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風(fēng)過南亭

第二十七章 四手聯(lián)奏

風(fēng)過南亭 南庭夏樂 2105 2019-05-24 22:51:49

  我腦袋有些混沌,肢體卻沒受腦袋影響,慣性地跟著許亦楠一起,抬起手準(zhǔn)備,腦海中慢慢浮現(xiàn)出五六年前的那個夏天。

  那個我們唯一一次四手聯(lián)奏的夏天。

  那個夏天的一個星期六,我在家里等一個同學(xué)。我和這個同學(xué)受當(dāng)時學(xué)琴的機構(gòu)委托,要在一個電視節(jié)目中表演四手聯(lián)奏,選定的曲目便是“river flows in you”。

  這個曲目難度并不高,而我們兩個練了一個多星期,卻一直練得很糟心,配合得磕磕絆絆,一首曲子彈得四分五裂。

  再過一個星期就要正式上節(jié)目,我們兩個爭分奪秒,約好在那個周六一起練習(xí)。

  等著等著,沒把那個同學(xué)等來,卻把許亦楠等了過來,帶著雯阿姨讓他送來的兩盒山竹。

  那時候山竹在我們家鄉(xiāng)是很稀罕的東西。我媽媽把許亦楠讓到沙發(fā)上,給他倒了杯冰水,“亭亭這丫頭就是有口福,前些天跟我說想吃山竹,我在超市找了一圈也沒有找到,沒想到今天你就給帶過來了?!?p>  許亦楠看了看我說,“看來媽媽這些山竹是送對了,亭亭嘴刁,難得聽她說想吃什么東西?!?p>  這時電話鈴響了,是那個一起練琴的同學(xué)打過來的,她在電話里扭扭捏捏地表示要取消今天的練習(xí)。

  媽媽耳朵很靈,隔著一張沙發(fā)也聽到了,皺著眉頭說,“這孩子也不知道著急,一首好好的曲子讓你倆彈得跟彈棉花似的,還不抓緊練習(xí),下周怎么上節(jié)目?”

  我坐在沙發(fā)上,拿起一個山竹摁了好幾下也沒給摁開,許亦楠伸手接了過去,很輕巧地一捏就捏成了兩半,露出里面白白的果肉,又遞回到我手上。

  我把山竹送進了嘴里,在山竹甘甜的味道中,覺得很是心滿意足,“以我們兩個這樣的默契,哪怕是一周七天每天五小時的連續(xù)練習(xí),到登臺那天估計也就是勉強能把音符彈對了,曲子背后的情調(diào)估計很難彈得出來?!?p>  許亦楠轉(zhuǎn)頭問我,“你要上什么節(jié)目?”

  媽媽把話接了過去,“一頻道的一個娛樂節(jié)目,要和另一個同學(xué)四手聯(lián)奏,其實也不是什么嚴(yán)肅的音樂節(jié)目,純供業(yè)余群眾娛樂?!?p>  媽媽那邊和顏悅色地許亦楠說完,又轉(zhuǎn)過頭皺著眉頭瞪我,“不過彈得不好也不能硬著頭皮上去,別給老安家丟人現(xiàn)眼的?!?p>  許亦楠想了想說,“是《音色》節(jié)目中的那種男女聯(lián)奏?”

  媽媽擺擺手說,“不是男女聯(lián)奏,那孩子也是個小姑娘,和亭亭差不多大。《音色》是什么節(jié)目?。俊?p>  許亦楠笑了笑,“是一個比較小眾的節(jié)目,”他又轉(zhuǎn)過頭問我,“彈的是哪首曲子?”

