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鹿兮兮當(dāng)然沒有回教室，而是捧著手機(jī)去了操場邊的樹林下。一路上林深都沒有說話，鹿兮兮也沒有。鹿兮兮終于坐在樹蔭下的石椅上，心有靈犀的兩人同時開了口。
“和我說說你那邊……”
“和我講講你那邊……”
林深輕笑了一聲，“那你先說。”
鹿兮兮抿抿唇，“那里的天氣好嗎？”
一路小跑著，想找一個安靜的地方和林深說話，可是真的要說時，卻不知道該說什么了。
“天氣很好，你看?！?p> 林深轉(zhuǎn)換了攝像頭，鏡頭緩緩移動，陽光燦爛，微風(fēng)拂過樹梢，操場上還有正在奔跑的少年人。
林深換回去，湊近鏡頭輕輕說：“你覺得呢？”
“很，很好啊?！?p> 林深拉開距離，蹙眉搖搖頭，問她：“你不覺得少了什么嗎？”
鹿兮兮疑惑的看著林深，“少什么？”
“少了陪我看風(fēng)景的你啊?！?p> 鹿兮兮都不知道該不該接，該怎么接。林深怎么總是，總是這樣說話。本來看著他就緊張的不得了，他再這樣一說話，自己就只剩下臉紅耳朵紅的窘迫了。
“鹿兮兮。”看著鹿兮兮低垂著眼眸，林深突然叫了她一聲。
“怎么了？”
“我昨天聽了一個很長很長的故事，回去講給你聽，好不好?”林深的眼神格外溫柔，語氣很輕，尾音拖了一下，像是在撒嬌。
鹿兮兮點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊?！?p> “那回去那天，你來機(jī)場接我好不好？”
“好啊?！?p> 大約是鹿兮兮答應(yīng)的太順利，大約是鹿兮兮的笑容太好看，林深忍不住說：“兮兮，謝謝你那天來送我?！?p> 明明是打算回去以后在小貓面前盤問她的，可還是忍不住告訴她，他已經(jīng)知道了。
鹿兮兮還以為自己聽錯了，可看著林深嘴角帶笑的樣子，莫名的有些心虛，只好支吾地問：“你怎么，知道的？”
“那只貓是我抱去服務(wù)臺的?！?p> 鹿兮兮恍然大悟，想到昨天的通話，又問：“那你昨天怎么不說？”
“想看看你打算怎么騙我。”
“那干嘛又說出來？”
“因?yàn)樘鞖夂芎谩！?p> 天氣很好，覺得有些遺憾，昨天沒見到你。天氣很好，覺得很想你，所以想一回去就看見你。
鹿兮兮對這個理由，表示很無奈。只好進(jìn)入下一個話題，“那你們早上都做什么了？”
“呆呆地在臺下看領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言和勵志歌舞?！绷稚畹男稳莺唵未髿?，通俗易懂。
“沒有考試嗎？你不知道，我們考了一早上的數(shù)學(xué)專題測試卷?！?p> “考的怎么樣？”
鹿兮兮嘆口氣，苦著臉說：“不怎么樣。林同學(xué)，說好的補(bǔ)課呢？”
“回去就補(bǔ)，不行的話每天晚上連線給你補(bǔ)?！绷稚钫f的信誓旦旦。
“那還是等你回來再說吧，你的考試比較重要。”
“放心吧，我?guī)е疫\(yùn)符，肯定沒問題。”
“幸運(yùn)符？”
林深伸手從頸間拿出那塊心形吊墜，笑著對鹿兮兮說：“這個，那個店主說，很靈的。”
鹿兮兮被他一本正經(jīng)的語氣給逗笑了，笑完又紅了臉。眼神輕輕瞄了一下，依稀看見了吊墜上的名字，耳朵也更紅了。
……
林深和鹿兮兮打完電話，就去學(xué)校的食堂里打了一份飯。等到群里發(fā)了通知，他便第一時間去了教室。
林深走動教室門口，推開虛掩的門，一個頭發(fā)亂蓬蓬的男人站在講臺上翻著資料，他看見站在門口的林深后，挺直腰背，扶了扶鼻梁上的金邊眼鏡，方塊臉上微微有了一絲表情。
“你是1班的？”
“嗯，我叫林深?！?p> 微胖的男人個頭很高，他肉乎乎的方塊臉上有幾滴汗滑下來，在刻意做出的嚴(yán)肅表情下，顯得有幾分滑稽。
“我是你的班主任，你可以叫我熊老師?！?p> 雖然有些微胖，可男人的身高看上去大約在185以上，確實(shí)像頭“熊”。
林深點(diǎn)點(diǎn)頭，指著桌椅問：“現(xiàn)在可以進(jìn)去嗎？”
熊老師指著靠門口的桌子，“可以，你就坐1號桌?！?p> 林深走進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)教室打掃的一塵不染，后黑板上還用漂亮的粉筆字寫著“歡迎同學(xué)們”，每一個課桌上貼著序號，剛好20個桌子，不多也不少。
林深坐下的功夫，熊老師已經(jīng)抽出紙巾擦了汗。他將自己的襯衫袖子往下放好，接著系上了領(lǐng)口的那枚扣子。熊老師穿著淺藍(lán)色工裝襯衫和黑色西裝長褲，在這個未通風(fēng)的教室里確實(shí)有些悶熱。
他看見林深坐好，伸手拿出抽屜里的遙控器開了空調(diào)，然后繼續(xù)翻看起面前的資料。不過他翻了沒有兩分鐘，看了一眼下面剛拿出手機(jī)要給顧初發(fā)消息的林深，蹙了一下眉頭。緊接著就從桌兜里拿出一本冊子，走下講臺遞到林深面前。在熊老師的復(fù)雜目光下，林深只好把手機(jī)揣回去，接過那本冊子。
“做題吧?！?p> 熊老師說完就轉(zhuǎn)身走了回去，一點(diǎn)兒沒給林深討價(jià)還價(jià)的機(jī)會。
林深確實(shí)有些無聊，做題倒還能打發(fā)打發(fā)時間。翻開冊子，里面夾著幾張白紙，冊子扉頁上的字跡有些出乎意料的漂亮。
林深瞅了半天，才看出來是個名字，熊雄。
林深看了一眼臺上人高馬大的熊老師，覺得他確實(shí)沒有辜負(fù)這個名字。
“老師，借我一支筆?！绷稚畛芾蠋熀傲艘痪?，空曠的教室讓林深的話顯得格外響亮。
熊老師扔出一支筆，繼續(xù)低頭工作。
林深接住筆，笑了一下，開始做題。
不知怎的，林深覺得這位熊老師有些像老林。嗯，像過去的老林。雖然板著一張臉，但莫名讓人覺得親切。
安靜的教室里，只剩下林深做著題和熊老師翻著資料的細(xì)微聲響。
待到同學(xué)們一個個按順序坐滿空位，熊老師才開始滔滔不絕的說起話來。
發(fā)完了每個人的證件牌，講完注意事項(xiàng)，接下來的就是自習(xí)時間，集訓(xùn)的自習(xí)時間很長，每節(jié)三小時。這可能為了培養(yǎng)一下你的專注度，畢竟一場考試的時間都在四個小時左右。
顧初帶來了林深的書、本子和鋼筆，然后去了10號桌。
熊老師環(huán)顧了一眼奮筆疾書的同學(xué)們，有些欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手揉了揉發(fā)酸的脖子。
這是1班，這里坐著的孩子都是天子驕子，未來會創(chuàng)造無限的輝煌。