兩年幼兒園的生活一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間楊如就該上小學(xué)了。
八八年那會(huì)兒還沒(méi)有學(xué)區(qū)房和擇校的概念，義務(wù)教育法都才實(shí)施沒(méi)兩年，所有適齡兒童都是在戶(hù)口所在地小學(xué)就讀。
楊如因此告別了在爺爺奶奶家寄養(yǎng)的生活，回到了自己熟悉的青衣巷四十九號(hào)院。
楊如即將就讀的玉樹(shù)街小學(xué)離家大約七八分鐘步行距離。按照她和秦康之間的規(guī)劃，小學(xué)讀完一年級(jí)就直接跳六年級(jí)。秦楊兩家在同一個(gè)大片區(qū)，因此如果能夠在小升初考到一個(gè)好成績(jī)的話(huà)就可以去同一個(gè)初中念書(shū)，早日結(jié)束鴻雁傳書(shū)的生活?？偛豢赡苓B死亡都分不開(kāi)的兩個(gè)人，被小學(xué)給分開(kāi)了吧！這不科學(xué)！
楊如家所在的青衣巷四十九號(hào)院鄰居羅叔叔家有兩個(gè)孩子，羅家險(xiǎn)而又險(xiǎn)的趕在計(jì)劃生育國(guó)策正式落地之前生了一兒一女，如今兒子羅剛上小學(xué)六年級(jí)，女兒羅蓉上三年級(jí)。楊如花了一周時(shí)間看完手中小學(xué)一年級(jí)上期的課本之后，就成日鉆在羅家翻羅家兄妹兩個(gè)的舊課本和習(xí)題。
八十年代小升初相對(duì)比較簡(jiǎn)單，只考語(yǔ)文數(shù)學(xué)，題目也不像楊如回來(lái)那會(huì)兒那么刁鉆。相比之下，小學(xué)數(shù)學(xué)完全沒(méi)有難度，語(yǔ)文可要了楊如的老命了。對(duì)于楊如來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文之難，難在作文。原因無(wú)他，小學(xué)生作文字?jǐn)?shù)要求是三百個(gè)字。
楊如上輩子曾經(jīng)暗地里當(dāng)過(guò)一名網(wǎng)絡(luò)撲街小作家，那時(shí)她寫(xiě)文隨隨便便水一章都是兩千字，小學(xué)作文卻只讓寫(xiě)三百字，三百字寫(xiě)個(gè)鬼啊??？她內(nèi)心的騷動(dòng)三千字都寫(xiě)不完好吧！
不過(guò)抱怨歸抱怨，到底還是要遵守游戲規(guī)則，為了夫妻早日?qǐng)F(tuán)聚，楊如開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的研究起小學(xué)生作文選來(lái)。
一年級(jí)末的時(shí)候，楊如和秦康雙雙順利完成小學(xué)所有的課業(yè)，向各自學(xué)校提出跳讀六年級(jí)的要求。經(jīng)過(guò)考試，楊如和秦康以?xún)?yōu)異的成績(jī)雙雙升入六年級(jí)。
這下楊如可成了青衣巷遠(yuǎn)近有名的小神童，眾家長(zhǎng)口中別人家的孩子。四十九號(hào)院的街坊鄰居見(jiàn)了楊如爸媽紛紛用酸澀難明的口吻贊道：“你們家如如可真是爭(zhēng)氣，看來(lái)你們家要出一位科學(xué)家了?！?p> 每當(dāng)這時(shí)楊媽就會(huì)用頭疼的語(yǔ)氣跟鄰居們抱怨：“這孩子不知道怎么了，一天只知道看書(shū)不知道玩，打都打不出去，可把我跟她爸給愁懷了，生怕家里出了個(gè)書(shū)呆子。老這么窩在家里不活動(dòng)，我們很擔(dān)心她的身體呀！”
鄰居：！??！
楊如：……
隔壁羅剛羅蓉兩兄妹的娘更是一邊回家打自家不爭(zhēng)氣的孩子一邊酸溜溜的對(duì)楊媽道：“不是我說(shuō)，你們家如如也該好好感謝我們家剛子和蓉兒的，要不是他們兄妹倆給她輔導(dǎo)功課，她哪能跳級(jí)？為這，可耽誤了兄妹兩個(gè)多少學(xué)習(xí)的時(shí)間！”
楊如在一旁聽(tīng)得眼睛都快瞪出來(lái)了，她能跳級(jí)難道不是靠自己聰明機(jī)智勤奮好學(xué)么??？那羅剛還好，雖然不算太機(jī)靈的小男生，但到底還算努力，今年小升初十分勉強(qiáng)的考了個(gè)二流初中。你家那羅蓉都快要留級(jí)了好嗎！還輔導(dǎo)自己功課？
看著爹媽在親友面前一臉意氣風(fēng)發(fā)卻滿(mǎn)嘴謙虛的樣子，楊如心想，你們這些愚蠢的凡人還是太天真了，低估了我爹的志向！科學(xué)家？不存在的，我爹的目標(biāo)是將我培養(yǎng)成撒切爾夫人那樣的鐵娘子！科學(xué)家什么的弱爆了好嘛！
