等曉曉再次坐下后，啟明率先切入正題，問她：“你還記得自己是怎么暈過去的么？”
“嗯，我記得當(dāng)時，一陣響聲之后，有一把鑰匙從那些碎片中滾落到我的眼前，然后我下意識的就想把那把鑰匙撿起來，可是我剛碰到它，就覺得一陣眩暈，眼前一黑，然后就沒有然后了……”
“你怎么知道那里會有鑰匙的？”
“其實我也不知道那里會有鑰匙?！睍詴钥吹絾⒚鲬岩傻难酃?，于是就更為詳細的講述道，“我只是感覺在那塊磚的下面，有人藏了一個神秘的盒子，但我真的不知道那個盒子，怎么就突然間裂了，里面居然還有一把鑰匙……”
“你說，你感覺是有人在那里藏了一個盒子？”
“嗯，我覺得我以前來過那里，但又不是那里，因為記憶中的走廊、房間、石窗……那里的一切都是完好的，不像今天看到的那么有歷史年代感……那么的破敗不堪……”說出破敗不堪的時候，她的聲音明顯小了很多，“我記得我看到一個人穿過了走廊，來到一個房間，就在一個角落的石磚下，藏了一個盒子。因為我能感覺到那個房間的位置，出于好奇，我就想看看這個盒子是不是真的存在，于是我就……”
“于是你就翻進了護欄，找到了那個房間，可沒有想到，居然真的發(fā)現(xiàn)了一個盒子?！?p> “我知道我不該那樣闖進去的，可是......我真的......”她已經(jīng)變得語無倫次，不知道該如何去解釋當(dāng)時那種迫切的求知欲。
“不用擔(dān)心，我們只是想知道事情的經(jīng)過，沒有怪你的意思?！眴⒚髋牧伺臅詴缘募绨?，好讓她平復(fù)一下又一次變得焦慮的內(nèi)心，然后又說道，“你說這些發(fā)生的場景都在你的記憶里。那是你經(jīng)歷過的么？”
啟明的安慰確實驅(qū)趕了曉曉心中的焦慮，但這第一次的觸碰又難免激起她心中別樣的漣漪，她羞澀得不敢看啟明的眼睛，低著頭回答：“不是經(jīng)歷過，是夢到過?！?p> “夢到過？”啟明看了看教授，教授沒有說話，只是示意他繼續(xù)聽曉曉講下去。
“嗯，十二歲以前，我一直會做一個夢，夢里的場景不是重復(fù)就是連續(xù)的，在夢里我來過昆蘭社區(qū)，也來過它旁邊的那些山洞，可十二歲之后，那個夢就沒有再做過，所以很多情景我都不記得。只是今天走到那里的時候，一種強烈的熟悉感指引著我，找到了那個房間，那個盒子，還有，那把鑰匙?！?p> “為什么你十二歲之后，就沒有再做過那些夢？是發(fā)生了什么事情么？”
“其實我也不知道是什么原因，但我想應(yīng)該和我小時候意外獲得的一枚銅鎖有關(guān)，因為夢境消失后，那枚銅鎖也找不到了?！?p> “是什么樣的銅鎖？”
曉曉想了一會兒，沒有直接回答，而是反問道：“那把鑰匙是在你們這么？能不能給我看看？”
雖然啟明不知道曉曉這樣問的目的，但還是跟Martina說：“你去看看檢測結(jié)果出來沒？讓Roy順便把鑰匙也帶過來?！?p> “好?！盡artina朝旁邊的一個房間走去。
不一會，Martina和Roy從那個房間出來。Roy手中拿著那把鑰匙，他走向啟明，等來到啟明對面，他對他說：“老大，結(jié)果出來了，是一樣的?！?p> “嗯，你把鑰匙給她看一下?！眴⒚魇疽馑谚€匙拿給曉曉。
曉曉從Roy手中接過裝著鑰匙的透明塑封袋，可就在接過的那一瞬間，鑰匙突然發(fā)出了一束明亮的紅光。
所有人都被這樣的場景嚇到了，尤其是曉曉，她差點將鑰匙扔到。不過幸運的是，這次，她并沒有因為觸碰到這把鑰匙而暈了過去。
