第二十章 導(dǎo)師

　　‘這不可能！’

　　奧瓦利斯簡(jiǎn)直不能相信眼前的一切，一個(gè)十二歲的孩子，從未接觸過(guò)魔法，只是從自己口中了解到了一些微不足道的基礎(chǔ)知識(shí)，那個(gè)符文他甚至沒有用筆描繪過(guò)，便能用魔力刻畫出一個(gè)完美的儲(chǔ)能符文。

　　達(dá)拉然不乏年紀(jì)輕輕就在魔法之道上領(lǐng)悟非凡的天才，現(xiàn)任肯瑞托議會(huì)首席大法師的安東尼達(dá)斯在十二歲時(shí)就獲得了達(dá)拉然的至高智慧綬帶，但安東尼達(dá)斯在達(dá)拉然出生成長(zhǎng)，他從五歲時(shí)便已經(jīng)開始接受魔法的基礎(chǔ)訓(xùn)練了，而這個(gè)孩子，他接觸奧術(shù)知識(shí)的時(shí)間還沒有一個(gè)太陽(yáng)時(shí)！

　　如果以前有誰(shuí)告訴他這樣的事，他會(huì)建議議會(huì)流放那個(gè)家伙，達(dá)拉然不需要瘋子！

　　可現(xiàn)在，這種事就在自己眼前發(fā)生了……這個(gè)孩子必須去達(dá)拉然，也許他應(yīng)該現(xiàn)在就與肯瑞托議會(huì)聯(lián)系……

　　陳武并不清楚奧瓦利斯在想什么，他正在看著自己的天賦界面發(fā)呆。

　　這個(gè)新開啟的天賦界面與其他的操作界面完全不同，它被劃分為十個(gè)區(qū)域，十個(gè)區(qū)域上方是一段描述：

　　【當(dāng)前靈魂強(qiáng)度：2*標(biāo)準(zhǔn)凡人靈魂強(qiáng)度，可刻錄符文：270。】

　　這段話不能單獨(dú)理解，陳武看向下方的區(qū)域，那里的十個(gè)區(qū)域，前九個(gè)區(qū)域每一個(gè)都由上百個(gè)灰色方塊鏈接成一大片樹冠狀，那方塊應(yīng)該是某種圖標(biāo)，它們的最上方有四個(gè)大字：資料缺失。

　　而第最后一個(gè)區(qū)域是最大的，也與前面的區(qū)域都不同，它的最上面的描述是：基礎(chǔ)通用符文。

　　它是圖標(biāo)最多的一個(gè)區(qū)域，陳武粗略數(shù)了數(shù)，大約有近兩百個(gè)，但并非組成一個(gè)樹冠狀，而是類似不規(guī)則金字塔的形狀，一個(gè)亮起的藍(lán)色圖標(biāo)顯示在最上方，那是一個(gè)符文。

　　【秩序核心符文，具象表意：奧術(shù)，秩序。已記錄，靈魂已刻錄（不可取消，不可替換）。】

　　下方還有六個(gè)圖標(biāo)是亮起的，全部都是剛剛陳武從書中看到的符文，剩下的圖標(biāo)則都是整片的灰色，連一個(gè)具體的形狀都沒有。

　　靈魂刻錄……這是至今為止系統(tǒng)給陳武最大的驚喜，它能幫助陳武瞬間記憶那些符文，從奧瓦利斯的描述中就能知道這不是一件簡(jiǎn)單的事，而他只是翻了翻書，這些符文就像是刻在了自己的腦海里，仿佛他已經(jīng)用筆描繪了千萬(wàn)遍。

　　這就意味著，當(dāng)別人千辛萬(wàn)苦，花費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間去記憶這些符文時(shí)，他只需要?jiǎng)觿?dòng)念頭即可。

　　這意味著他能省下無(wú)數(shù)的時(shí)間，時(shí)間是什么？是力量積累過(guò)程中最寶貴的財(cái)富！陳武絕不會(huì)認(rèn)為系統(tǒng)為他節(jié)省的時(shí)間是微不足道的，吉安娜-普羅德摩爾這種天才光學(xué)徒可是就當(dāng)了六七年！

