下午一中放假，洪妤原本打算在家照看妹妹，可是心思一轉(zhuǎn)就又想出去看看，便收拾好東西叫了幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備出去。
有華佳穎和孫潔還有一個(gè)小男孩叫丁耿，跟洪妤在同一個(gè)小區(qū)的同一單元的同一樓層。
幾個(gè)人先把洪妤的妹妹洪慧送到洪媽媽在的店里，就坐上公交去最近的景點(diǎn)公園玩了。
第二天上學(xué)，語文老師剛好布置了一篇關(guān)于我‘最難忘的一件事’的主題作文，幾個(gè)人便一致寫昨天的公園之行。
不過關(guān)于那《游XX景區(qū)》的倒霉作文，幾個(gè)孩子在回去商量之后是這么寫的。
丁耿在小格子里一字一字寫的很認(rèn)真，八百字一字不多一字少，通篇記錄了他對森林公園的感慨，重點(diǎn)突出那沒去成的猴子山，“聽說那里有小猴子在蕩秋千，不知道它們的屁股是不是真的像電視上的那么紅呢？真想去看看……下次有機(jī)會(huì)的話，我一定要去猴子山，看看那些可愛的小猴子！”
所以老師在底下用紅字批了幾個(gè)大字：不是問你沒去哪兒，是想讓你寫寫去了哪兒……
孫潔回去也是提筆就寫，勉強(qiáng)夠八百字，里頭如實(shí)的記錄下她的所見所聞，那貫穿全文的阿拉伯?dāng)?shù)字可以看出她對自己經(jīng)濟(jì)能力的擔(dān)憂，“森林公園很美，但是門票很貴……爆米花2元，礦泉水1元，摩天輪票竟然要5元，我覺得坐摩天輪不是很舒服……”
末了兒還用一個(gè)重重的感嘆句寫了，“下次有機(jī)會(huì)的話，我一定不會(huì)再坐摩天輪，去了一趟公園竟然花了27塊錢我壓歲錢的31%??！”
老師面無表情的在底下批了幾個(gè)紅字，哈哈，都看著有些扭曲：偏科嚴(yán)重，這是賬本兒，建議拿給數(shù)學(xué)老師看。
華佳穎回去也自發(fā)自覺的寫了一篇，不過寫的還比較像一篇正規(guī)的《游XX景區(qū)》的作文，但是結(jié)尾跑題了，華佳穎二把她的理想抱負(fù)也加入了進(jìn)去，用了抒情的手法這樣描寫道，“……我也要蓋一座這樣的公園，里面的東西我全部要對自己免費(fèi)！”
洪妤對此。。。。。。
星期一老師發(fā)了摸底測試的試卷，“下面發(fā)這次語文摸底測驗(yàn)的試卷，念到名字的同學(xué)上來拿。洪妤，96；張子楓，93——”
?發(fā)完卷子，語文老師對著下面的學(xué)生說道，“這次測驗(yàn)的成績只是你們水平的一個(gè)參考，還希望同學(xué)們繼續(xù)努力?！?p> 洪妤的新同桌孫潔對著自己85分的數(shù)學(xué)卷子和62分的語文卷子發(fā)呆。
?哀嘆成為好學(xué)生的道路十分漫長，且初戰(zhàn)不利，心情——十分沮喪！
洪妤瞧見好生安慰了一番，不過似乎見效不大，不過從那天起，孫潔的學(xué)習(xí)態(tài)度就不一樣了。而第二次月考后，孫潔的成績就擠進(jìn)全班前十名。
一中學(xué)生的座位像很多重點(diǎn)中學(xué)一樣是根據(jù)學(xué)生的成績來安排的。但為了保護(hù)學(xué)生的眼睛，每半個(gè)月座位都會(huì)輪換。這一次，洪妤和張夢蕾成了同桌。
張夢蕾扎著兩條長長的辮子，辮子上綁了粉紅色的蝴蝶結(jié)，粉嘟嘟的蘋果臉，大眼睛，煞是可愛，讓人想起芭比娃娃。
