覺得雁秋和雁來對自己也沒什么特別，尋路到學校，一會兒工夫就把他們忘得干干凈凈。白哥哥？他不是要分房子嗎？就隨他去吧。此時此刻，她迫切希望見到大衛(wèi)。要是能擁有他的愛情，那就把那些人的臉一并打了，宿舍里的心機女、粉刺男、還有山羊胡子的圖雁秋，就讓他們羨慕、嫉妒、恨去吧。
英語課的前一節(jié)課是現(xiàn)代文學課，楊老師在教大家寫散文詩，她滿臉堆笑，幾乎是討好著這群一進大學就無心學習的孩子們。尋路心不在焉地想：散文詩，不就是故作含蓄的小隨筆嗎？只要識字，寫詩就不是問題，再說雜志上到處都是，有什么好學的？現(xiàn)在的關鍵問題是，快-點-下-課，尋路等不及啦！
尋路不時轉頭盯著大門口那塊操場看，期盼著大衛(wèi)的出現(xiàn)。大衛(wèi)習慣提前十多分鐘進校，做課前準備。終于，一個熟悉的騎著自行車的身影從校門外進來了，尋路的心急到崩潰。
下課鈴聲一響，女生們把書朝抽屜里一塞，抓著事先準備好的英語書沖進語音室。女生們心照不宣照例在搶著座位，都想挨老師近些。她們說來得早也好，搶座位也罷，都是出于對老師的禮貌和尊重。
男生上英語課，心里似乎有千萬個不愿意，總是顯得行動遲緩。在鈴聲響過后，他們才慢悠悠地走進教室，坐在女生們的后面，或沉默，或抽煙，眼里全是怨毒的眼神，似乎在無聲抗議被奪走的存在感。
教室里像往常一樣，安靜極了，大衛(wèi)站在講臺上只需低聲細語，女孩子們就能心神領會，就連平時那些成績不好、覺得英語課索然無味的女生，都在屏聲靜氣，閃電消化每一個單詞，每一個短語和句子。當然，她們有時候也會被那些主語從句、賓語從句、表語從句搞得焦頭爛額，但是絲毫不能動搖她們學好英語的決心。
大衛(wèi)的聲音跟他人一樣美，雄健渾厚，太好聽了。他的課堂用語充滿智慧而幽默，不是傻子都喜歡。女生們常常在前面被他逗得縱聲大笑。而后排的男生們則一片死寂，他們臉上都堆滿硬硬的霜。要不是擔心掛科，他們才懶得來讓這美男打擊自尊呢。還有一小部分男生，是怕心儀的女同學變心，才來趴在桌子上打瞌睡的。
真是雞群遇到鶴啊！那些男生不能跟大衛(wèi)比，要是一比，她們馬上成了只會眨眼睛張嘴巴的活物。要知道，他們也是有血有肉的三尺男兒??！可是女孩子們眼里，他們最多只有兩尺，誰會在乎他們呢？
男生們沒覺得大衛(wèi)有什么了不起，覺得他就一個花瓶。他們敢抽煙、喝酒、耍派。他大衛(wèi)敢嗎？他們敢喝醉了把啤酒瓶朝大街上扔？他大衛(wèi)肯定不敢。大衛(wèi)惟一的做派就是假，哄女孩子開心。他所謂的幽默，都是晚上熬夜從《幽默笑話大全》上看來的。那些傻女孩全被那只好看的空皮囊騙了。
尋路不管男生們怎么想，她有個決定終身幸福的任務要完成。她緊張到了極點，心臟一直在狂跳，她感覺自己快虛脫了，整堂課恍恍惚惚，昏昏沉沉，完全沒聽老師在講些什么。她盯著他看，他笑，他嚴肅，他抬頭微笑，他含蓄低頭……一言一行，一舉一動，就像放電影一樣一晃而過，似乎都映入她的大腦，但是她似乎都沒記住。她不斷地看表，焦躁不安。
下課了，老師拖了一下堂，那一分鐘左右的時間對她來說，仿佛過了五百年。她迫切希望快點下課，老師讓大家交作業(yè)。但交作業(yè)人的時候，她又不交了。因為場面不夠混亂，她要乘亂把作業(yè)本交上去。因為里面有紙條，交到前面放到底下紙條掉出來，被同學看見可不是鬧著玩兒的。
好，大功告成，她終于把自己的作業(yè)本插進那堆亂七八糟的作業(yè)本。她順手把所有作業(yè)本也給理了一下。她的心情好到了極致，很開心，相信這個時候叫她干什么都行，因為她的小秘密已經(jīng)確保萬無一失地呈現(xiàn)在老師面前。
多么煎熬啊，尋路終于等到第二次上英語課。但是這次他沒有帶來班上的作業(yè)本。我去，這是幾個意思呢？是他沒有批改作業(yè)，根本就沒看見紙條？還是他已經(jīng)看見紙條了，不敢面對紙條的主人？這樣也好，她沒有暴露在眾目睽睽之下。此時的她，才發(fā)現(xiàn)自己精心準備的求愛程序，其實是多么冒險、多么不周到的事啊，都怪自己當初只去注意求愛詩的遣詞造句了。但是現(xiàn)在的大衛(wèi)的確讓她猜不透。