……
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，楊如終于盼到了開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天，楊如被教導(dǎo)主任領(lǐng)著去了六年級(jí)二班的教室。一番簡(jiǎn)短的自我介紹后，個(gè)子最矮的楊如被班主任馮老師，一個(gè)面目慈祥的老太太，安排到了第一排。
楊如的新同桌是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，封建思想嚴(yán)重得很。他完全無(wú)視楊如滿(mǎn)臉可愛(ài)的笑容，將這個(gè)個(gè)子矮小的女娃娃視為洪水猛獸般的存在，一對(duì)濃密的眉毛皺成了兩條扭曲的毛毛蟲(chóng)。還不等楊如坐下，小男孩便主動(dòng)將自己那半邊課桌往一邊拉了至少五厘米，用他的小肥手在空出來(lái)的間隙里劃了劃，美其名曰“三八”線(xiàn)，并且揮著小拳頭義正言辭的警告楊如說(shuō)越過(guò)邊界就要挨打……
楊如翻了個(gè)白眼，哼哼了一句“你特么注孤身”后便在那男生疑惑的目光中自顧自的坐下了。
楊如所在的玉樹(shù)街小學(xué)算是一個(gè)區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在區(qū)里也算是數(shù)一數(shù)二的，班主任馮老師又是一位特級(jí)老教師，因此早在五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)勾結(jié)數(shù)學(xué)老師將魔爪伸向了自然、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等課程，提前將六年級(jí)上期的課程講完了。此外，馮老師還和數(shù)學(xué)老師商量好了，計(jì)劃用兩個(gè)月的時(shí)間結(jié)束六年級(jí)下期的功課，剩下的時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)，以迎接升學(xué)考試。
原本馮老師還擔(dān)心楊如是跳級(jí)來(lái)的，年紀(jì)太小，六二班的學(xué)習(xí)進(jìn)度又領(lǐng)先太多，怕楊如跟不上。結(jié)果第一次班級(jí)測(cè)驗(yàn)就讓馮老師驚掉了下巴，楊如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)居然都考了全班第一！
這就讓整個(gè)六年級(jí)組的老師很是驚訝了，要知道像楊如這個(gè)年紀(jì)的孩子大多還只知道瘋玩，要說(shuō)學(xué)習(xí)的話(huà)基本都是在老師家長(zhǎng)的督促下被動(dòng)學(xué)習(xí)，這種情況下要跟上班里的學(xué)習(xí)進(jìn)度是很不容易的。
馮老師不否認(rèn)楊如是個(gè)小天才，其實(shí)當(dāng)初她聽(tīng)說(shuō)了楊如的情況后一直反對(duì)楊如過(guò)早升入六年級(jí)，因?yàn)樘熨x出眾的孩子往往心理十分脆弱，她怕楊如因?yàn)楦簧习嗬锏倪M(jìn)度而喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這對(duì)一個(gè)天才兒童來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種毀滅性的打擊。
然而事實(shí)證明馮老師是多慮了，人的一生記憶力最好的時(shí)期是在十五歲以前，現(xiàn)在的楊如就是成人的理解能力加上小孩的記憶力，簡(jiǎn)直就是個(gè)狗掛逼！
開(kāi)了掛的楊如不僅學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，理解能力更是連一些大人都比不上。馮老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，楊如寫(xiě)的作文，用詞準(zhǔn)確精練，比喻生動(dòng)，立意深刻，有時(shí)候簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻能發(fā)人深思，連許多大人都比不上。有幾次若不是隨堂作文的話(huà)，馮老師都快懷疑楊如的作文是家長(zhǎng)代筆了。