坐在教室的最后一排，莫宇有些觸景生情。
這是一間與義務(wù)教育階段考試時(shí)幾乎一模一樣布置的教室，除了講臺(tái)上方的紅色大字由“好好學(xué)習(xí)天天向上”改成了“奮斗不息勇攀高峰”外，統(tǒng)一的方桌，同樣的布局。
在莫宇帶著簡(jiǎn)小靈進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還引起了不小的轟動(dòng)。端坐在講臺(tái)上的教官許力以為他是家長(zhǎng)，還在奇怪為何校門處的工作人員沒(méi)有阻攔呢，就看到莫宇朝著自己手里的花名冊(cè)努了努嘴，示意最后一個(gè)名字就是他。
許力這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)你就是那個(gè)江禍害強(qiáng)力要求開(kāi)后門進(jìn)來(lái)培訓(xùn)的家伙！
看起來(lái)也不傻也不憨啊，咋就能讓客座教練江一軍放話他不參加就不干這個(gè)客座教練了呢？
不過(guò)江主任一向不按常理出牌，他的思維能力還不是自己能夠揣摩的，許力在核實(shí)了身份后，便安排莫宇坐到了教室最后的位置上。
此時(shí)的教室已經(jīng)坐得七七八八了，下至8歲上至17歲的同學(xué)們好奇的打量這個(gè)還帶著妹妹來(lái)聽(tīng)課的怪蜀黍。
準(zhǔn)確的說(shuō)，他們認(rèn)為莫宇是被妹妹帶來(lái)的，尤其是簡(jiǎn)小靈選定最靠近后門的位置指著對(duì)莫宇說(shuō)“你坐那里”而莫宇乖乖的坐過(guò)去后，他們堅(jiān)定的認(rèn)為這個(gè)人智力不過(guò)關(guān)，才有了妹妹帶著上青訓(xùn)班的情況。
現(xiàn)在覺(jué)醒者的門檻也越來(lái)低了？連弱智都能覺(jué)醒？該不會(huì)再過(guò)些年就跟現(xiàn)在的普通大學(xué)生一樣爛大街了吧？！
今年的青訓(xùn)學(xué)員被分成了兩個(gè)班，分別是莫宇所在的56班和隔壁的55班。按著教官的說(shuō)法，有對(duì)比有對(duì)抗才有進(jìn)步，兩個(gè)班的學(xué)生將彼此競(jìng)爭(zhēng)，最后的優(yōu)秀學(xué)員的名額分配將重點(diǎn)關(guān)照優(yōu)勝班。
而莫宇表示對(duì)此毫無(wú)壓力，只想早點(diǎn)讓簡(jiǎn)小靈高興，然后讓自己退出。
在得知小宇哥哥也會(huì)參加青訓(xùn)班后，簡(jiǎn)小靈非常的高興，不停地說(shuō)著謝謝哥哥的話，強(qiáng)迫自己認(rèn)定莫宇是為了照顧自己而屈身參加這個(gè)青訓(xùn)班。
不講道理的自我催眠，莫宇表示很歡喜！
在給江一軍發(fā)送了無(wú)數(shù)的問(wèn)候信息后，躲起來(lái)不見(jiàn)人的江主任終于抽空回了他一條消息：“要么滾去參加，要么到我辦公室聊聊！”
莫宇選擇了屈服……
想起以前跟同學(xué)斗嘴都是讓別人唱《征服》，而現(xiàn)在自己處處唱被征服的悲慘處境，莫宇很無(wú)奈，我們談?wù)勈澜绾推娇珊茫?p> “這位大哥，你的能力是什么？變異度是多少？”這是班上的班長(zhǎng)李辰海在問(wèn)，年紀(jì)16歲，強(qiáng)化類覺(jué)醒者，變異度達(dá)到了16%，當(dāng)之無(wú)愧的班上第一人。
青訓(xùn)班的班長(zhǎng)是教官兼班主任許力直接指定的，緣由是李辰海的變異度最高，班里的學(xué)員一對(duì)一都不是他的對(duì)手，而青訓(xùn)班的班長(zhǎng)只有最強(qiáng)的人才能擔(dān)任。
他說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候，前排所有學(xué)生齊齊回頭望著莫宇，令莫宇一陣尷尬，老臉難得一紅。
事實(shí)證明，實(shí)力強(qiáng)的人基本都能勝任自己的新職務(wù)，這不，李辰海就主動(dòng)地拿著小本子一一登記了班上同學(xué)的信息，方便協(xié)調(diào)配合，以在跟隔壁班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛。了解對(duì)手之前，先要明白己方的斤兩。
“能力儲(chǔ)物，變異度2.22%?！?p> 知道自己的哥哥很難為情，坐在旁邊的簡(jiǎn)小靈主動(dòng)幫他解圍?，F(xiàn)在同樣身為覺(jué)醒者的她，已經(jīng)知道變異度對(duì)覺(jué)醒者意味著什么了，但是她仍舊相信，自己的小宇哥哥才是最厲害的，遲早有一天能成為大家敬仰的存在。