對洪妤來說，初中的日子雖然如靜水無波，卻是有滋有味。不過也許是太幸福了老天爺看不順眼，于是硬要給她添點(diǎn)兒波瀾。
星期一的升旗儀式上，校長講話的聲音中充滿悲痛，“XX省XX中學(xué)的王明同學(xué)身患白血病，家庭苦難，學(xué)校經(jīng)研究決定為王明同學(xué)募捐，請全校師生發(fā)揚(yáng)愛心，為王明同學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
除了初一外的學(xué)生們怨聲載道，又是捐款！
就像減負(fù)的口號一樣，各種捐款獻(xiàn)愛心，臨時(shí)收繳的雜費(fèi)也是學(xué)校的特色。洪妤手握巨大的小金庫，愛心十分膨脹了。
“一百?。俊闭Z文老師驚訝的問，“你媽媽同意的？”
洪妤點(diǎn)頭。
如果在自己都沒有的情況下要求人有愛心那是不現(xiàn)實(shí)，但是如果有余力，幫助別人又有什么為難的呢？絕癥，對普通家庭意味著什么洪妤當(dāng)然知道。
既然家長都同意了，語文老師自然把錢收好，記下洪妤的捐款數(shù)額。
不怪語文老師驚訝，即使是老師，也不過捐了幾十。雖然說班干部要起帶頭作用（洪妤是學(xué)習(xí)委員），但也不過十塊二十。
第二天。
“這件事的性質(zhì)很惡劣，希望你們能交代清楚，不然，就只能請你們的家長到學(xué)校來一趟了。”教導(dǎo)主任很嚴(yán)肅，方塊臉，酒瓶底的眼鏡，嘴角下撇。不知道是因?yàn)槊鎸λ麄儾胚@樣還是他一向如此。
洪妤安靜的站在辦公室，不過另一個(gè)一起來的人就有些唯唯諾諾，是班里的貧困生江梅，女孩子眼眶都紅了，眼淚幾乎奪眶而出。
教導(dǎo)主任說完這句話后，把剩下的事交給語文老師，畢竟她才是初一一班班的班主任。
語文老師送走教導(dǎo)主任，回到辦公室，看著這兩個(gè)孩子，嘆口氣。江梅聽見她的嘆氣聲手都在發(fā)抖了。
“你們聽見李主任剛才的話了？如果這件事解決不了的話，不止是請家長的問題，甚至?xí)涗浀侥銈兊臋n案，以后你們要背著這個(gè)污點(diǎn)一輩子。”
“老師……我沒偷錢……”江梅顫抖的哭腔響起。畢竟是小孩子，被語文老師和主任的話嚇壞了。
“我也沒有?！焙殒ヒ舱f道。
她才不信語文老師的話，事情沒查清楚，怎么可能讓她們記過？不過是嚇唬嚇唬她們，看看能不能嚇出實(shí)話罷了。只可惜她的實(shí)話似乎沒人信。
上午班會(huì)上因?yàn)檎Z文老師才念過捐款名單，點(diǎn)名表揚(yáng)了她樂于助人的精神，然后課間操結(jié)束后張夢蕾就嚷嚷她丟錢了，更倒霉的是留在教室做清潔的四個(gè)人里就有她一個(gè)。
況且她還是她同桌。。。
四個(gè)值日的被叫到辦公室，兩個(gè)問一問就走了，一個(gè)貧困生一個(gè)同桌卻被留在這里。誰被懷疑不言而喻。
被語文老師放回教室，洪妤敏感的察覺到同學(xué)的目光遮遮掩掩的落在她和江梅的身上，顯然江梅比他更敏感，走路都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。洪妤坐回位子，空氣還未消散的猜疑落到她耳中。
“你看江梅那么害怕，說不定就是那什么……哦，做賊心虛?！?p> “我覺得洪妤的嫌疑更大，她捐了一百塊錢那么多，誰知道從哪里來的……”