　　雖然符文并非學(xué)徒唯一需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但能節(jié)省哪怕五分之一的時(shí)間，也是贏在了起跑線上啊，就算本身天賦不如那些歷史中的天選之人，但只要努力一些，總不至于被拉下太遠(yuǎn)，只要不作死，自?？偛粫?huì)是問題吧！

　　陳武迫不及待的想要繼續(xù)記錄書本上的符文，但注意力剛剛脫出系統(tǒng)界面，就看見自己剛剛召喚的符文還在空中閃爍，奧瓦利斯的臉被符文散發(fā)的光映的忽明忽暗的，面無(wú)表情的臉看上去有些怪異。

　　“大師？”

　　“嗯……咳……”奧瓦利斯用手掩了下嘴，調(diào)整了一下表情。

　　“切斷你的魔力吧?！?p>　　他指了指空中仍在閃爍的符文，這孩子不僅在記憶符文上有絕高的天賦，就連魔力也遠(yuǎn)比一般同齡人強(qiáng)大，那個(gè)被安東尼達(dá)斯大師喻為天才的庫(kù)爾提拉斯小公主，也不可能維持一個(gè)用魔力具象化的符文超過(guò)一刻鐘的時(shí)間。

　　“呃……”陳武遲疑了一下，試著感受剛剛那種感覺，想著讓鏈接著符文的那股力量收回身體，那符文似是失去了支撐，化成點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的光屑消散在空氣中。

　　奧瓦利斯嘴角抽了抽，這孩子天賦高的有點(diǎn)嚇人了，操控魔力這種事，一般的學(xué)徒需要幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)！但對(duì)這孩子來(lái)說(shuō)那仿佛是種本能，達(dá)拉然已經(jīng)很多年沒有見過(guò)有如此高的天賦的凡人了，而且……這孩子極有可能來(lái)自另一個(gè)世界……嗯……并非沒有某種可能啊……

　　“奧瓦利斯大師？”陳武被他盯的實(shí)在是有些不自在，這位大法師看他的眼神實(shí)在是有些詭異，就像是在看某種沒見過(guò)的珍奇動(dòng)物。

　　“嗯，你很有天賦……武?！眾W瓦利斯收回思緒，調(diào)整了一下自己的情緒。

　　“你很適合研習(xí)奧術(shù)之道，不過(guò)在那之前，你必須了解，這并非一條筆直的道路，它充滿荊棘，甚至是致命的陷阱，這并非危言聳聽，每年，達(dá)拉然都有超過(guò)兩位數(shù)的學(xué)徒和魔法師喪命于各種魔法事故，這都是疏忽導(dǎo)致的，你必須學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，我是指‘極致的謹(jǐn)慎’，這是研習(xí)奧術(shù)之道的前提?！?p>　　“當(dāng)然，大師?！标愇溧嵵氐狞c(diǎn)頭。

　　“我的先祖亦有教導(dǎo)，力量是柄雙刃劍，傷人，亦能傷己?！?p>　　“你先祖的睿智令人敬佩！”奧瓦利斯有些感嘆，這孩子不僅有極高的天賦，還受到過(guò)極好的家族教育，而且有超出同齡人的成熟，當(dāng)初的安東尼達(dá)斯大師也是如此，那位首席大法師現(xiàn)在是人類最強(qiáng)大的法師，連精靈也不得不承認(rèn)他在魔法上的造詣。

　　現(xiàn)在，相比于那個(gè)還有些天真的庫(kù)爾提拉斯小公主，他更看好這個(gè)黑發(fā)黑瞳的孩子。

　　雖然這個(gè)孩子可能來(lái)自另一個(gè)世界，但他表現(xiàn)的與人類沒什么不同，起碼魔力偵測(cè)沒有任何異樣的反饋，他的行為也沒有表現(xiàn)出太多的異樣，唯一的異樣也就只有那些異于這個(gè)世界的禮節(jié)了。

　　不過(guò)，必要的觀察仍有必要。

　　“奧瓦利斯大師。”陳武端起茶壺，給奧瓦利斯續(xù)上一些熱茶，恭敬的問道：“我該如何開始研習(xí)奧術(shù)的道路呢？”

　　奧瓦利斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)這孩子還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：對(duì)知識(shí)的渴望。

　　“你已經(jīng)知道謹(jǐn)慎的必要性了，不過(guò)最好還是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。”

