李松說：“娘子的錢都是辛辛苦苦憑本事掙來的，難道為了讓那賈南風(fēng)滿意，就拱手交給她？憑什么??？賈南風(fēng)就是存心要刁難你，不要理她。”
公主說：“可是，以后只怕她是不會放過我了?！?p> 李松說：“以后也沒有那么多事情需要進宮的，不見面不就沒事了？”
公主說：“希望如此吧。要不然每次見面都被她這么欺負(fù)，真是受不了?！?p> 李松聽了有些不忍，于是安慰道：“娘子記不記得，前些天我曾經(jīng)跟你說過，賈南風(fēng)這皇后當(dāng)不長久的？”
公主說：“我當(dāng)然記得了，我也相信夫君不會騙我，可是你沒說清楚，這個不長久到底是多久？一年，還是兩年？”
李松說：“你猜得都不對，是半年左右，最遲今年年底?！?p> 公主驚喜地說：“真的？”
李松說：“嗯，這次我很有把握?！?p> 公主說：“賈南風(fēng)不當(dāng)皇后了，那誰來當(dāng)皇后？莫非皇帝哥哥要廢了賈南風(fēng)？要真是這樣，那倒是挺解恨的。”
公主正說得興高采烈，卻看見李松正默不作聲地盯著她。公主立刻冷靜下來，有些歉疚地說：“我太高興了，忘記了不該問那么多。”
李松說：“這內(nèi)室里只有你和我，你在這里說說也就算了。出了這內(nèi)室，可千萬要注意自己的言行啊?！?p> 公主一吐舌頭：“知道啦，你放心。”
看到公主神情輕松了許多，李松也感到高興。
朝堂之上，自從司馬衷即位以來，李松就開始暗中觀察。
這個司馬衷果然笨笨的，大臣們說什么都是好好好，完全沒啥主見。不過司馬衷有一點倒是掌握得很好，那就是牢記晉武帝的教誨，每次到了需要做出決定的時候，就會問楊駿和張華：“兩位愛卿怎么看？”
楊駿和張華最終都會協(xié)商出一個方案，而司馬衷每次都全盤接受。這樣一來，朝政倒還井井有條，沒出啥亂子。應(yīng)該說，太上皇還是為司馬衷安排得很穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?p> 這天，李松退朝之后，到工部處理了一下事務(wù)，不覺已是午后。他忽然想起，司馬遹既然已經(jīng)被冊封為太子，想來應(yīng)該不會再到國子學(xué)上課了，不知道司馬遹現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是怎么安排的。這可不是小事，他得過問一下，于是來到國子學(xué)。
鄭凡見到李松很高興：“侯爺，你幸好是下午過來，要是上午來這里，可就找不到我啦?！?p> 李松說：“那我倒是趕巧了，上午你去哪里了？”
鄭凡說：“當(dāng)然是給太子爺上課去了。太子被冊立以后，不宜隨便外出，所以我得到東宮去給他上課?！?p> 李松說：“哦，原來如此。太子現(xiàn)在身份不同了，我還擔(dān)心宮里不讓你給他上課了呢。”
鄭凡說：“怎么會呢？太子在國子學(xué)雖然只學(xué)了大半年，但是成效顯著。前不久，聽說太上皇把太子找了去，要考考他，結(jié)果讓太上皇大為驚喜?！?p> 李松說：“這倒是不出意外?！?p> 鄭凡說：“咱們自然是見得多了，但是太上皇親眼看到自己的孫子取得這樣的成績，還是很高興的。太子不僅能熟讀那些常見的文章，對于太上皇特意找來的生僻文章，太子靠翻字典，在沒人教的情況下也基本上能讀下來，而且還能懂得大概意思呢?！?p> 李松說：“太子本就聰明，加上有字典相助，自然能讀懂生疏的文章?！?p> 鄭凡說：“太上皇又考了太子的加減乘除，也是算得又準(zhǔn)又快，比算學(xué)強多了?！?p> 李松說：“國子學(xué)以前不是跟旁邊的算學(xué)比賽過嘛，每次都是壓倒他們?！?p> 鄭凡說：“是啊。事實已經(jīng)證明，太子在我們這里學(xué)習(xí)，不論是四書五經(jīng)還是算術(shù)，都比別的地方學(xué)得好，宮里又有什么理由不讓他繼續(xù)跟著我們學(xué)習(xí)呢？”
李松說：“那就好。不過張輿、衛(wèi)璪、衛(wèi)玠他們，還要繼續(xù)陪讀嗎？”
鄭凡說：“要的，太子已經(jīng)離不開他們了，說是有他們在，學(xué)習(xí)起來更有勁呢。所以我每次都是一大早帶著張輿他們，到東宮那邊給太子上課。在東宮用了午膳后，再一起回來。”
李松說：“張輿他們自己的課程呢？”
鄭凡說：“哦，他們下午再學(xué)習(xí)各自的課程，不會耽誤學(xué)業(yè)的，侯爺放心?！?p> 李松說：“這就好。你如今都成了太子的老師了，真是讓人羨慕啊?！?p> 鄭凡有些不好意思地說：“侯爺取笑了。這還不是多虧了侯爺?shù)陌才?，我才能?dāng)上太子的老師，起初我可是一點都沒想到?！?p> 李松笑著說：“現(xiàn)在恐怕有不少人找你套近乎吧？”
鄭凡也笑了：“是啊，大家見我成了太子的老師，有請我吃飯的，有給我送禮的，還有人非要我收下他家的子孫做學(xué)生。唉！真是麻煩。我只想安安靜靜地教教學(xué)生，再就是研究下侯爺給我看的這些書，不想跟這么多人打交道。”
李松說：“你這個位子很重要，我可是好不容易幫你爭取來的。以后有很多事情，我還要仰仗你幫忙，通過你去影響太子呢?！?p> 鄭凡說：“侯爺要做的肯定是大事了，只要侯爺吩咐，我一定幫忙。”
李松說：“好的?！边@時他想起了另一件事：“對了，上次給你的化學(xué)資料，看得怎樣了？”
鄭凡說：“您只給了我一份資料，按照以前的慣例，我需要先排版印刷幾十本，然后再拿給別的老師看，但是這次遇到了點問題?！?p> 李松說：“什么問題？是不是缺少印刷費用？”
鄭凡說：“沒有，以前印刷數(shù)學(xué)教材的時候，戶部給了一大筆錢，到現(xiàn)在都還沒用完呢。問題是，以前的數(shù)學(xué)教材除了文字，就是數(shù)學(xué)符號，只要專門為這些符號制作些木活字，就能排版了。相比之下，化學(xué)資料就要麻煩多了?！?p> 李松說：“什么麻煩？”
鄭凡說：“化學(xué)資料上面有很多做實驗的圖，必須制作成雕版后，才能印刷。您也知道，制作雕版是非常麻煩的，我和老師們每個人分配了幾張圖，好不容易才把雕版制作出來，然后才印刷了幾十本化學(xué)資料?！闭f著，遞過去一本書。
李松看后感嘆：“你們還真是下了不少功夫啊?！?p> 此時李松才意識到，先前他是使用激光打印機來打印化學(xué)資料的，不管多復(fù)雜的圖，都能輕松打印出來，以致于他完全沒有注意到，如果采用傳統(tǒng)的雕版印刷方式，想印刷出化學(xué)資料是多么的不易。