啟明立刻從她手中拿過裝著鑰匙的塑封袋，將鑰匙從里面取了出來，可是它發(fā)出的光卻越來越弱，直至消失。啟明拿著鑰匙，翻看了許久，并沒有看出有什么異樣，他將它遞給Williams教授。教授接過鑰匙，仔細地查看后，看著啟明無奈的搖搖頭，將它還回啟明的手中。很明顯他們都不知道鑰匙發(fā)光的原因，而且，也并沒有在鑰匙上發(fā)現(xiàn)更多的線索。
啟明思考了一會兒之后，將鑰匙又遞還給曉曉，說：“這個鑰匙，還是你先拿著吧，也許在你那里，它會有更多的用處?！?p> 曉曉接過鑰匙，不過這次，鑰匙沒有了任何異常，她也沒有了任何不適?！斑?？這鑰匙……怎么不發(fā)光了？該不會是沒電了吧？”她說了一句并不好笑的玩笑，其實只是單純地想緩和一下這緊張的氣氛，可沒想到變得更加尷尬。于是，她又喃喃自語道：“小的時候莫名其妙得一把鎖，現(xiàn)在又莫名其妙得到一把鑰匙，哎……”
“你說的鎖，就是那個找不到了的銅鎖么？”啟明仍然沒有忘記之前的話題，急忙追問道。
“是啊……”其實這次，曉曉才算是真正的拿到這把鑰匙，她仔細地翻看著，然后指著鑰匙上的一處，說，“咯，就是這個圖案，我說的就是一個有著這個圖案的銅鎖?！?p> 啟明和教授都知道，曉曉所說的那個圖案，就是那個同樣出現(xiàn)在了銅卷上的圖案。他們面面相覷，似乎猜到了什么，唯獨留著曉曉滿是疑惑的看著他們。猜測總是希望能得到更多的證實，于是，啟明忍不住地繼續(xù)問道：“那你今天發(fā)現(xiàn)鑰匙后，有沒有什么特別的事情發(fā)生？”
“有啊，發(fā)現(xiàn)鑰匙以后，我就暈了過去，然后醒來就遇見了你們，一群奇怪的人?！彪m然，她堅信啟明不是壞人，但她總覺得，在自己什么都不知道的情況下，就將事情全盤托出，不是一個明智的選擇，她也該了解一下她遇到的是一群什么樣的人了。
“除了這個，難道沒有一些與銅鎖有關(guān)的事情發(fā)生么？”Williams教授并沒有看出她情緒的變化，繼續(xù)問道。
曉曉看看他們，什么話都不說，只是心想：怎么感覺什么事情，你們都知道，而我就是一個做實驗的小白鼠，任由你們擺布，卻對你們一無所知。
“我剛才聽到你夢話里說什么不要走，你到底夢到什么了？”沒想到Martina開門見山，就差直接問她有沒有再做那個銅鎖消失之前的夢了。
曉曉明顯有些生氣了，直接開口說道：“到現(xiàn)在我都不知道你們是做什么的，你們卻一直都在問我各種問題?！?p> 被這樣一懟，教授和Martina都不再說話，他們看向啟明。啟明示意他們不用擔(dān)心，笑了笑，禮貌地對曉曉說：“對不起，剛才一直冒昧地問了你那么多問題，我們確實應(yīng)該事先告知我們的身份?！彼鶗詴缘目詹璞杏值搅艘恍┎杷?，請她飲用。等曉曉拿起水杯，他又繼續(xù)說：“這個世界上有很多不為人所知的神秘組織，他們有的效忠于政府，有的受雇于個人，而我們，服務(wù)于教宗。教宗一直在尋找遺失的五件圣器，我們作為受委托方，任務(wù)就是根據(jù)已經(jīng)發(fā)掘的古卷，尋找到這些圣器?！?p> 啟明起身走到桌邊，拿起桌上的一疊圖紙后，又走回曉曉身邊坐下，“這張是在3號洞發(fā)現(xiàn)的藏寶圖的復(fù)原圖，在這圖上就暗藏著與圣器有關(guān)的信息，但這是一張加密的古羅馬時期地圖，根據(jù)現(xiàn)有的認知，我們無法確定這五大圣器遺落的位置。還有這些草圖所繪制的建筑，我們尋遍世界各地，也沒有找到它們的蹤跡。所以，我們希望能有其它的線索。你看這張圖，這個就是藏寶圖銅卷上出現(xiàn)的那個神秘圖案?！?p> “這個圖案……”曉曉一眼就認出了，這是那個出現(xiàn)在銅鎖和銅鑰匙上的圖案。
