清晨，青竹很早便出發(fā)，回去拿好自己的行李。早早的趕到機(jī)場(chǎng)，由于時(shí)間緊急，父親便早已為她安排好直接前往F國(guó)巴里的行程。所以時(shí)間上也比較緊急。
剛要進(jìn)檢票口，吳毅打來電話說：“你在機(jī)場(chǎng)哪里？”
“國(guó)際航班檢票口，”青竹輕輕的回答他。
“等我一下！”他說。
“好！”
青竹剛一放下手機(jī)，后面一雙有力的手伸過來，緊緊的將她從后面抱緊，是他吳毅。
“在那邊等我，”一個(gè)小小的聲音在青竹耳朵后面響起。
青竹立即轉(zhuǎn)身驚訝的說：“你也要去巴里，你去干什么？”
“我去陪你，順便學(xué)工商管理，”吳毅認(rèn)真的說著。
“快進(jìn)去吧，我很快就來找你了，”他用手指輕輕的碰了一下青竹的鼻尖，然后幫她提起行李箱走到檢票口處。
青竹順著電梯一路慢慢向后滑行，吳毅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微笑著向她招手。
飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在F國(guó)高麗亞機(jī)場(chǎng)，一出機(jī)艙，一種熟悉的感覺從濃濃的空氣里飄來。青竹走出寬大透明的候機(jī)廳。
這突如其來的感覺，橫行的立交橋上飛奔的電車，以及寬廣的土地，這一切此時(shí)此刻是如此熟悉。她在路旁找了一輛出租車，趕著去F國(guó)巴里市中區(qū)MODEN國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院報(bào)道。
雖然以前在巴里大學(xué)學(xué)習(xí)西方藝術(shù)的時(shí)候也接觸過服裝設(shè)計(jì)這一塊，但那畢竟是淺薄的，如今她帶著任務(wù)和目的前往MODEN國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院，作為他們一年制教學(xué)管理外的旁聽生，機(jī)會(huì)也是非常難得的，青竹非常想利用這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
當(dāng)她正認(rèn)真的思考安排著接下來所有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情時(shí)，司機(jī)告訴她，地點(diǎn)已經(jīng)到了。
青竹趕緊下了車，聯(lián)系了巴里的同學(xué)和以前常來接她的米切爾女士。她將一切處理妥當(dāng)以后，晚上約了同學(xué)一起暢享了美麗繁華的巴里，從老同學(xué)杰爾斯那里，也了解到許多關(guān)于目前國(guó)際時(shí)裝發(fā)展趨勢(shì)的東西。
“青竹，學(xué)習(xí)時(shí)裝可不是一件容易的事，而且MODEN國(guó)際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院里的各種教學(xué)要求都非常嚴(yán)格?！苯軤査褂貌⒉涣骼腃國(guó)語(yǔ)言告訴她。
“既然來了，我便下定決心好好做！”她微笑著回答了她們。
“那相信你一定能做好！”同學(xué)們笑著祝福她！
“Cheers！”她們共同舉起了酒杯……。
聚會(huì)過后……
青竹一個(gè)人，靜靜的走在巷晚的街燈下，邊走邊默默的回憶著過去發(fā)生的一切。一瞬之間，盡感覺自己的內(nèi)心世界所能裝下的東西更多了。她輕輕地整理了一下被風(fēng)吹翻的頭發(fā)，繼續(xù)踩著有節(jié)奏的高跟鞋聲，一步一步往前走。
第二天，很快她便進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)與角色，因?yàn)闀r(shí)間很短，所以每天安排的事情與學(xué)習(xí)非常多，常常處于超負(fù)荷狀態(tài)。其中，在一次講座中，一位叫Peter的教授講了目前世界服裝流行的趨勢(shì)，分析了各國(guó)文化背景下服飾流行的差異性，以及創(chuàng)作靈感的開發(fā)，經(jīng)營(yíng)的策略等等。這堂講座足足用了三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但peter教授講的很投入，大家聽的也很認(rèn)真，大家都在電腦上嘩嘩嘩的作筆記。
其中讓青竹印象深刻的是關(guān)于服飾流行的趨勢(shì)，Y國(guó)主要注重服飾的實(shí)驗(yàn)性元素，而M國(guó)主要以商業(yè)實(shí)用性為主，在他們中創(chuàng)作的背景中多以波普元素，達(dá)達(dá)主義為圖案設(shè)計(jì)或者服飾設(shè)計(jì)的源泉。
而每個(gè)創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感主要源自于他們文化內(nèi)涵里的核心，這個(gè)核心的爆發(fā)點(diǎn)我們稱之為創(chuàng)作靈感，而創(chuàng)作靈感又分為五大類：意項(xiàng)告知、分析調(diào)研、發(fā)展、草圖與成品。這是服飾設(shè)計(jì)與創(chuàng)作中不可或缺的五大元素。我們要在發(fā)展中不斷挖掘服飾材料與面料的關(guān)系，把最好的材料發(fā)揮出最好用途去設(shè)計(jì)。在分析與調(diào)研中融入自己的本土文化……
他講的每一個(gè)細(xì)節(jié)青竹都記錄在案，同時(shí)也結(jié)合著自己的傳統(tǒng)服飾文化思考著。她越來越覺得服飾文化有一種特別神秘的感覺在吸引著她。
后來，青竹特別去了紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)部學(xué)習(xí)，它是以理論與實(shí)踐的方式展開教育，注重學(xué)習(xí)者對(duì)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在紡織品設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)了印花設(shè)計(jì)，機(jī)織物，針織物，裝飾織物與配飾設(shè)計(jì)。
這些都在她以前關(guān)于美學(xué)的基礎(chǔ)上有了專業(yè)方面的進(jìn)一步提高。因?yàn)橛幸欢ǖ拿缹W(xué)基礎(chǔ)，再加上在尊皇研究所工作的那兩年實(shí)踐經(jīng)歷，也本國(guó)文化精髓里吸取了許多營(yíng)養(yǎng)。所以現(xiàn)在面對(duì)著這些服飾文化與技術(shù)，內(nèi)心里有了滿滿的打算。
因?yàn)镸ODEN學(xué)院每年有三個(gè)名額的機(jī)會(huì)可以得到院系里導(dǎo)師的幫助，為每年的畢業(yè)生中的三位優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)立自己的品牌，所以青竹非常想得到這次創(chuàng)立品牌的機(jī)會(huì)。
每天把學(xué)院規(guī)定的事情做完了以后，她還特別將每天的所學(xué)結(jié)合自己的想法不斷的嘗試各種設(shè)計(jì)，再找了市面上一些相應(yīng)的材料，慢慢的學(xué)著制作一些自己設(shè)計(jì)的服飾。有時(shí)常常累得趴在小型電子縫紉提花機(jī)上睡熟了，有時(shí)設(shè)計(jì)稿紙散落一地。但有目的有使命的前行，任何苦難都好像在眼前容易煙消。
后來青竹在自己的筆記本上記載著這樣一句話：“有夢(mèng)在，我就在，希望就會(huì)在！”