第六章.每個(gè)人的執(zhí)著（3）

　　足球場(chǎng)上沒有憐憫，只有勝負(fù)。

　　這是露華來到東京都預(yù)選賽決賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，唯一的感受。

　　東邦學(xué)園以匯集了全國的足球尖兵而聞名，按照學(xué)生年紀(jì)，學(xué)園分為幼齡、小學(xué)、國中、高中和短期大學(xué)等幾個(gè)學(xué)部，學(xué)校只招收男生，幾乎全部為邀請(qǐng)入學(xué)。

　　從小學(xué)一年級(jí)起，每個(gè)學(xué)生都會(huì)按照培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)足球員的規(guī)格，循序漸進(jìn)，接受專業(yè)化訓(xùn)練，并參加一些國內(nèi)組織的比賽。直到進(jìn)入大學(xué)后，一部分優(yōu)秀學(xué)生才會(huì)由足協(xié)出面簽約，進(jìn)入J聯(lián)賽或推薦給其他各國的足球俱樂部。

　　傳聞東邦學(xué)園曾做過實(shí)驗(yàn)，隨機(jī)從國中部和高中部中拎出十一個(gè)人組成陣容，跨越六個(gè)年級(jí)，每個(gè)位置的成員均互不相識(shí)，卻能進(jìn)行良好的合作，在與全國各體育高校的十場(chǎng)練習(xí)賽中勝了七場(chǎng)。光就教學(xué)資源整合這一點(diǎn)，是很多同類學(xué)校無法企及的。

　　眼下，這場(chǎng)決賽由日向小次郎領(lǐng)軍的東邦學(xué)園中等部對(duì)上手術(shù)成功、復(fù)出不久的三杉淳所率領(lǐng)的武藏醫(yī)大附屬中學(xué)。露華看得出，東邦的監(jiān)督北詰誠派出了最佳陣容，從比賽一開始就對(duì)三杉不在場(chǎng)的武藏中學(xué)進(jìn)行狂轟濫炸。武藏隊(duì)教練也不示弱，排出343陣形與東邦對(duì)攻，三杉因?yàn)榻Y(jié)束調(diào)養(yǎng)剛剛復(fù)出的緣故，全隊(duì)不敢讓他冒險(xiǎn)，每天他最多只參加半場(chǎng)比賽。

　　在上半場(chǎng)的前20分鐘里，盡管東邦只有兩名前鋒，但武藏卻被東邦壓制得很慘，沒能得分。反觀東邦流暢的進(jìn)攻卻屢屢得手，進(jìn)球效率也越來越高：20分鐘內(nèi)他們就進(jìn)了3個(gè)球。

　　在這種不利局面下，三杉不得不上場(chǎng)了。迎著場(chǎng)內(nèi)觀眾們驟然響起的熱烈歡呼，他把球穩(wěn)穩(wěn)地放在中線上，鎮(zhèn)定自若地看著對(duì)面蠢蠢欲動(dòng)的日向。

　　沉寂兩年、未出現(xiàn)在任何賽場(chǎng)上的三杉，一度因身體原因被傳出無法成為職業(yè)選手的壞消息，他本人和其家庭也從不辯駁。他的出現(xiàn)，如同為本就精彩的決賽加注了一劑強(qiáng)心針，場(chǎng)上無論是敵是友，都目不轉(zhuǎn)睛地看著他的動(dòng)作。

　　裁判一吹哨子，日向立刻加速跑進(jìn)武藏的半場(chǎng)，同時(shí)澤田武志向帶球的三杉逼近，就見三杉把球向前踢高，輕而易舉地閃過了澤田的攔防。在若島津健的指揮下，東邦幾名后衛(wèi)集體回縮，防止三杉突然傳球，然而三杉徑自帶著球來到禁區(qū)前方，獨(dú)自面對(duì)東邦后衛(wèi)們形成的包圍圈，若島津也向他沖來。

　　“哎呦，那小矮子吃獨(dú)食不好吧？”與露華一起來現(xiàn)場(chǎng)看球的比良戶中學(xué)足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、次藤洋皺著一邊眉頭觀察著場(chǎng)上比賽，聲如洪鐘地吆喝著，“能進(jìn)入決賽，他們的中場(chǎng)和前鋒也沒那么差吧——哎呦？！進(jìn)、進(jìn)了？！咋地回事？”

