十年代。一位被魯迅先生稱為“半才子”的老師于1938年來天臺大公中學(xué)任教。他叫王育和，浙江寧海人，畢業(yè)于上海麥倫書院英語系，擅長琵琶并工于詩文，是上海大同樂會的成員，曾拜琵琶宗師汪昱庭為師。大公中學(xué)停辦后，他于1951年第二次任教于天臺中學(xué)。那時候的天臺中學(xué)，每個周六都要舉辦文藝晚會。在晚會上，王育和的琴聲一起，便把晚會推向高潮。學(xué)生們被高山流水般的琴聲打動。其中有人有了學(xué)琴的沖動。他就是袁孫翔，后來為天臺成為琵琶之鄉(xiāng)作出重大貢獻的文藝工作者。名師出高徒，袁孫翔很快學(xué)會了海派扇形輪指，為他今后所創(chuàng)的弧形輪指打下了基礎(chǔ)。
1958年，袁孫翔考上浙江民間歌舞團，一年后被派送到上海音樂學(xué)院進修器樂。受王育和的推薦，袁孫翔得到了琵琶大師衛(wèi)仲樂的指點。從此，他的演奏水平日臻成熟。后來，由于民族樂器受到冷落，袁孫翔于1972年回到天臺，在縣文化館任音樂干部。此刻，酷愛琵琶的他，心中萌動一個念頭：讓琵琶之聲在家鄉(xiāng)傳播，豐富天臺山文化元素。1973年，他組建天臺第一個民樂團。二十多名民樂愛好者，在文化館排練演出，其中有琵琶、二胡、三弦、笛子等。民樂，這門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，就像永遠流淌始豐溪，從沒停止過生命的搏動。天臺民樂團的活力一直持續(xù)到1978年，這些成員又為后來天臺民樂的興盛起到了關(guān)鍵作用。
1984年天臺縣文聯(lián)成立，袁孫翔任文聯(lián)副主席，繼續(xù)發(fā)揮他的專業(yè)特長，更好地培養(yǎng)新一代民樂人才和普及琵琶演奏。上世紀七、八十年代，浙江民樂壇上冒出的三位少女琵琶獨奏者都是天臺人，都出自袁孫翔門下。她們是楊劍萍、范慧英和袁蓓。楊劍萍15歲考入上海音樂學(xué)院，成為上海音樂學(xué)院建院以來最年輕的本科生。畢業(yè)后，成為浙江歌舞團首席琵琶演奏員，曾出訪美國、西德、芬蘭、非洲四國及亞洲十幾個國家和地區(qū)。范慧英也畢業(yè)于上海音樂學(xué)院。在院期間得到意大利吉它大師的賞識。應(yīng)邀擔(dān)任1989年意大利“費爾南多·索爾”國際吉它評委，她是評委中唯一的中國女性。又在羅馬·烏迪納舉辦過二次琵琶獨奏音樂會，讓世界各國從中領(lǐng)略到中國古老樂器的神奇和樂曲的美妙。袁莎是袁孫翔的女兒，小學(xué)三年級時，入選中國少年兒童藝術(shù)團，到保加利亞和南斯拉夫等國演出，1986年，15歲的她獲ZJ省少年兒童器樂演奏一等獎。十幾年間，袁孫翔培養(yǎng)了幾百名琵琶演奏人才，活躍在全國各地。天臺琵琶漸漸在浙江及全國有了一定的名聲。琵琶之鄉(xiāng)的美譽也就不知不覺傳開了。
1992年在一次省民樂比賽的匯報演出中，琵琶專業(yè)組、業(yè)余組與少兒組三位一等獎獲得者同臺演奏，讓觀眾驚奇的是這三位獲獎?wù)叨紒碜蕴炫_，都是袁孫翔的學(xué)生。為此，浙江電視臺赴天臺拍攝專題片，宣傳天臺琵琶業(yè)，專題片《琵琶之鄉(xiāng)觀琵琶——訪袁孫翔和他的學(xué)生們》播出后，天臺琵琶之鄉(xiāng)的美譽就有了更大的影響力。
那時候，琵琶考級沒有普及，浙江都沒有考點。時任上海音樂學(xué)院民樂系主任的葉緒然，也是袁孫翔的同門師兄，得知天臺琵琶的興盛時，毅然決定在天臺設(shè)立考點。袁孫翔的許多學(xué)生考上了八級以上的級別，一個小縣城能有這么多的琵琶手考取高級級別，在全省實屬少見。在上海專家的心中，天臺琵琶水平就是上海的琵琶水平，琵琶之鄉(xiāng)的美譽名不虛傳。