“對，不僅這個圖案，這把鑰匙的材質(zhì)和這個銅卷也是一模一樣的，所以，我們一直在問你有關(guān)鑰匙的問題，其實也只是想多了解一些情況，或許你提供的信息能幫助我們更快的尋找到圣器。”
“噢……可是教宗為什么要找到這些圣器呀？”曉曉覺得，似乎一切都清晰了很多，但又覺得，這一切又是那么神秘。
啟明認真的回答：“委托方的要求，我們不會問原因，只會執(zhí)行?！?p> 曉曉看著他笑了，她覺得他那嚴肅的樣子是那么的迷人?！澳呛冒?，那我就告訴你們吧，其實今天我暈過去后，確實又夢見了小時候夢中的那些場景，一樣的沙漠，一樣的海洋，一樣的森林，可不一樣的是，夢里出現(xiàn)了漫天風(fēng)沙和藍色太陽?！?p> “藍色太陽？！”幾乎在同一時間，啟明和教授驚訝地喊出這四個字。
“嗯?！睍詴圆]有對他們的反應(yīng)感到奇怪，因為她也很疑惑，為什么會看到藍色的太陽。雖然，她想盡可能多的將夢里的場景告訴啟明，但她還是不會告訴他，其實，她的夢里，除了這些還有他。
“曉曉，謝謝你告訴我們這些，如果你還能想起什么，可以隨時來找我。Martina，你帶她上樓先去休息吧?！眴⒚鞣愿繫artina帶著曉曉離開了客廳，又讓Roy回到實驗室繼續(xù)整理檢測報告。最后，這里只留下了他和教授。
等其他人都離開，Williams教授對啟明說道：“看來一切都是真的?！?p> “是啊，可能那一切真的會發(fā)生，可是她為什么會看見呢？”
Williams教授不確定的猜測道：“難道，她與當(dāng)年遺失的虛擬維度有關(guān)？”
“您的意思，是說那次襲擊？”
“嗯，當(dāng)年總部遭到暗夜組織的襲擊，六維雛體被破壞，其中一個虛擬維度脫離主體，不知道離散到了地球的哪一個角落，也正因如此，目前，六維雛體非常的不穩(wěn)定?！?p> “可這與她有什么關(guān)系呢？”
“所謂初三維，天地四方，四維，晝夜更替，五維，人生百態(tài)，六維，古往今來。那丟失的一維，恰好就是六維的虛擬維度。一般正常人的夢境，看到的最多是五維，也就是可以通過夢進入平行空間?？墒?，她能看到的是過去和未來，這就極有可能與這虛擬六維有關(guān)。加上她與那把鑰匙的神奇感應(yīng)，我覺得她的身份不會那么的簡單?！?p> “嗯，我覺得除了那把鑰匙，她提到的那把銅鎖也可能會與圣器有關(guān)?！眴⒚黠@然同意教授的猜測。
“嗯，極有可能，過去銅鎖將虛擬六維帶給她的能力關(guān)閉了，而現(xiàn)在銅鑰匙又將它重新開啟。啟明，我想把她留下來，讓她跟著我們一起行動，這樣應(yīng)該會對我們的計劃有幫助?！?p> “不行，教授……”啟明突然反對教授的提議。
教授問他：“為什么？”
他一改往日果斷的態(tài)度，若有所思的回答道：“因為……我不想利用她?！?p> 教授轉(zhuǎn)而大笑了起來，說道：“可是，我看那姑娘的狀態(tài)，她應(yīng)該很情愿一直陪著你啊?！?p> “就因為這樣，我才更不能……”
“啟明，現(xiàn)在完成任務(wù)才是當(dāng)務(wù)之急，雖然我只是建議，但我希望你能從大局出發(fā)，好好考慮一下?！苯淌谂牧伺膯⒚鞯募绨颍搽x開了客廳，空留他一個人，在那里陷入了糾結(jié)和沉默。