　　一聲哨響，三杉頂著防守，近距離射門得分，而且若島津完全撲反了方向，他看著網(wǎng)中的球惱怒地捶了一下草地。三杉眨眼間就扳回一分，令武藏全隊(duì)士氣大振，進(jìn)球的三杉并沒有作出慶賀動(dòng)作，只是不慌不忙地跑回中線，等待東邦開球。

　　“東邦的球員大概也是這么想的?！甭度A望著場(chǎng)上武藏的陣容，在心里默數(shù)了一遍，回答說：“他們想逼迫他傳球——算上三杉君本人，武藏隊(duì)里現(xiàn)在有……七名成員，都是小學(xué)時(shí)從東京幾百所學(xué)校里選出來的足球佼佼者?！?p>　　“我們當(dāng)然看得出他們很默契！”另一名從比良戶中學(xué)來的觀賽者、名叫佐野滿的二年級(jí)球員追問：“只是——這人心臟不太好，不是么？他還要比賽很久吧，沒人逼他一上來就必須得分啊，干嘛不把球傳出去，減輕一些自己的負(fù)擔(dān)呢？”

　　這就是王牌的作用。露華繼續(xù)看比賽，沒說話，三杉因身體原因，一向是被當(dāng)作“奇兵”來使用的，肩負(fù)全隊(duì)扳平甚至獲勝的希望。他深知在上半場(chǎng)縮小比分差距的重要性，更是不敢懈怠，就算給心臟造成巨大負(fù)擔(dān)，也一定要有所作為、用最快的速度創(chuàng)造得分。運(yùn)氣也好，他成功了。

　　這是一個(gè)暗示，也是一個(gè)宣告。從他進(jìn)球的那一刻開始，比賽的主動(dòng)權(quán)、觀眾的心理倒向就都掌握到了武藏隊(duì)手中。日向似乎被激起了斗志，哨聲響起的同時(shí)，帶著球就向三杉沖過來，三杉也沒躲避，向后撤了一小段距離。最后在三杉和另一位后衛(wèi)的包抄之下，趁日向抬腳的空隙，三杉突然來到他前面把球勾走了，又嘗試了一次遠(yuǎn)射，若島津縱身一躍，將射門攔了下來。

　　上半場(chǎng)比賽結(jié)束，很可惜武藏隊(duì)沒能得到第二分。佐野擺弄著手持?jǐn)z像機(jī)，抓緊時(shí)間把場(chǎng)上球員們迅速點(diǎn)評(píng)了一遍，最后對(duì)次藤說：“這兩所學(xué)校誰進(jìn)入下一輪都不奇怪。是吧，隊(duì)長(zhǎng)！”

　　“東邦的守門員不錯(cuò)。”次藤不在意地說，“小矮子的隊(duì)伍想要追平，就得多來幾次得分……會(huì)那么容易嗎？”

　　次藤的塊頭太大了，使得他就算自己想小點(diǎn)兒聲，發(fā)出的聲音也比常人更有底氣，何況他并沒打算壓低聲音。這話引得身邊一眾東京女生對(duì)他怒目而視，次藤不明白地看著四周接連投來的仇恨目光，說：“怎、怎么了？都看我干嘛？”

　　“你最好別發(fā)表任何評(píng)論?！甭度A聽著場(chǎng)內(nèi)接連不斷的“三杉君加油”背景音，好笑地?fù)u了搖頭：“在甲子園附近贊美巨人隊(duì)，可是鬧出過人命的?！?p>　　次藤撓了撓頭：“什么東東——怎么又扯到棒球上面去了？”

　　“這里可不是有只大老虎嗎？”佐野很聰明，立刻大笑起來，“而甲子園是阪神虎隊(duì)。學(xué)姐，你真逗！”

　　露華看著他嘻嘻一笑，這個(gè)學(xué)弟不錯(cuò)，把她不能說的話給說了！這個(gè)笑話讓周圍不少女生也緩和了臉色，不再怒視次藤。她們轉(zhuǎn)而關(guān)注起沉寂兩年又驚艷亮相的三杉來。

　　下半場(chǎng)還有整整30分鐘呢，他會(huì)帶給觀眾、帶給武藏隊(duì)精彩的反轉(zhuǎn)嗎？

　?。ǖ诹麓m(xù)）