靈契裝置，全稱“靈能模擬與契約獸聯(lián)動裝置”，通常被俗稱為“靈契機”。
它是專門為契獸師研發(fā)而成的設備，能夠為契獸師提供很多方便，并加強契獸師與契約獸的聯(lián)系。
隨著第三代靈契裝置——靈契機Tri的面世，靈契裝置在契獸師群體之中，迅速得到了推廣。
更是在第三代靈契裝置的加強版——靈契機TS發(fā)布以后，成為了現(xiàn)代契獸師必不可缺的標配裝備。
江曉楓曾經(jīng)也是契獸師，這臺靈契機X，便是他所擁有的靈契裝置，只是已經(jīng)很久沒有啟用了。
他伸出手，但直到了最后，他還是沒有拿起他的靈契機。
沒有什么意思的。
他已經(jīng)回歸了正常的生活軌跡。
他這樣想著。
他去做了一小時的練習題。
時間已經(jīng)不早了，他進行了一番洗簌，隨后與今天正式做出告別。
新的一天開始了。
江曉楓重新來到了學校。
學校里的生活，和往常一樣的簡單平淡，隨處可見的，是各種青春的活力。
唔！
也有一些不一樣的地方。
他在學校里行走著，直到最終踏入教室，碰見了一些和他打招呼，乃至開玩笑的人。
在這個班級里，他好像是多了一些存在感？
江曉楓想了想，大概是昨日里，他在多媒體教室那邊的表現(xiàn)，使得有一些同學將著他記憶。
他還是有一些不習慣呢。
尤其是其中的絕大多數(shù)人，他根本就叫不出名字，而只能是比較尷尬地笑著，算是做出了回應。
嚴胖子再度出現(xiàn)在他的面前。
“江曉楓同學！”嚴胖子叫喊著。
“有什么事情嗎？”江曉楓皺著眉頭。
嚴胖子說：“我想要問你一個問題?！?p> “我不是契獸師！”江曉楓幾乎是條件反射地做出了回答，并轉(zhuǎn)身想要離開。
“不不！我想問的不是這個?！眹琅肿用κ抢×私瓡詶鞯氖直?。
“那你到底想問什么問題？”江曉楓疑惑了起來。
嚴胖子認真地說：“我想問的是——我要怎么樣，才能成為一名合格的契獸師？”
江曉楓沉默了一會兒后，說：“這個問題，你不應該去問那些契獸師嗎？”
“唔，因為我覺得，你就算不是契獸師，但在和契獸師有關的事情上，你懂的東西，并不比那些真正的契獸師要少……”
江曉楓深呼吸了一口氣，說：“其實你依舊在懷疑，我是契獸師對吧？”
嚴胖子忙是解釋說：“不，我沒有，我相信你不是契獸師！”
“無所謂了?！苯瓡詶髡f：“至于要如何能成為一名合格的契獸師，說實話，這個問題我沒法回答你。”
“額……”嚴胖子流露出失望的情緒。
“因為我也不明白，什么樣的契獸師，才能算是合格的契獸師。”
“好吧……”
江曉楓將手指被擦過鼻小柱，說：“但如果——你想要成為強大契獸師的話，我倒是有幾個建議。”
“嗯？你說！”嚴胖子露出期待的神色。
江曉楓盯著嚴胖子的眼睛說：“我的建議是——放棄浮葉草?！?p> “你這什么意思？”嚴胖子突然感到了憤怒。
江曉楓半瞇著眼睛，面對嚴胖子的憤怒，他是一臉無所謂地擺擺手。
“就如人與人之間，有著很大的差距，幻生獸與幻生獸之間，同樣有著很大的差距。想要成為強大契獸師的最快捷方式，便是尋找強大的幻生獸，與之簽訂契約……”
嚴胖子面紅耳赤地說：“我是不可能拋棄豆芽的！”
他在丟下這句話后，便是生氣地離開。
面對嚴胖子離去的背影，江曉楓突然一聲輕語：“是嗎？”
沒能得到回答。
他來到了他的座位上，才剛剛拿起了課本，便是見到了一支彩虹牌的圓珠筆，在戳著他的手背。
他轉(zhuǎn)過頭，立刻看到了坐在他隔壁位置上的，正扎著馬尾辮的高個子女生。
這是他的同桌。
所以，他的同桌到底是叫什么名字？
江曉楓努力思索著，但一下子，沒能夠回想起來。
“江曉楓同學……”
馬尾辮女生靦腆著臉，小聲地問：“能夠幫我解答一些題目嗎？”
“哦。”
江曉楓雖然懶得和人打交道，但在很多時候，他并不介意為著他人，提供一些力所能及的幫助。
“拿來吧?！?p> “這個?！?p> 馬尾辮女生將著她的練習冊，推到江曉楓面前，正好讓江曉楓看到，她寫在封面上的名字——楊小雅。
哦！
原來楊小雅就是他的同桌。
準確來講，是他的現(xiàn)任同桌。
他的上一任同桌，是他們班的語文課代表，后來不知道是怎么的，在這個月初的時候，讓班主任老師調(diào)換了座位。
具體的原因，他沒有特別去關注。
他花了一些時間，幫著楊小雅，講解了幾道題目。
“太謝謝你了?！?p> 楊小雅說，她可以請江曉楓吃冰淇淋，來表達她的感謝。
“沒什么的。”
江曉楓搖了搖頭，表示他并不想吃冰淇淋。
“那個……奶茶也行啊?！睏钚⊙耪f完這句話后，輕咬著下唇。
“沒必要?！?p> “好吧。”楊小雅的心情低落了下來。
正好在這個時候，上課鈴聲響了。
他們的班主任老師——黃老師，踏著上課鈴聲，走入了教室。
今天上午的第一節(jié)課，正是數(shù)學課。
黃老師讓著數(shù)學課代表，將著昨天的測試題發(fā)下去，準備進行了講解。
她這一講解，就是一堂課。
待下課的時候，還有幾道題沒有講完，她準備留到下一節(jié)數(shù)學課，再繼續(xù)進行講解。
不過她依舊是拖了堂，公布了一個消息，下午會有契獸師，來學校講解一些和幻生獸有關的安全知識。
黃老師離開了教室。
下一刻，便是有消息靈通的人站出來，表示這件事情，和昨日發(fā)生在地鐵站那邊的幻生獸事件有關。