牧云感覺(jué)身邊的一切都變慢了。
天上飄過(guò)的云彩也好，擦肩而過(guò)的行人也好，馬路上行駛的汽車也好，在他跑起來(lái)后，周遭的一切事物都運(yùn)行得越來(lái)越慢。
仿佛有一種周圍的時(shí)間正在逐漸凝滯的錯(cuò)覺(jué)。
只有他自身是在不斷地加快。
心跳的頻率，血液的流動(dòng)，雙腳的速度，整個(gè)身體的運(yùn)轉(zhuǎn)都變快了。
而且還在不自覺(jué)地變得越來(lái)越快。
他的速度早就超過(guò)了從前全力奔跑的速度，卻絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。
而且在他注意到人們紛紛駐足，朝著他的背影指指點(diǎn)點(diǎn)、甚至還有人大呼小叫之前，他都不知道自己現(xiàn)在跑得到底有多快了。
這些路人干擾了他。
他很想繼續(xù)提速，很想知道自己的極限在哪里，甚至很想知道現(xiàn)在的自己是否還會(huì)有極限。
他終于明白為什么宋老師讓他到?jīng)]人的后山去跑了。
因?yàn)闆](méi)有了路人的干擾，他才能心無(wú)旁騖地盡情奔跑。
終于到了后山上，他選了一條偏僻的小徑。
越是崎嶇難行的小徑，越是不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)打擾。
牧云奔跑在崎嶇的山路上，身輕如燕。
當(dāng)他跑到半山腰的時(shí)候，終于開(kāi)始有種將要碰到了速度的瓶頸的感覺(jué)。
他的皮膚開(kāi)始滲出了汗珠，小腿的肌肉上開(kāi)始傳來(lái)了緊繃的感覺(jué)。
于是他繼續(xù)加快速度，用盡全力在山林間穿梭跳躍。
他感覺(jué)自己化身成為了希臘神話里的神使墨丘利，行走如飛，在各個(gè)城邦之間傳達(dá)著眾神的信息；
又感覺(jué)有點(diǎn)像宮崎駿筆下《魔女宅急便》中，剛學(xué)會(huì)用飛天掃帚的琪琪，其疾如風(fēng)，穿梭在城市的各個(gè)大街小巷之間。
更為神奇的是，隨著路人的低語(yǔ)和汽車的鳴笛消失，傳進(jìn)耳中的聲音也變得迥然不同。
此刻環(huán)繞在身邊的風(fēng)，變得仿佛仙樂(lè)繞耳，時(shí)而低緩，時(shí)而激越，時(shí)而瀟灑飛揚(yáng)，時(shí)而溫柔如水。
就猶如眾多的風(fēng)精靈，特意奔赴到了他的身邊，為他演奏著一首又一首的樂(lè)曲。
這便是……風(fēng)的聲音嗎？
真是一種妙不可言的感覺(jué)。
牧云不禁感慨道。
“剛覺(jué)醒就能跑得這么快，小伙子潛力不錯(cuò)嘛！”
耳邊忽然傳來(lái)了宋老師的聲音。
牧云正處于忘我的狀態(tài)，這一下猝不及防地被嚇到。
左腳被腳邊的老樹(shù)根絆住，直接摔了個(gè)狗吃屎。
“你干嘛突然出現(xiàn)在人家背后說(shuō)話，會(huì)嚇?biāo)廊说闹恢腊““。 ?p> 牧云從地上撐起身子，怒目圓瞪地看著宋老師。
這時(shí)曲若蘭也緩緩地追了上來(lái)，正好見(jiàn)到牧云摔倒在地上，抿嘴一笑。
宋老師斜目看著地上的牧云，笑著說(shuō)：“哎喲，看你反應(yīng)這么大，聽(tīng)到風(fēng)的聲音了？”
牧云回答說(shuō)：“我不太清楚，只不過(guò)跑到后面，我有種錯(cuò)覺(jué)，仿佛風(fēng)在我的耳邊唱歌?！?p> “很好，差不多就是那種感覺(jué)?！彼卫蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
差不多是什么鬼，到底是不是你倒是說(shuō)清楚點(diǎn)啊。
但是還沒(méi)等牧云吐槽，宋老師就接著說(shuō)道：“在你跑的時(shí)候，有沒(méi)有覺(jué)得眼睛看東西有什么不一樣？”
“……眼睛？”牧云聞言一愣。
“當(dāng)你跑得越快，你眼睛的視野也會(huì)變得越窄；
“所以當(dāng)你習(xí)慣了在全速奔跑，還能通過(guò)眼睛捕捉到事物的時(shí)候，
“你就擁有了一對(duì)成為神射手所需要的鷹隼之眼。
“換句話說(shuō)，跑步能幫你鍛煉雙眼。