  “River flows in you.”我說。

  許亦楠想了想,“這首曲子難度可以,多練習(xí)幾次應(yīng)該可以彈成型?!?p>  我媽媽那時不知受了什么刺激,突然興致勃勃地說,“亦楠啊,不如你陪亭亭練習(xí)一下,也指導(dǎo)指導(dǎo)她,好好的曲子,被她倆糟蹋成那樣,太對不起聽眾?!?p>  說完還揉了揉耳朵,我心里頓時了悟,怪不得媽媽上周在我們第二次練習(xí)那天,很是倉皇地出了門。

  許亦楠點點頭,“可以啊阿姨,我可以扮演另一位同學(xué),和亭亭練習(xí)一下。”

  對于這個安排,我心里是有些抵觸的,我想我連和一個無冤無仇、文文靜靜的小姑娘都配合不好,換成和許亦楠配合,憑著我們兩個的恩怨,指不定彈著彈著就打了起來。

  但是我那個時候還有點私心,在一個星期的折磨之后,我其實也很想確認(rèn)一下,兩人配合得那么糟心,大頭的原因是在我這兒呢還是在那姑娘那兒。

  權(quán)衡了大概五六秒鐘,我起身鋪開琴譜,擺好凳子,和許亦楠談好了分工,然后一人一邊順著音符彈了起來。

  那是我和許亦楠第一次四手聯(lián)奏,最后一個音符響過之后,耳邊就傳來了我媽媽的驚呼聲。

  就算給我兩個腦袋,我也不會想到,我和許亦楠竟然配合得很好,不是一般的很好,而是近似于完美的那種很好。

  當(dāng)四只手在鋼琴鍵上恣意地跳動時,我腦海中隱約浮現(xiàn)出一幅畫面,畫面中我和許亦楠就像在鋼琴上舞動的手指一般,順著音樂的節(jié)奏,像被打著卷的風(fēng)吹起的柳絮,旋轉(zhuǎn)著飄到空中,舞動、分離、聚首,每一個舞步仿佛都是踏在心弦之上,一步一顫。

  當(dāng)最后一個音符的聲音消散時,我聽到自己有些快的心跳聲。

  我慢慢地轉(zhuǎn)過頭,看到許亦楠的雙眼中仿佛有什么在流淌,流到了我的眼中,又一直流到了心頭上,于是我的心跳越發(fā)快了起來。

  媽媽一路驚嘆著走到鋼琴前,“我的天哪,你們這是第一次彈嗎?完全聽不出是兩個人在彈??!彈得太棒了!”

  許亦楠沒有說話,我努力平復(fù)了心跳,沖媽媽干巴巴地笑了笑。

  那是我們第一次四手聯(lián)奏,也是最后一次。

  在那之后,無論媽媽怎么威逼利誘,我再也沒有答應(yīng)和許亦楠四手聯(lián)奏。

  算起來已經(jīng)是五六年前的事情了,現(xiàn)在長久不練習(xí),手指可能早已經(jīng)對琴譜生疏,而且那也是我們唯一一次配合,我不明白許亦楠這么草率地把我拉上舞臺,自信來自哪里。

  許亦楠那邊的音符先在手指下流出,我順著節(jié)奏跟上。

  看到在鋼琴上跳動的手指,我的心跳又開始快了起來。

  音符仿佛在繞著指尖起舞,我舒展眉頭,感覺從鋼琴上起舞的手指到全身,在慢慢化成一片透明的水汽,互相交融后,一起慢慢融入了流淌在四周的音符中,隨著音符在禮堂中旋轉(zhuǎn)、跳躍。

  最后一個音符飄遠(yuǎn)后,我聽到了許亦楠起伏的呼吸聲,我們的視線在聚光燈下慢慢交觸。

  許亦楠眼波涌動,比幾年前的那次更加張揚,我努力平息著過快的心跳,看到他的嘴角慢慢揚起。

  他拉起我的手走到舞臺中間,沖老校長行了個禮。

  禮堂中掌聲和竊竊私語聲交融在一起。

  老校長站起來說,“你們兩個練習(xí)了很久吧,這么有默契,這一曲彈出了心靈交融的感覺?!?p>  看到老校長意味深長的目光,我恍過神,在下臺的時候,趕緊把手從許亦楠掌心抽了出來。

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