閉上眼睛，喬恩將全部的意識(shí)集中于魔眼當(dāng)中——！
在突兀的停滯感過(guò)后。
忽然之間，喬恩就感覺(jué)自己的左眼仿佛打開(kāi)了某種通道……他意識(shí)就這么出現(xiàn)在一片廣闊無(wú)痕的昏暗空間當(dāng)中！
而在這片空間里，有四個(gè)‘圖案’正靜靜漂浮。
它們有三個(gè)的形狀為圓形，另外一個(gè)則是一把刀的形狀。
在這三個(gè)圓形的圖案之中，有無(wú)數(shù)道細(xì)小的紋路。
這些紋路，有的組成一個(gè)個(gè)形狀各異的符文，有的只是一個(gè)個(gè)怪異的符號(hào)。
這些符文和符號(hào)，就是魔術(shù)術(shù)式的精要所在！
只不過(guò)，這些東西還不是現(xiàn)在的喬恩，所能夠?qū)W習(xí)的階段。
他聽(tīng)鴉說(shuō)過(guò)——魔術(shù)師的前期，在于如何靈活的使用魔術(shù)，而研究魔術(shù)的形成，則是在大量的魔術(shù)知識(shí)融會(huì)貫通之后的事！
而在這三個(gè)‘圖案’當(dāng)中，有兩個(gè)‘圖案’因?yàn)閱潭鞯牡絹?lái)開(kāi)始散發(fā)出絲絲熒光。
這些熒光如同繞繞炊煙一般展現(xiàn)出某種動(dòng)態(tài)，令人驚奇。
——這一切，其實(shí)都是喬恩激活了魔術(shù)術(shù)式之后的現(xiàn)狀。
他用魔力在‘排斥’與‘固定’這兩個(gè)魔術(shù)術(shù)式上通過(guò)了一遍。
發(fā)現(xiàn)這些符文紋路暢通無(wú)比，瞬間就能激活。
這種‘通暢’感，是在精神力提高以前的他從未曾體會(huì)過(guò)的感受！
欣賞完它們以后，喬恩便沒(méi)再管它，而是將全部的魔力與意識(shí)凝聚在第三枚‘圖案’之上……
它代表的是序號(hào)貝塔級(jí)魔術(shù)——‘爆炎’的術(shù)式。
這枚魔術(shù)‘圖案’與旁邊的兩個(gè)有著明顯的不同。
而最重要的不同就在于——它就算被魔力所通過(guò)，也不會(huì)散發(fā)任何的熒光。
整個(gè)術(shù)式圖案黯淡無(wú)比，仿佛隨時(shí)都會(huì)有可能消失一樣！
不過(guò)這也在喬恩的意料當(dāng)中。
剛剛形成的魔術(shù)術(shù)式，雖然已經(jīng)可是使用，但還沒(méi)頻繁的經(jīng)過(guò)魔力的洗禮，當(dāng)然會(huì)呈現(xiàn)出這種黯淡的狀態(tài)。
只要他以后持之以恒的用魔力一遍又一遍的侵染它的符文紋路，用不了多久，它就會(huì)變得和旁邊那兩枚‘圖案’一樣，成為刻印，永遠(yuǎn)的凝聚在此！
至于那個(gè)刀具形狀的魔術(shù)圖案，則是猿猴所教的“神功”中用來(lái)“煉刀”的圖案。
這東西喬恩還沒(méi)開(kāi)始鉆研，所以并不準(zhǔn)備妄動(dòng)！
于是，早上五點(diǎn)鐘的喬恩，就這么坐在地上，艱難地調(diào)動(dòng)魔眼中的魔力。一遍又一遍的凝實(shí)魔眼當(dāng)中的魔術(shù)術(shù)式，開(kāi)始了一天當(dāng)中的正式修行……
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當(dāng)喬恩再一次餓著肚子，壓著上課鈴聲進(jìn)入教室的時(shí)候，心里有些抑郁。
坐在屬于自己的課桌上，他覺(jué)得以后還是得早些出門(mén)才行，這樣天天餓肚子可不是件好事，
劍道社的顧問(wèn)朝倉(cāng)由美子給的食譜，以及每天早上的早餐，這些都是需要解決的問(wèn)題！
不過(guò)料理這方面確實(shí)不是他的興趣所在，看來(lái)解決問(wèn)題的辦法在于他人身上了……
忍著餓意，喬恩艱難的上完了一節(jié)課。
課間休息的時(shí)候，他從自動(dòng)販賣(mài)機(jī)里買(mǎi)來(lái)兩罐咖啡。
快速喝完一罐以后，就感覺(jué)肚子頓時(shí)消停了許多。
靠在自動(dòng)販賣(mài)機(jī)旁的一側(cè)墻壁。
喬恩一邊喝著剩下的一罐咖啡，一邊觀察不遠(yuǎn)處的千田優(yōu)子。
被一群簇?fù)戆鼑乃?，此時(shí)正與人交流。
