提前回到宿舍的蘇綿意料之中的遭到眾人的盤問(wèn)，只不過(guò)詢問(wèn)的焦點(diǎn)不是她為何早回，而是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)鬧事件。
蘇綿客觀的闡述了整件事情的始末，大家紛紛站起來(lái)替她講話。就連平日里文靜內(nèi)斂的尹夢(mèng)燦也感到生氣，她說(shuō)過(guò)，她沒(méi)有百分百的信心，但是大家卻一個(gè)勁的說(shuō)就應(yīng)該聽(tīng)她的，可能是太過(guò)信任她所以對(duì)她盲目自信，看到大家為她感到憤憤不平的樣子。蘇綿一直在不停的安慰著她們。
生活回到了先前的模樣，次日顧逸城的課，蘇綿便跟著柳美美一同來(lái)到了教室，盡管來(lái)之前就被柳美美提醒過(guò)，顧教授挺嚴(yán)格的，但是蘇綿依舊想要來(lái)嘗試。
蘇綿跟隨著柳美美一同來(lái)到教室，雖然她們提前進(jìn)入了教室，但是教室內(nèi)仍然坐滿了人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的練習(xí)，柳美美顯然已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。對(duì)這種場(chǎng)面已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。與她不同的蘇綿，顯然有些受到了驚嚇，她沒(méi)想到區(qū)別于第一次進(jìn)教室，突然多出了這么多人。
就是為了看蘇綿與她一樣吃驚的樣子，柳美美特地沒(méi)將這陣容告訴給蘇綿。她觀察著蘇綿驚訝的表情，感到快樂(lè)不已。待兩人好不容易找到位置坐下，柳美美湊到她的耳邊說(shuō)道：“小綿，喏，你看看你排山倒海的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手隊(duì)伍多么的龐大?！?p> 雖然人多且嘈雜，但話卻聽(tīng)的很清楚，蘇綿的腦袋上冒了幾條黑線，一臉呆滯，默默的看向四周。還未上課，教室就差不多滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖R了，她的確是沒(méi)想到這個(gè)陣營(yíng)可以如此的強(qiáng)大。
柳美美笑著看驚呆了的蘇綿。果然這場(chǎng)面誰(shuí)看了都會(huì)被嚇到吧。前幾天她跟方喬說(shuō)起時(shí)，方喬還嘲笑她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面。這下子她總算能體會(huì)到方喬當(dāng)時(shí)嫌棄她的心理了。
幾分鐘后，人越來(lái)越多了起來(lái)，再過(guò)幾分鐘后。就瞧見(jiàn)了顧逸城從門外推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。在人群前的他，一副與世隔絕的樣子，絲毫不理會(huì)旁邊的聲音。他進(jìn)來(lái)后，教室里嘈雜的聲音愈發(fā)的大了起來(lái)，大家都在討論著。當(dāng)然大多數(shù)話題都是圍繞著顧逸城的顏值所展開(kāi)。
只見(jiàn)顧逸城就站在講臺(tái)前，準(zhǔn)備著他的東西，對(duì)于臺(tái)下的喧嘩，他也不在意。蘇綿盯著臺(tái)上的人，眼睛直勾勾的望著。臺(tái)下的人們對(duì)于他的無(wú)動(dòng)于衷還有些激動(dòng)，像是被他默許了能夠在教室上課般，紛紛感嘆道沒(méi)有傳說(shuō)中的嚴(yán)格。
柳美美湊到她的身邊，怕她不理解為什么會(huì)如此吵鬧，向她解釋道：“小綿，其實(shí)顧教授每次都這樣，他會(huì)提前來(lái)準(zhǔn)備，然后上課時(shí)間前他不會(huì)去負(fù)責(zé)記律，直到上課時(shí)間到，所以很多人就是鉆這種空子來(lái)看顧教授，所以才會(huì)每次教室這么多人?！?p> 說(shuō)罷，上課時(shí)間也在鈴聲提醒下到了。顧逸城對(duì)著麥向著臺(tái)下說(shuō)著，千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白，提醒著與教室無(wú)關(guān)人員離開(kāi)。
果不其然，蘇綿也加入了無(wú)關(guān)人員的隊(duì)伍，還一同被顧逸城請(qǐng)出了教室。