　　陳武遲疑了一下，站起身，鄭重的一禮。

　　“您可以成為我的導(dǎo)師嗎？”

　　奧瓦利斯笑了笑。

　　“達(dá)拉然有一些魔法師專門負(fù)責(zé)教導(dǎo)學(xué)徒，只有在學(xué)徒成為一個(gè)合格的魔法師后，才會(huì)由大法師繼續(xù)教導(dǎo)，相信我，這是對(duì)學(xué)徒們的保護(hù)，知識(shí)的積累需要循環(huán)漸進(jìn)，大法師們對(duì)于魔法的理解太過(guò)深入，這對(duì)于剛剛接觸魔法的學(xué)徒來(lái)說(shuō)反而可能會(huì)成為一種阻礙。”

　　“不過(guò)……”奧瓦利斯話鋒一轉(zhuǎn)。

　　“看的出來(lái)，你顯然不愿意浪費(fèi)任何一丁點(diǎn)的時(shí)間，而我剛剛獲得晉升不久，破例一次也不是不可接受?！?p>　　“很榮幸成為您的學(xué)徒，導(dǎo)師！”陳武再次鄭重一禮。

　　“坐下吧。”奧瓦利斯轉(zhuǎn)過(guò)身，從身側(cè)的背包中又拿出三本書，他那個(gè)不大的皮質(zhì)包囊不知是怎么裝下這么多東西的。

　　《詳解91種魔線圖形在法陣中的應(yīng)用》《通用符文法咒對(duì)照表（1）》《通用符文（2）》

　　“這些都是最基礎(chǔ)的一些知識(shí)，它們可以幫助你初步了解如何用符文和魔線描繪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的通用基礎(chǔ)法陣，哦，對(duì)了，通用基礎(chǔ)法陣對(duì)應(yīng)的是通用基礎(chǔ)魔法，一般正式的名稱為‘次級(jí)通用魔法’，不過(guò)大多數(shù)法師都喜歡稱這種魔法為‘戲法’，例如，閃光術(shù)。”

　　奧瓦利斯打了個(gè)響指，他的指間亮起一個(gè)迷你小巧的法陣，法陣上聚起一個(gè)拇指大小的藍(lán)色光團(tuán)，它散發(fā)出的光只比蠟燭亮一些。

　　“一個(gè)簡(jiǎn)單的法術(shù)，通常被用來(lái)照明和練習(xí)法陣的刻畫，它只由七個(gè)最基礎(chǔ)的符文和十七條魔線組成，是最簡(jiǎn)單也是最常用的環(huán)形法陣，翻開法陣標(biāo)準(zhǔn)模型的第七頁(yè)，還有基礎(chǔ)魔線的第四頁(yè)，看到了嗎？”

　　陳武點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“再翻開基礎(chǔ)魔線的第四十二頁(yè)，對(duì)，就是這里，你看，閃光術(shù)的符文有七個(gè)：奧術(shù)，蓄能，節(jié)流，塑形，穩(wěn)固，散發(fā)。我想你應(yīng)該已經(jīng)能夠明白它的意思了，聚集奧術(shù)能量，控制能量多少，塑造它的形態(tài)，穩(wěn)固形態(tài)，讓能量散發(fā)以制造足夠的光亮?！?p>　　奧瓦利斯晃了晃手指，繼續(xù)說(shuō)道：

　　“再看那些魔線，它們的作用便是讓符文以正確的順序在正確的時(shí)間激活，同時(shí)讓符文之間形成一個(gè)通暢的魔力流動(dòng)線路，并且隔絕可能產(chǎn)生沖突的符文，而最外層的魔線則起到固定與導(dǎo)流的作用，這樣魔力才能平穩(wěn)有序的進(jìn)入法陣?！?p>　　“魔線的刻畫需要絕對(duì)的專注與大量的練習(xí)，起初你需要借助一些工具來(lái)描繪出標(biāo)準(zhǔn)的魔線圖形，經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)和深度的記憶后，才能使用魔力進(jìn)行描繪。”

　　奧瓦利斯散去法陣，端起茶杯抿了一口，微笑的看著陳武。

　　“怎么樣？”

　　陳武想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我想我明白了，導(dǎo)師?！?p>