一路上，海藍低頭步行，她不屑工作繁忙，奮斗的疲累，走出社會的不適應性卻總是時不時的撞擊著她努力做好的準備。
她以為自己的城堡堅固牢靠，她這么樂觀向上必然輕松以對，然而，風雨澆擾之下，失落的情緒又將她帶入時光隧道。
海南大學合班階梯教室，各位同學陸續(xù)前來，海藍今天身穿牛仔長褲，白色打底衣，外頭是新發(fā)回來的班級籃球服。
畢竟建筑專業(yè)，他們的這個班一共只有幾位女生，海藍那張白嫩的臉一進入教室，同班調(diào)皮的男生沖著她這一身籃球服就起哄，“哇，海藍，剛發(fā)的班服這么著急就穿了。哎呦，還別說，這么穿還是很搭的嘛?！?p> 海藍雖然雖然心里挺尷尬，但臉上卻坦蕩自若，故意調(diào)侃，“那當然，也不看是誰穿?！?p> 說著，她便在前頭空曠的位置坐了下來，
因為是理工系，班級的女生都比較稀有，海藍又長得一張不遜色的臉，即便她往文學系各類盛開的花色中央一站那也是旗鼓相當?shù)摹?p> 因而，許多男生都愿意與她調(diào)侃。
她身后的另一男生也接應剛才那位同學，“咱們班花穿啥不好看？你這叫沒有常識。不過，我一直以為籃球服只能男生在球場上穿呢，想不到女生這樣穿起來還真挺別致的啊?！?p> 就在這時，閔良懷里抱著書進來，那名男同學忙招呼閔良，“哎，閔良，快來，你看咱們的班服，海藍穿的多好看？”
閔良深視著海藍，說著，“嗯，是蠻好看的。”
隨身，他就坐在海藍身旁。
海藍心中一顫，那種動心感就來得這么自然，臉上的竊喜難以藏匿。
看著海藍紅黑相間的深色籃球服背面上亮眼的“10”號，那名男同學又問閔良，“哎，你的幾號？”
閔良扭頭，“23號，必須的?！?p> 另一名同學，嘆著氣仰頭嚷嚷，“這球服是挺好看的，但班長，你取的這個名兒‘情系建筑設計’是不是很沒有情商??？”
班長聞言也湊過來，“說我沒情商了？我這不是把我們班42名同學緊密的聯(lián)系到一起的意思嘛?！?p> 正在這時，上課的鈴聲響起，老師也如期而至，大家便噓聲，“老師來了，老師來了，快回座位去?！?p> 大家互侃了一番便都安靜下來，投入課堂。
專業(yè)課老師洪亮的聲音在講臺上分析了建筑力學關系，畫圖標識，提板解析要點。然而，就貼著閔良而坐的海藍心底是怒開了花兒，就沖他剛才那一句，“蠻好看的”早已醉倒她的心。
耳邊老師的講解聲絲絲入扣，卻隨風飄遠，然而，海藍蕩漾的心扉微啟側臉，目光游離在閔良認真聽課和投神做筆記的英俊模樣。
望著自己擺在課桌上的手臂，與閔良貼近，時而相觸，海藍含唇嬌羞而興奮。
“你們都記下了吧？記好我就擦掉了啊?！敝v臺上老師的提醒海藍才慌神。眼見老師動作利索，而自己的筆記本空白一片，她手忙腳亂的只抄下開頭一兩句。
誰知，一本密密麻麻的筆記本遞到她面前來，閔良仍是那樣貼心的悄聲說，“抄我的吧？”
“??？”海藍又一次的感動。