371 尊重知識(shí)
能術(shù)是,文明發(fā)展的必然之路,但是道德成了劃分的紅線,能術(shù)本身沒(méi)有好壞之分,但是人類自己有著好壞之分。
宇宙中修煉能術(shù)的物種何其多,如果要?jiǎng)澐殖烧x和邪惡,那就要看有沒(méi)有底線,能力提高只是一個(gè)形式,對(duì)與錯(cuò)只是掌握在使用人的手中,道德和人性始終在自己的腦海里。
沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)的工具,只有人性的光輝和道德的底線。不管好壞,總的來(lái)說(shuō),人們把這些與能量結(jié)合的武技修煉能術(shù),叫做實(shí)力。是的能術(shù)的高低,代表了一個(gè)人、一個(gè)勢(shì)力、一個(gè)世族大家的實(shí)力強(qiáng)大與否。
從修煉的起源來(lái)說(shuō),無(wú)論如何追根溯源,最初的基礎(chǔ)源頭,都是來(lái)自武術(shù)的武技,包括武術(shù)招數(shù)應(yīng)用、技巧的修煉方法。能術(shù)是人們,對(duì)自己身體能量提高的期望,也可以這樣說(shuō),這是人類對(duì)自己身體能力提高的渴望而產(chǎn)生的結(jié)果。
看到這里,莫能不禁喃喃的說(shuō)道:“能術(shù),就是人類對(duì)自身能力提高,力量掌控的渴望史呀!”
這些活生生的文字,歷歷在目,如同一幅畫卷為莫能打開(kāi),能術(shù)的歷史,讓莫能產(chǎn)生了極大的知識(shí)興趣,一動(dòng)不動(dòng)的坐在圖書館里,如饑似渴的吸收著一切知識(shí)。
這里,可以讓自己更好的了解到能術(shù)流派的發(fā)展,掌握一些古老能術(shù)流派的傳承,對(duì)這些知識(shí),莫能全身心的吸收,海綿一樣的,沒(méi)日沒(méi)夜地泡在了圖書館里。
學(xué)校的圖書館,保持著古時(shí)老派風(fēng)格的地方,一直使用古時(shí)候的借閱方式,唯一不同的是,機(jī)器人為讀者傳遞著所需要的書籍。這是圖書館一個(gè)奇怪而顯著的特征,儀式感十足!。
在星網(wǎng)和學(xué)習(xí)儀統(tǒng)治的今天,莫能對(duì)這種借閱方式覺(jué)得奇怪。但是,對(duì)于那個(gè)坐在那里一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有絲毫笑臉,一頭白發(fā)的圖書館管理員老頭,來(lái)說(shuō)這不是什么問(wèn)題。
對(duì)于莫能對(duì)借閱方式的疑問(wèn),白發(fā)老頭眼皮都不抬的回復(fù)莫能道:“這是傳統(tǒng)?!甭?tīng)完這句話,莫能被一下哽著,居然對(duì)星網(wǎng)和學(xué)習(xí)儀的方便快捷熟視無(wú)睹,這里的人應(yīng)該是腦袋有毛病吧!
抬頭看見(jiàn)圖書館墻壁上的岡仁波齊圖案,想到光芒之地是知識(shí)的中心。也許在這是,是一種對(duì)知識(shí)和傳統(tǒng)尊重,需要一種儀式保持對(duì)知識(shí)的尊重,知識(shí)不是星網(wǎng)上的快餐!莫能也能夠理解這種方式?!?p> ----------AD----------
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