第127章 廚藝見長

　　吃完飯，姜曉文帶起書包，朝杜秀梅揮了揮手：“媽，我去三姑那里寫作業(yè)了！”

　　蹦蹦跳跳來到大棚，姜愛莉和姜立春二人正在給蔬菜搭架子。

　　豆角和黃瓜都要搭架子，用乙木神珠的洗澡水育苗就是不一般，短短幾天，黃瓜和豆角蕓豆都要開花架秧子了。

　　姜曉文走進(jìn)另外的大棚，現(xiàn)在每個(gè)大棚里都有一個(gè)大水缸，方便打藥或澆水的時(shí)候隨時(shí)用。

　　姜曉文一個(gè)變異水球符打到大缸里，然后控制著缸里的水化成細(xì)細(xì)的水滴，就像下雨一樣均勻的澆遍整個(gè)大棚。

　　這樣細(xì)致的控水，讓姜曉文感到有些吃力，當(dāng)?shù)诙€(gè)大棚澆完的時(shí)候，姜曉文就感覺有點(diǎn)頭暈了。

　　是的，姜曉文有些自討苦吃，她把水滴分成每個(gè)同樣大小，都是0.5毫升每滴，然后每棵菜澆一百滴，同時(shí)澆四顆菜，把自己整的跟機(jī)器一樣，不累才怪。

　　這還是因?yàn)榻獣晕闹晒α?，以前的她，能夠同時(shí)澆兩顆菜就不錯(cuò)了，并且三分之一個(gè)大棚也堅(jiān)持不下來。

　　但是姜曉文玩的就是這樣細(xì)致的掌控，甚至要更加細(xì)致，要想達(dá)到傳說中“入微”的境界，還要更加努力的練習(xí)。

　　剩下的今天是沒有精力澆了，姜曉文打開作業(yè)本開始寫作業(yè)。

　　地里要畫一份煤礦分布圖，歷史有幾個(gè)問答題，作文一篇，英語閱讀理解兩個(gè)，數(shù)學(xué)題有本周學(xué)習(xí)典型題共五十道。

　　地理歷史最簡單，記憶力超群的姜曉文感覺書本就像印到腦子里一樣，每一個(gè)字在第幾頁都記得很清楚。

　　數(shù)學(xué)也就是公式的活學(xué)活用而已，也不難。英語只要詞匯量足夠，語法稍微注意點(diǎn)，閱讀理解簡直小兒科，但是作文，姜曉文撓撓腦袋，頭疼，真是頭疼，不知道該怎么編。

　　作文只寫了個(gè)題目，連開頭一個(gè)字都沒有寫，天就徹底黑了下來。

　　收拾收拾，裝好書包，回家吃飯！

　　到家的時(shí)候，媽媽剛切好菜準(zhǔn)備炒呢！

　　姜如嶺看到女兒背著書包回來，沖她喊：“大閨女，過來，讓我看看你寫的作業(yè)！”

　　姜曉文乖乖的把作業(yè)本打開，地理歷史沒有什么好看的，英語姜如嶺不懂，只有數(shù)學(xué)和語文是被檢查的重點(diǎn)。

　　姜曉文把數(shù)學(xué)作業(yè)遞給姜如嶺，喃喃的說：“爸爸！老師布置了一篇描寫秋天的作文，我不會(huì)寫！還一點(diǎn)都沒有動(dòng)筆呢！”

　　然后急忙補(bǔ)充一句：“我明天一定寫出來！”

　　姜如嶺抬眼看了一下姜曉文，“好的，我先檢查你的數(shù)學(xué)，你幫你媽媽燒火做飯去吧！”

　　數(shù)學(xué)題姜曉文一點(diǎn)都不擔(dān)心，隨便寫寫都能做對(duì)，只要爸爸不嫌棄她沒寫作文，今天就過關(guān)了。

　　哼著小曲的姜曉文來到廚房要幫媽媽燒鍋。

　　這是從小就做的活，也不用媽媽幫忙，點(diǎn)火，放柴火，一氣呵成。

　　今天媽媽要炒兩個(gè)菜，一個(gè)炒辣子雞，一個(gè)清炒綠豆芽，都是家常菜，但是非常考驗(yàn)火候。

　　姜曉文聞著菜的味道，及時(shí)調(diào)整火焰的溫度，或文火，或武火，玩的不亦樂乎。

　　飯菜上桌，姜如嶺拿起筷子嘗一嘗，笑著說：“不錯(cuò)，今天超常發(fā)揮了！廚藝見長?。　?p>　　弟弟小果果更是手里捏著和雞爪子，一邊啃一邊含混的說：“媽媽今天做的菜超好吃！”

　　姜曉文聽了，心里暗暗得意。