一上午的課程過得十分之快，在課程結(jié)束后，趙信還被班主任李小云叫到了辦公室內(nèi)進行交談，內(nèi)容就是警告他，以后最好是不要想著找人代課，被她發(fā)現(xiàn)的話下場將會要多慘有多慘。
看著自己班主任的手捏的吱吱作響，趙信知道她說的并不是假話，畢竟就有人曾經(jīng)挑釁過班主任，下場就是被老師以強身健體切磋技術(shù)為名暴打了一頓，至此住院兩個星期。
然而要問為什么家長不管，就是因為家人管了才讓那個小子有了兩個星期的假期，不然以班主任自己那熟練的卸胳膊以及快速重組的技術(shù)只會讓你感受到什么叫做“痛”，而不會讓你身體出現(xiàn)明顯的傷痕。
因為就是這個原因班主任在昌南大學(xué)才會有可以與胡一菲媲美的名聲。
下午的課程是網(wǎng)球課，想著自己沒什么事情可做趙信就抱著好玩的心態(tài)去上課了。
在趙信的大學(xué)里，他們的體育課是選修的，所以一個班的人只有少部分的人在一起。
至于同寢室在一起學(xué)體育的也少有，趙信他們寢室有些奇怪，同時選了網(wǎng)球課，而且還是同一個老師教，至于為什么都選網(wǎng)球課。當(dāng)然是因為一部動漫網(wǎng)球王子了。
寢室四人都還是熱血的年齡，對于這部熱血動漫，他們四人當(dāng)然都想著和動漫故事人物一樣，擁有著強大的網(wǎng)球技術(shù)，從而可以各種裝逼秀。
然而現(xiàn)實往往是殘酷的，沒有任何基礎(chǔ)的他們只能從頭開始，訓(xùn)練的疲憊讓他們一下網(wǎng)球課就忘記自己的熱血之夢。
漸漸的也和一些打醬油混學(xué)分的人一樣，每次上體育課就只有敷衍了事。
上課前的路上，孫鑫：“信哥，你可能還不知道吧！我們的網(wǎng)球老師換了另外一個人……”
“換人了？？？”，趙信有些驚訝自己最多也就是一兩節(jié)課沒有來上，沒想到竟然換了一個網(wǎng)球老師。
劉某某：“是的，據(jù)說是一個外校過來代課的網(wǎng)球老師?！?p> “信哥，提前先跟你說好，我們新來的這個網(wǎng)球老師有點做作，而且還有點猥瑣?。?！”，走在一旁的王騰突然靠近了趙信，對著他低聲說道。
“做作？？猥瑣?。?！怎么說？”
孫鑫：“那個老師據(jù)說之前好像在昌南的某家網(wǎng)球俱樂部做事技術(shù)聽說挺不錯的。
上次課程聽他說與我們學(xué)校的一個院領(lǐng)導(dǎo)好像是同學(xué)，這次也是受到邀請才來我們學(xué)校教球的，薪資好像還不低，說是有兩千加以上?！?p> “你說這些跟他做作，有什么關(guān)系嗎？……”，聽到孫鑫一直在哪扯東扯西，趙信有些疑惑的問道。
“當(dāng)然有了。這是前情鋪墊，正戲來了。
那個老師可能因為覺得自己的水平很高很好，所以對于我們的教學(xué)一直都是帶有一些敷衍的意味。
而且最重要的就是我們在練球的期間動作不標(biāo)準(zhǔn)，他還會在不遠處哪里冷嘲熱諷，模樣十分的惡心?！保v到這里孫鑫好像整個人都非常惡心一般。
“繼續(xù)呀！別?！?，難得遇見一件有趣的事情，趙信聽的精精有味。
“這是做……那個老師雖然不怎么交我們男生，但是對于女生他會貼身教學(xué)，當(dāng)然他也不敢過于的放肆，而且也都挑一些那種較為膽小的女生動手，摸摸手啊！……蹭蹭屁（’-’*)股啊！……
總之就是經(jīng)量在教學(xué)的過程中想辦法揩油，簡直猥瑣至極?！保f道這里孫鑫三人都有些沉默。
“嗯？都這種揩油了。沒有人說的嗎？……”，趙信有些好奇的問道。
“有?。。?！當(dāng)然有！所以我說那個老師十分狡猾，就算別人拍下視頻，他也會說是自己教學(xué)中不小心蹭到的……同時還會大聲呵斥那個學(xué)生的思想齷齪，同時他還怔怔有詞的說是要再有這種事情出現(xiàn)，他就會告那個說自己的學(xué)生誹謗。”
聽到三人前前后后的敘述，趙信笑了笑，“這種人千萬不要給他臉，硬鋼就是?。。 ?p> “硬鋼，你說的輕巧，我們在學(xué)校里搞事情最后倒霉的還不是我們學(xué)生。”，孫鑫白了趙信一眼，淡淡說道。
“到時候你們就看看我怎么硬鋼吧！”，趙信沒有在乎眾人的不相信，笑了笑說道。