進入新世紀，琵琶在天臺更為普及了。琵琶培訓(xùn)班應(yīng)運而生，城關(guān)幾所小學(xué)也開設(shè)琵琶培訓(xùn)班，培養(yǎng)了大批學(xué)生。2000年赤城街道第二小學(xué)被授予民樂傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)琵琶的不但有兒童，也有許多成年人。來參加培訓(xùn)的不局限于天臺人，還有臺州各地及寧波、紹興、金華等地，還有來自上海的學(xué)員。他們都是慕名而來的啊！
夜幕降臨，人們走在天臺八門城的大街小巷，時爾會聽到一陣琵琶聲。這舒緩輕柔的琴聲仿佛是穿城而過的幽幽赭溪千年吟誦……
唐詩詩小時候?qū)W琵琶純?yōu)榕d趣愛好，也沒參加過考級。那天，當(dāng)她來到山上小屋，看到這把琵琶時，驚喜地叫道：“師姑，您這是為我準備的？！”
此刻，唐詩詩手抱琵琶，卻不知為何撫琵琶。屋外的雨大起來，有了嘀嗒嘀嗒的響聲。唐詩詩腦子里風(fēng)起云涌，突然，雙眼一亮，舉手一揮，千軍萬馬之欲出……
一曲《十面埋伏》撫平唐詩詩內(nèi)心的焦愁與不安。
第二天，東方日出，夏之風(fēng)把青石峰吹得翠綠，就連那塊巨石也有了潤綠的質(zhì)感。由于昨晚的一場雨，山坡的泥土粘而滑。唐詩詩小心翼翼地踏上山頂，練過易筋經(jīng)，等候宋義的到來。
宋義按約定的時間，提前來到山頂。像上次一樣，他沒有驚動正在練功的唐詩詩。唐詩詩今天穿著一件粉紅色的T恤，因為山頂仍有涼意，她還加了一件白色馬甲，跟唐誦誦平時穿著一模一樣?？瓷先ニ坪跏萘诵?。宋義拿出畫夾，畫起速寫。
唐詩詩的目光隨手勢移動時，她發(fā)現(xiàn)了宋義，馬上停下來，說：“畫了三年，用不著再畫了……”
宋義收起畫夾，詭秘一笑：“我要將我今天的行為藝術(shù)融入我的油畫！”
唐詩詩不解其意，高興地說：“我真希望你從今天起一心用在繪畫創(chuàng)作上，成為一名真正的中國‘畢加索’！”
宋義說：“謝謝！不過，我這幅畫要分二個部分，第一部分的行為藝術(shù)，需要你的配合，唐詩詩……”
“宋義，你為什么要這么固執(zhí)，我再次提醒你，我是唐誦誦！”唐詩詩瞪眼道，“如果，你還要繼續(xù)你的狂想癥，你可別后悔！”
宋義走到她身邊，說：“我從不后悔自己的行為，正如當(dāng)初我選擇畫畫那樣堅決。我告訴你，我的座右銘：為創(chuàng)作而生，為正義而活！這也是我一直要見你的目的。現(xiàn)在，我想知道，這回你主動約我見面，是什么意思？”
唐詩詩一時語塞，避開宋義那咄咄逼人的目光。半晌，她平緩語氣，說：“宋義，你是不是因為我跟你分手，你就懷恨在心？”
宋義說：“既然，你還不承認你就是唐詩詩，那我就權(quán)當(dāng)你是唐誦誦，我告訴你，跟這種貪噬的女人分手，我慶幸都來不及哩！”
唐詩詩心里委屈，想不流淚，但雙眼還是情不自禁地紅濕了。她垂下頭，小聲道：“宋義，我今天找你來，是希望你能彼此珍惜三年的曾經(jīng)，希望你能做一個寬宏大量的男人，希望你把精力放在畫畫上……”
宋義看她一眼，深沉地說：“既然如此，你能答應(yīng)我一件事嗎？”
“什么事？只要我能做得到。”
“答應(yīng)我去做手術(shù)，唐誦誦不出錢，我可以出！”
唐詩詩警惕地說：“你別兜圈子了，你的目的就是逼我承認我就是唐詩詩，我再次告訴你，我就是唐誦誦！”
宋義搖搖頭，說：“我沒兜圈子，只要你答應(yīng)去做手術(shù)……因為生命比什么都重要……”
唐詩詩怕再落入他的圈套，說：“謝謝你的好意，你走吧?！?p> 宋義說：“你再這樣下去，就不是善良，而是助紂為虐！”
唐詩詩沒有被激怒，而是十分冷靜地又說一遍：“你走吧……”
宋義下山，來到山下的小村時，環(huán)看四周，吼哮道：“來吧，有種把我的車給砸了！”
沒回音，也不見人，只有狗的狂吠聲。