“怎么樣，沒(méi)想到吧？”
牧云點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)的確沒(méi)想到。老師我真的是感覺(jué)你越來(lái)越牛逼了呢！”
后面那句倒不是在假舔，本來(lái)牧云一直以為“風(fēng)的聲音”只是說(shuō)說(shuō)而已。
但在方才經(jīng)歷了奇妙的體驗(yàn)之后，對(duì)宋老師說(shuō)的話算是有了切實(shí)的認(rèn)識(shí)。
宋老師說(shuō)：“但是你現(xiàn)在還是先練好耳朵。
“盲人的其他感官比一般人要敏銳，同樣道理，前期你不要一上來(lái)就依賴眼睛。
“在戰(zhàn)場(chǎng)上，可能會(huì)在很多情況下，都沒(méi)法用到雙眼。
“磨煉好所有的感官，才能夠讓你去應(yīng)對(duì)變化莫測(cè)的局勢(shì)和對(duì)手。
“趁你現(xiàn)在有感覺(jué)，我可以先跟你講一下明天講課的大概內(nèi)容，讓你心里有個(gè)預(yù)期吧。”
宋老師繼續(xù)說(shuō)：“‘百步穿楊’的故事你聽(tīng)過(guò)吧？”
牧云瘋狂點(diǎn)頭，一臉“牛逼”、“教練我想學(xué)”的表情。
“那都是小兒科，我要教你的，是如何只用耳朵，就做到百步穿楊?！彼卫蠋熣f(shuō)。
“你要射哪片葉子，風(fēng)會(huì)告訴你它的位置?！?p> What？
風(fēng)會(huì)告訴我？？
牧云一臉懵逼，換上了一副“教練你在說(shuō)蛇”的表情。
“嘖，瞧你一副不相信的樣子。我來(lái)給你演示一下?！?p> 說(shuō)著，宋老師從口袋里拿出一條毛巾，綁在了自己的眼睛上，又遞出一只馬克筆交給曲若蘭。
“若蘭你去那邊的柳樹(shù)林里，用筆標(biāo)記好一片葉子?！?p> 一切準(zhǔn)備就緒后，宋老師背對(duì)柳樹(shù)。
只見(jiàn)他反手射出一箭，箭矢穿過(guò)一片柳葉，將它直接釘在了樹(shù)干上。
不偏不倚，射中的正是曲若蘭用筆涂黑的那一片。
“好厲害，你是怎么做到的？”牧云目瞪口呆。
“這有什么難理解的嗎？自然界用聲音定位的動(dòng)物多了去了，大海的鯨魚(yú)、夜晚的蝙蝠，它們都是聽(tīng)聲辨位的高手。”
宋老師努力想裝作一副漫不經(jīng)心的樣子解釋道，但還是掩飾不住流露出了裝逼成功而洋洋自喜的表情。
牧云恍然大悟：“那學(xué)會(huì)了這個(gè)，我豈不是變成了真正的‘蝙蝠俠’？秀??！”
“也可以這么理解吧。”
宋老師擦了擦額頭，他每次都會(huì)被牧云的腦洞秀到。
“但是要射更遠(yuǎn)地方的目標(biāo)，還是要用到眼睛的。
“畢竟聲音傳播的速度比起光來(lái)終究是太慢。
“而且我也說(shuō)了，當(dāng)一名神箭手，還要計(jì)算很多東西，首先聲音來(lái)回的時(shí)間、箭矢射出的拋物線……”
牧云不禁說(shuō)了一句：“……好復(fù)雜?！?p> “說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這下你知道，我為什么教的是物理了吧？”宋老師說(shuō)。
曲若蘭看見(jiàn)牧云一臉愁苦的樣子，安慰道：“你不要太灰心，世間萬(wàn)事，皆熟能生巧。多練幾次，你就掌握了。”
“若蘭說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有信心，你就多加練習(xí)?！彼卫蠋熞糙s緊補(bǔ)充說(shuō)。
“說(shuō)到底，還是賣油翁的那一句話：‘無(wú)他，唯手熟爾’。
“隨著你的各項(xiàng)技巧變得越來(lái)越爐火純青，你的實(shí)力也會(huì)慢慢變得越來(lái)越強(qiáng)。
“所以你還要在地上坐多久？歇夠了就趕緊起來(lái)吧！”
“歇是歇夠了，但是起不來(lái)?！蹦猎茡u搖頭說(shuō)。
“為什么？”
“因?yàn)槲叶亲羽I了，剛想起來(lái)，今天連早餐都沒(méi)有吃?！?p> 牧云說(shuō)著，肚子一邊十分默契地發(fā)出了咕咕的叫聲。