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木葉之日斬是我爸

第三十七章 旗木朔茂的櫻花樹(shù)

木葉之日斬是我爸 月光下孤狼 1407 2019-07-25 16:12:40

  “阿斯瑪,你吃慢點(diǎn),在這么快吃的話可能會(huì)噎到”琵琶子擔(dān)心的看著在那里狼吞虎咽的阿斯瑪,怪罪的看了一眼隴,隴聳了聳肩,他已經(jīng)很盡力了吧,都演成這種程度了,還不給他面子啊。

  “可惡,可惡”阿斯瑪吃著飯時(shí)不時(shí)還惡狠狠的刮了幾眼隴,他無(wú)法忘記當(dāng)自己紅著眼從廁所出來(lái),看到的卻是隴在那里正跟娜娜子老師聊著天,臉上的笑容真的是燦爛的連遙遠(yuǎn)的北方那邊最冷的雪都能融化掉,自己的親哥哥在廁所哭,還是你打哭的,你不去安慰,跑去泡妞,還是老師?這時(shí)阿斯瑪最氣的地方,在愛(ài)情面前,親情真的是狗屁都不是。

  “對(duì)了,隴,你今天的跟我說(shuō)的事我考慮過(guò)了,可以,但是我要看到成果,一星期之后,我給你一星期,到時(shí)候你要打敗我安排的人,可以嗎”日斬吃著飯時(shí)突然說(shuō)了起來(lái),而另外兩個(gè)沒(méi)有收到消息的也是抬起了頭,看向了隴。

  “嗯,可以,但是學(xué)校的課我想。?!薄澳憧梢圆蝗チ耍凑チ诵Ч淮蟆薄邦~你誤會(huì)了,不是不去,是晚點(diǎn)去”隴看著誤會(huì)的日斬連忙糾正道,開(kāi)玩笑,去學(xué)校這種事干嘛不去啊,學(xué)校里面那么多友仔友女玩,里面的人各個(gè)都會(huì)說(shuō)話,比家里面的感覺(jué)好多啦!

  “嗯,也行,但是成果一定要出來(lái),不然這些都全部取消,到時(shí)候給我乖乖回去上課”日斬看到隴點(diǎn)了點(diǎn)頭后,這才離開(kāi)了飯桌,走出去外面抽煙,而琵琶子連忙湊了上來(lái)詢問(wèn)。

  “沒(méi)什么,最近我要去旗木老師家那邊住下了,可能最近都不回家了”隴輕描淡寫說(shuō)道,旁邊的兩個(gè)人聽(tīng)完后也是立馬變換了表情,一個(gè)不敢相信,一個(gè)“不敢相信”。

  “為什么啊,你不是才回家嗎,怎么這么快就想出去外面住,是家里面有什么不滿意的嗎?你才多大啊,就天天去外面住”琵琶子擔(dān)心的說(shuō)道,緊緊的抓住隴的手,一邊接著喝湯的阿斯瑪悄悄的偷看著,一邊想到“不要回來(lái),不要回來(lái)”?!袄蠋熌沁叴蛩阒攸c(diǎn)教導(dǎo)一下我,所以為了更好的學(xué)習(xí)所以我搬過(guò)去而已,不會(huì)很久的,母親”隴后面又寬慰了她好幾句后才離開(kāi),而阿斯瑪聽(tīng)到這句話后,桌子下面的手也是立馬握緊了一個(gè)拳頭“ho year”滿足了的阿斯瑪也是大口大口的把湯喝完后,拍拍肚子走人。

  “你是不是有病啊,你說(shuō)啊”阿斯瑪才剛剛走出門口,就看見(jiàn)了隴已經(jīng)開(kāi)始走在了天花板上,看著正倒著看向自己的隴,阿斯瑪飯桌上的好心情瞬間消失掉了,不就是比自己早點(diǎn)學(xué)會(huì)查克拉吸附嗎,要不要這么囂張,有事沒(méi)事就在自己面前走著。

  “啊,怎么?有意見(jiàn)?”隴看著抬著頭仰望自己的阿斯瑪,挖了挖鼻子說(shuō)道,阿斯瑪連忙躲開(kāi)了隴的正下方,媽蛋,倒立還這么搞,不知道會(huì)掉下來(lái)嗎。懶得跟隴計(jì)較的阿斯瑪也是不理會(huì)他,憤怒的離開(kāi)了,而隴在又搞了一次阿斯瑪后,心情好多的他也走向了房間。

  “一定要都注意安全,練習(xí)的時(shí)候就別用真刀了,去弄把木刀,沒(méi)有的話我去叫你父親幫你弄一把”“不用了,那邊有,還是櫻花樹(shù)做的呢”玄關(guān)前琵琶子依舊對(duì)著隴說(shuō)完幾句后,看著隴跑去的身影,搖了搖頭嘆了口氣。

  “還是有人在這里監(jiān)視啊,是根部的?還是暗部?”隴默默的瞄了幾眼旗木家的門口,看了看依舊稍顯破敗的大門,大力敲了敲。

  “老師”開(kāi)門的正是朔茂,而朔茂看到隴后,也是知道前幾天隴所說(shuō)的事日斬已經(jīng)答應(yīng)了,也是趁著天沒(méi)黑就開(kāi)始看看隴有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。

  “現(xiàn)在開(kāi)始你的目標(biāo)就是躲開(kāi)我的刀,在不和我的刀接觸的情況下比我的刀更快碰到我就可以了”朔茂說(shuō)完后,揮了揮手示意隴可以開(kāi)始了,隴掂量了幾下手里拿著的真刀,看了看朔茂手上拿著的真刀,又看了看旁邊那因?yàn)闀r(shí)候不對(duì)還沒(méi)綻放出櫻花的櫻花樹(shù),笑了起來(lái)。

  “怎么了?”

  “老師我想換把刀”

  “想都別想”

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