幾人以后又繼續(xù)聊著天看到了網(wǎng)球場上。
“集合……大家按高矮次序站好，一排十個，嗯快點……動作要迅速！?。 ?，現(xiàn)在眾人面前，一個三十幾歲帶著眼鏡，穿著一身休閑服手拿點名冊的男子，對這眾人說道。
“站好了。小心那個家伙又在哪里繼續(xù)找茬……”，站在倒數(shù)第2排的孫鑫看著趙信淡淡的說道。
趙信聽到后，點了點頭。
看著隊伍里的人數(shù)，站在最前面的網(wǎng)球老師用筆細細的記了起來。
站在前排，這個體育老師看著眾人，“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)上手發(fā)球，之前叫你們的東西應(yīng)該都沒忘吧！”
由于第1節(jié)課發(fā)生的事情，眾人對這個老師幾乎沒有任何的好感，所以當(dāng)他問起的問題時，絕大多數(shù)都是選擇漠然，只有極少部分人會點點頭。
“好既然這樣大家解散，隨意練習(xí)……”，說著這老師拿著手機走到了一旁的一個凳子上，漫不經(jīng)心的把弄著。
“怎么？什么都沒發(fā)生??！…”，看著狀況并沒有和孫鑫幾人所描述的模樣相同，趙信問道。
“別急呀！也得給他點時間，畢竟他也是需要找一個相對良好的借口，才能動手了呀！”，孫鑫看著坐在座椅上玩著手機的老師淡淡說道。
時間就這樣緩慢的流逝，大概過了十幾分鐘的樣子，那個老師總算是放下了他的手機，開始掃視著球場上正在練習(xí)的眾人。
突然他好像搜尋到一個目標(biāo)一樣，看著一個穿著背心有些暴露的女孩說道：“你，就是你！那個穿著綠色背心的女孩，你這樣發(fā)球是不對的，根本不可能這樣將自己全身的力氣用出來。”
說著這個老師開始朝著那個女孩慢慢走去。
“是叫我嗎？”，綠色背心女孩指了指自己問道。
“不是你還有誰，過來跟我到這邊的球場?！保f著網(wǎng)球老師帶著女孩來到了一個靠著大樹的球場。
很快這個老師開始指點著的女孩的人，打球方式，起初還是站在一旁說道說道，但是在女孩去打球的時候，他總是有這個不滿意那個不滿意的。
然后又接著這個機會開始準(zhǔn)備手把手教學(xué)。
“發(fā)球不是你這樣發(fā)的，你看看你大陸時握拍都沒有拿標(biāo)準(zhǔn)。”，說著網(wǎng)球老師開始捏住女孩的手，準(zhǔn)備手把手教學(xué)。
隨著教學(xué)的深入他的動作也變得有些大，開始有意無意的往女孩身上蹭，漸漸的老師的下半身竟然有凸起之意。
看到這里趙信笑了笑，拿著手機：“老師，我已經(jīng)拍下來了哦！”說完還擺了擺自己手中的手機。
此時總算是反應(yīng)過來的網(wǎng)球老師，面不紅心不跳先是對著那個穿著綠色背心的妹子說一句：“教你的東西應(yīng)該都有所熟悉吧！現(xiàn)在你再去另外一邊練一練…”
看著女孩跑走后，這個老師才轉(zhuǎn)過身來，一臉嚴(yán)肅的表情看著趙信，“你知道你這行為是屬于犯法的嗎？”
“犯法？老師你在跟我講法律？？？
那好，老師你知道身為一個大學(xué)教師猥褻學(xué)生會受到什么處罰？”，聽到這個老師所說的話后，趙信差點笑了出來。
“你知不知道你現(xiàn)在的行為，再一次觸動了法律，我隨時可以告你誹謗?。。 ?，很顯然這個老師是個老手，面對于趙信這種簡單的質(zhì)問，他還是能夠十分熟練應(yīng)對的。
“球沒練好球，思想?yún)s如此的齷齪，雖然你們只是二本學(xué)校，但是你這種不求上進的行為，諸位同學(xué)還是要引以為鑒！”，趁著自己把握著上風(fēng)，體育老師再來一次，進行著語言的“攻擊”。
“老師您不用在哪里裝模作樣了。既然你說我不會打球，那我可以和你比一場。”
“跟你比？為什么？我一個老師為什么要和你這個網(wǎng)球?qū)W徒比較，要是被有心人拍下來還會說我欺負學(xué)生呢？”，很顯然這個老師根本不認為趙信有辦法對付自己。
“是嗎？如果你和我比，贏了。我就將這個視頻刪掉，輸了你就看看我怕不怕你告我誹謗！
說不定到時候老師你還有可能會成為網(wǎng)紅噢！人竟皆知的那種哦！”，對于這種老師趙信有著證據(jù)在手，又不缺錢，而有錢，趙信自信解決這種人渣敗類根本就是小事一樁。