第三十五章 西方藝術(shù)史帥氣的老師

　　“夏夏，夏夏。”

　　和岳澤臣一直忙到深夜，沈夏終于抗不過(guò)睡意，捧著電腦睡了過(guò)去。

　　岳澤臣在一旁輕聲叫著，她還是沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　岳澤臣扶著沈夏的腦袋和肩膀，輕手輕腳的抽出她懷里的電腦，打橫將沈夏小心抱起，走向臥室放到了床上。

　　將被子蓋好后，吻了一下沈夏的額頭，“晚安”柔聲說(shuō)道，然后又躡手躡腳的回到客廳。

　　兩人已經(jīng)將文字和圖片的內(nèi)容都碼好了，岳澤臣將格式和細(xì)節(jié)最后規(guī)整了一下也去睡覺(jué)了。

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　　第二天學(xué)校

　　“很困?！标戃皟盒÷晢?wèn)道。

　　“嗯。”沈夏一邊打著瞌睡一邊回道，還能聽(tīng)出不滿的鼻音。

　　“該，誰(shuí)讓你拖到昨天的。”陸馨兒沒(méi)好氣的回答。

　　沈夏這個(gè)拖延癥的毛病，她不知道說(shuō)了多少次?？墒敲看味际巧蛳淖炖锎饝?yīng)的好好的，實(shí)際上還是一拖再拖。

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　　“今天的講座就到這里，如果同學(xué)還有什么問(wèn)題可以單獨(dú)問(wèn)我?！?p>　　講臺(tái)上，老師的結(jié)束語(yǔ)剛說(shuō)完，沈夏就徹底的趴到桌子上：“本來(lái)就困，來(lái)聽(tīng)這種講座更是催命?！?p>　　“沒(méi)辦法，這也算學(xué)分?！标戃皟赫f(shuō)道。

　　奧克蘭大學(xué)為了豐富學(xué)生的知識(shí)面，每學(xué)期都會(huì)舉辦各種各樣的講座，學(xué)生可以選擇聽(tīng)哪個(gè)老師的，但是必須聽(tīng)滿這個(gè)老師的五個(gè)講座才能拿到相應(yīng)的學(xué)分。

　　陸馨兒將東西收拾好，捅了沈夏一下胳膊：“走不走，對(duì)面新開(kāi)了一家壽司店，我們?nèi)L嘗?！?p>　　“等會(huì)兒，讓我再瞇五分鐘?！?p>　　陸馨兒只好拿出手機(jī)擺弄。

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　　“咚咚咚…”

　　沈夏還沒(méi)瞇夠，桌子被敲打的聲音，隨著振動(dòng)擾得沈夏很不舒服。

　　“不是再等五分鐘嘛。”沈夏本能的以為是陸馨兒，就沒(méi)好氣道。

　　可是桌子被敲打的聲音還在，衣袖還被拽了幾下。

　　沈夏無(wú)奈抬頭：“大姐，再讓我瞇一會(huì)兒?！甭曇魡≈?，還有些起床氣的感覺(jué)。

　　可是迎面看到的是陸馨兒十分尷尬的眼神，她用手指指了指邊上。

　　沈夏狐疑地順著陸馨兒指尖的方向看去，一個(gè)激靈瞬間清醒。

　　只見(jiàn)整個(gè)階梯教室不知何時(shí)，只剩下她們兩個(gè)人。不對(duì)，是三個(gè)人。

　　剛才講解西方藝術(shù)史的老師不知道什么時(shí)候就站在她們面前。

　　“William?！鄙蛳目陌偷恼f(shuō)道，順便給旁邊陸馨兒一個(gè)眼神示意她怎么不提前說(shuō)一聲。

　　陸馨兒聳肩，她可是提示了，是沈夏沒(méi)注意。

　　西方藝術(shù)史的老師是英國(guó)人，在本校研究西方歷史的博士生，很年輕。同時(shí)兼講師在學(xué)校講授西方的藝術(shù)史，講課方式很受大家歡迎，同學(xué)都喜歡直接叫他William。

　　其實(shí)在沈夏和陸馨兒看來(lái)，應(yīng)該是長(zhǎng)得更受大家歡迎，所以每節(jié)講座必爆滿。

　　典型的西方面孔，鼻梁高挺，眼眶深邃，立體的五官，用沈夏的話來(lái)說(shuō)就是你不管打多少層陰影和高光，都比不上人家天生的長(zhǎng)相。

　　“summer，今天的話題不感興趣？”聲音傳來(lái)，一口磁性的英音，很舒服。

　　“沒(méi)有?！鄙蛳倪B忙搖頭，這是她第二次聽(tīng)William的講座。

　　還是用沈夏的話來(lái)說(shuō)，既然一定要聽(tīng)這些無(wú)聊的講座，那么總得找個(gè)帥點(diǎn)兒，聲音好聽(tīng)的老師，至少養(yǎng)眼還有耳朵。

　　所以沈夏就拉著陸馨兒報(bào)名了他的講座，卻沒(méi)想到上課不認(rèn)真聽(tīng)講被抓到了，真倒霉。