湊巧，小風的男朋友就在大衛(wèi)他們學校讀書，他無意透露了大衛(wèi)的信息。得知大衛(wèi)的單身宿舍就在鄰校的音樂樓里的，尋路決定親自去找一找大衛(wèi)，看他當面怎么說。
于是，在一個美麗的黃昏，尋路悄悄地來到大衛(wèi)所在的學校。她先向門衛(wèi)問清楚音樂樓的位置，就過去了。在音樂樓下，她又向一個老師模樣的人打聽到大衛(wèi)的樓層和房號。最后，她懷著忐忑不安的心情敲開了大衛(wèi)的門。
開門的正是大衛(wèi)，只不過他沒有穿運動裝，改穿紅T恤衫，下身是一條米白色的褲子，還有白色休閑運動鞋，簡直帥得干凈利落，帥得青春飛揚，帥得富貴襲人啊。尋路看呆了。
看到尋路，老師很吃驚。
靠近著站在面前，尋路感覺大衛(wèi)比平時候高了不少，自己才到他的胸。糟了，好像不太般配，尋路太矮了，她的心一沉。但是既然都登門了，她也不會輕易放棄。她決定單刀直入，直奔主題，行與不行，讓老師速戰(zhàn)速決，明確給自己一個答案。
“老師，我就是寫紙條給你的那個人?！彼紫冗@樣介紹自己，眼睛盯著對方的臉，看他有沒有失望。還好，他笑了笑，對她說：“進來吧，別再門口站著?！?p> 他算接受我的了嗎？尋路心里沒底。老師的錄音機里還在放著英語磁帶，而她，正在對他想入非非。他已經(jīng)夠好，為什么還要學習？按照尋路母親的說法，他有好的相貌，好的身材，好的工作，應該正是趁著青春年少的大好時光，享受美妙人生的時候。老師就應該去鮮花盛開，湖水蕩漾的地方走走？或者偶爾打打羽毛球，鍛煉一下身體嗎？他這是要干什么？
他的床收拾得干凈整潔，看上去他好像受過特訓。尋路選擇放在床邊的一個小凳子坐下，小凳子大概是老師用來洗腳的?！白采?，坐床上?！崩蠋熆蜌獾匮垼矝]有推辭，真的坐上去，然后沖老師笑。
“你是怎么找到這兒的？一般人可找不到這里?！崩蠋熚⑿χ鴨査?。
“其實很好找，就是問了兩次路?！睂ぢ酚悬c得意，眼睛打量著四周，注意到門邊還有一張床，像是有人住。
“哦，那是我一個男同事的床，他父母就是學校的教授，所以經(jīng)常都不來住。”大衛(wèi)笑著說。
尋路覺得好笑，什么男同事？難道你還和女同事一起住單身宿舍，睡兩張單人床不成？我早就知道了，老師單著呢。
大衛(wèi)接著說：“我們學校條件差，拿音樂教室的雜物間給我們當宿舍?！?p> 尋路“嗯”了一聲，心想：知足吧，我們全家還住石棉瓦房呢，你一個人住一間偌大的房子還嫌不好。
“他們有人從大學到市一中教書去了，人家馬上就分到一套房子?！贝笮l(wèi)又說。
“老師不會也想去吧？”尋路反問。
“我還沒想好呢?！?p> “不能呀，老師，你去了就是沒想好了。千萬別去呀，在大學教書多好啊，學生們又不調皮。為一套房子，我認為你沒有那個必要。”
突然，門外響起了輕輕的敲門聲，大衛(wèi)開了門。尋路一看，一個活脫脫的美人站在門口，個頭不高不矮，不胖不瘦，皮膚白里透紅，雙眼顧盼生輝，特別有神。她是來借盆的。大衛(wèi)把盆給了她，見她站在門口還不走，就問：“還有事嗎？”
“啊，沒有了，沒有了，你們聊，你們聊?！蹦敲廊丝戳藢ぢ芬谎郏弥枳唠x開下樓。
“是學校的一個女老師?！贝笮l(wèi)說。
從后來的談話中，尋路得知，大衛(wèi)還有個妹妹，是打籃球的運動員，爸爸是個普通工人，有個在市里當官兒的舅舅。
時間晚了，尋路要回學校了，大衛(wèi)把她。兩個人并排走著，之間可以加進去兩個人。大衛(wèi)的一只手始終揣在兜里，另一只手時不時拉尋路一下，要她小心汽車。
尋路從未感受過這樣的來自一個大哥哥的溫暖，可是這位哥哥滿意她嗎？他為什么要解釋另外那張床？他為什么不留哪個女同事坐下來一起玩呢？想到這兒，她的心，沉醉了。