第39章:我們比一下

　　周安琪原以為，李子期是不可能接受這樣的挑戰(zhàn)。

　　她根本就不敢解試卷的最后一題，這題一共分為三道小題目。

　　她認(rèn)為，李子期連第一道題目也做不出來。

　　誰知道，李子期只是坦然自若地接過來周安琪手里的試卷，看了一眼。

　　剛好，和她昨天寫過的一道題目有點相似。

　　相信自己舉一反三，應(yīng)該還是可以寫的出來的。

　　“沒問題，既然你想要試一下，那就上來吧。”

　　聞言，底下的同學(xué)們都是一副興致勃勃的樣子。

　　一個是學(xué)渣李子期，一個是學(xué)習(xí)成績一直在下降的數(shù)學(xué)課代表，周安琪。

　　她們倆要比賽？

　　這下子班里立刻就起哄了。

　　本來大家就覺得，高三的學(xué)習(xí)氛圍很是壓抑，日子過得無趣。

　　現(xiàn)在終于出了一件有意思的事情了，就連一向只顧著低頭寫題目的學(xué)霸言清，此刻都抬起頭來。

　　他似乎對此很感興趣似的。

　　他倒是非常好奇，這個平時在班上沉默寡言的學(xué)渣李子期，她這一次到底打算怎么挑戰(zhàn)周安琪。

　　婊婊在心里小心翼翼地提醒李子期，說道，“你要是寫不出來，會很丟人的，大家都在這里看著呢，要不然……找個借口，拒絕就算了?！?p>　　李子期卻在心里回答道，“你怎么知道我寫不出來！”

　　婊婊這下子倒是愣住了。

　　他差點忘記了，凌云凱最近一直在幫著李子期補(bǔ)習(xí)，并且還幫李子期寫了一本押題寶典。

　　李子期每天都在寫那上面的題目。

　　“你是真的會寫這些題目嗎？”

　　“廢話！”

　　看到自己兩個學(xué)生都在黑板上寫著同一道數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)老師也一副興致勃勃的樣子，站在臺下，認(rèn)認(rèn)真真地看著。

　　周安琪先做了一條輔助線，數(shù)學(xué)老師輕輕地點了點頭。

　　這道題其實有三種解法，周安琪現(xiàn)在所寫的這條輔助線，并不是最簡單的那種解法。

　　卻看到李子期連條輔助線都沒有畫，直接就解題起來了。

　　數(shù)學(xué)老師眉頭皺得很緊。

　　這道題如果不畫輔助線，解題會非常麻煩的。

　　但是，如果不畫輔助線解題，也不是不可能，是第3種，最麻煩的一種解法。

　　數(shù)學(xué)老師托著自己的下巴，認(rèn)真地盯著面前的兩個學(xué)生。

　　卻看到，李子期在寫了幾步以后，在上面突然補(bǔ)充了一條線，把BF兩點連接到一起了。

　　數(shù)學(xué)老師輕輕地點了點頭。

　　他就想著，如果不做輔助線這道題目，估計要證明整整一黑板，才能證明出來。

　　而連接bf這兩點以后，就是最簡單的那種解法了。

　　李子期很快便把第一道小題目證明出來了，底下的同學(xué)看了以后，也都是一臉詫異的樣子。

　　看樣子，這學(xué)渣還真的是變基因了，竟然連著數(shù)學(xué)試卷的最后一道題能夠?qū)懙某鰜怼?p>　　周安琪的第一道小題目，一共用了整整12步，才證明出了最后的結(jié)論。

　　而李子期，只用了4步。

　　周安琪淡淡地轉(zhuǎn)過頭去，瞥了一眼李子期。

　　看到李子期的答案只有短短的幾行，她冷笑了一聲，她并沒有意識到，現(xiàn)在李子期寫的到底是什么。

　　但是，底下的同學(xué)卻看得非常清楚。

　　李子期現(xiàn)在寫的這種解法，是最簡便的那種寫法。

　　他們?nèi)粘６疾粫氲?，只會循?guī)蹈矩地使用周安琪的那種解法。

　　難道說，這個學(xué)渣其實是一個天才？

　　她隱藏了近三年的時間，現(xiàn)在在高考邊緣，終于爆發(fā)了嗎？

　　第一題寫完了以后，開始寫第二道小題目。

　　周安琪寫第二道小題目的時候，明顯覺得有點吃力了。

　　眼看著就要證明出答案了，她寫了頭10步做法，但是不知道為什么，到最后就是證明不出來卻一個已知條件。

　　反觀李子期這邊，用了六步，又把這套題目給解了出來。

　　李子期緊接著去解第三道小題，求值。

　　這個時候，卻看到凌云凱出現(xiàn)在了教室門口。