就算沒(méi)有那一天，那也沒(méi)什么，快快樂(lè)樂(lè)的生活不是已經(jīng)很好了么？
“嘩！”
教室里炸鍋了。
“這個(gè)人怎么才這么一點(diǎn)變異度？我都有10%！”
“看起來(lái)挺厲害的，怎么沒(méi)有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力？！”
“看來(lái)這次優(yōu)秀學(xué)員沒(méi)戲了，竟然有個(gè)這么拖后腿的！”
“我特么以為來(lái)了個(gè)強(qiáng)援，結(jié)果是個(gè)戰(zhàn)五渣，班上倒數(shù)第一啊！”
……
聽(tīng)著一群小破孩在說(shuō)自己不行，莫宇對(duì)二十年來(lái)的生活史產(chǎn)生了質(zhì)疑。
自己真的這么弱？
好像還真的是！
這特么找誰(shuí)說(shuō)理去？歐陽(yáng)無(wú)敵么，好像也不是一個(gè)說(shuō)理的人，他的態(tài)度就是拳頭大才是真理。
跟江一軍訴苦？不被他笑掉大牙就不錯(cuò)了……
當(dāng)著一大堆比自己小上許多的孩子，他的無(wú)賴手段也使不出來(lái)??！
“不許你們這么說(shuō)我小宇哥哥！”本來(lái)還笑嘻嘻的簡(jiǎn)小靈不高興了，站起來(lái)怒對(duì)一群比自己高上一個(gè)頭不止的同學(xué)們，“誰(shuí)敢再說(shuō)一句他的壞話，我就教訓(xùn)誰(shuí)！”
她的威脅是有用的，盡管很多人都還不認(rèn)識(shí)她，但在一陣交頭接耳后，從消息靈通的同學(xué)那里得知簡(jiǎn)小靈是變異度達(dá)15.6%僅次于班長(zhǎng)李辰海的班上第二人，再無(wú)人開(kāi)口說(shuō)什么。
但讓自己的妹妹來(lái)保護(hù)自己，饒是莫宇臉皮厚也承受不住，于是他在所有人的注視下緩緩站起來(lái)，捧住簡(jiǎn)小靈激動(dòng)而緊握的小拳頭，將她拉到身后，對(duì)著這群孩子說(shuō)：“小朋友們，哥哥的強(qiáng)大不是你們能揣摩的，在我看來(lái)，你們都是垃圾！”
“哈哈哈哈！大叔，你就知道瞎幾把吹牛皮！”
“也不照照鏡子看看自己多少變異度！”
“要不是那個(gè)小女孩護(hù)著，你就是個(gè)墊底的！”
原先被簡(jiǎn)小靈鎮(zhèn)住的場(chǎng)面眼看又要失控，莫宇面對(duì)這群比自己變異度高上好多倍的少年也有些心虛，打不過(guò)?。∥抑荒芸陬^長(zhǎng)呈呈威風(fēng)。
“安靜！”
坐在講臺(tái)上的許力也不愿看到莫宇當(dāng)眾出丑，萬(wàn)一被江主任穿小鞋就壞事了，誰(shuí)知道這個(gè)成年學(xué)生是他什么人？
于是他站起來(lái)幫莫宇解圍：“你們身為覺(jué)醒者，確實(shí)最開(kāi)始就有變異度高低之分，但是我要告訴你們，變異度只是理論實(shí)力，實(shí)戰(zhàn)能力卻不是依靠變異度就能決定。”
“在戰(zhàn)場(chǎng)上，有許多高級(jí)修煉者被變異度比他低的覺(jué)醒者越級(jí)打敗甚至斬殺的血淋淋案例?！痹S力深吸一口氣，“而且，擁有了超能力，身體素質(zhì)遠(yuǎn)超普通人，就更要知道你的能力意味著什么，不是用來(lái)高人一等，不是用來(lái)欺負(fù)善良，而是為了保護(hù)需要你們保護(hù)的人民，為了這片土地的安寧，為了華夏文化的傳承！”
“這也是每年舉辦一次青訓(xùn)班的意義！讓你們知道什么叫家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家！讓你們知道什么叫能力越大責(zé)任越大！讓你們知道如何在未來(lái)生存下去！”
“各位小朋友，以及那位大朋友?！痹S力看著莫宇似笑非笑，“從今天開(kāi)始到月底，在為期半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里，你們將作為一個(gè)整體，接受理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和艱苦的訓(xùn)練，同時(shí)為了這個(gè)集體的榮譽(yù)而奮斗?！?p> “私底下有意見(jiàn)，可以在演武場(chǎng)比試一番，但在公共場(chǎng)合，我需要你們團(tuán)結(jié)一心，不要給55班看了笑話！”
看不出來(lái)，這位許力教官還是個(gè)榮譽(yù)感極強(qiáng)的人物，莫宇再次覺(jué)得身邊的環(huán)境熟悉了起來(lái)，就像是回到小學(xué)時(shí)為了班級(jí)榮譽(yù)為大我犧牲小我的場(chǎng)景。