無(wú)論何時(shí)都舉止優(yōu)雅、面帶微笑的背后，到底藏著怎樣的意識(shí)思想？
自己既然已經(jīng)決定要入一次虎口，那么在現(xiàn)在這種鴉已離去，對(duì)方了解自己，自己卻一無(wú)所知的情況下，風(fēng)險(xiǎn)與所得到的回報(bào)他有考慮清楚嗎？
昨晚的女孩小倉(cāng)千鶴在某些方面的特質(zhì)，給他的印象與千田優(yōu)子相似。
只不過(guò)他已經(jīng)見(jiàn)過(guò)小倉(cāng)千鶴瘋狂且冷酷的一面，而對(duì)于千田優(yōu)子他則還完全沒(méi)有弄明白。
就這些“異常特性”而言，其實(shí)他和這兩人是類(lèi)似的存在。
而之所以他能從那些常人無(wú)法知曉的細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)端倪——這或許就是同類(lèi)之間的吸引吧……！
“……是喬恩同學(xué)啊，上午好！”
遠(yuǎn)處的千田優(yōu)子發(fā)現(xiàn)了喬恩的注視，于是離開(kāi)了人群走過(guò)來(lái)與他打招呼。
喬恩點(diǎn)點(diǎn)頭，回道：“上午好?！?p> “這個(gè)星期天你安排好時(shí)間了嗎？”千田優(yōu)子很自然的靠在了喬恩身旁的墻邊，和他開(kāi)始答話(huà)，“需不需要我讓人前去接你？”
“不用了！”
喬恩將手里的咖啡罐喝完，接著道：“中午的時(shí)候你將地址寫(xiě)給我，星期天上午我會(huì)直接去你家?！?p> 千田優(yōu)子靠在墻邊和喬恩一樣看著不遠(yuǎn)處人來(lái)人往的走廊人群，微笑回應(yīng)道：
“那好吧，中午見(jiàn)！”
兩人對(duì)話(huà)完后，便都隨著上課鈴聲重新回到了教室。
重新坐在座位上。
授課老師進(jìn)門(mén)以后，喬恩照舊般的拿出了自己的‘魔術(shù)秘籍’筆記本。
他的第三個(gè)魔術(shù)術(shù)式已經(jīng)成型，現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始第四個(gè)魔術(shù)術(shù)式的學(xué)習(xí)了。
——在喬恩的心里，這種對(duì)于力量的渴求憧憬，是連鴉都無(wú)法阻止的宿命！
因?yàn)樵谒邢薜倪^(guò)去里，除了痛苦以外，沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有悲傷。貫穿其中的只有魔術(shù)而已！
“除開(kāi)報(bào)復(fù)‘父親’這個(gè)目標(biāo)以外……如果我也有追求的話(huà)，那么就只能是魔術(shù)！”
“……我一定會(huì)證明給你看的，鴉！魔術(shù)……絕對(duì)無(wú)法被禁錮??！如果有，那么打破它的桎梏，就是我的追求！”
對(duì)于與鴉昨天的交談，喬恩從昨晚到現(xiàn)在一直在思考。
他其實(shí)很清楚鴉的本意。
它只是想讓自己多關(guān)注一下生活，多感受一下身邊的氛圍環(huán)境，不要將全部精力都用在獲得強(qiáng)大的力量上！
但，魔術(shù)所給予他的那種悸動(dòng)，是他現(xiàn)在為止遇到的所有事物都無(wú)法比擬的。
所以，在喬恩的心里……魔術(shù)就是他生命的意義，魔術(shù)就是他活下去的追求——！
其余的一切，都只是他在追求魔術(shù)的路途中所經(jīng)歷的風(fēng)景而已……
于是，一上午的上課時(shí)間，喬恩全都花在了魔術(shù)術(shù)式的選擇上面。
因?yàn)樾蛱?hào)貝塔級(jí)的‘爆炎’已經(jīng)被他凝聚在魔眼當(dāng)中，現(xiàn)在所需要的就是每日不停的使用魔力通過(guò)它的魔術(shù)紋路，將其凝實(shí)就行。
也就是說(shuō)，此時(shí)的他可以學(xué)習(xí)新的魔術(shù)術(shù)式了！
而現(xiàn)在，他手里自己所編寫(xiě)的“魔術(shù)秘籍”里，一共記載有十二個(gè)魔術(shù)術(shù)式，其中，絕大部分都是序號(hào)七以上的魔術(shù)術(shù)式。
這些都是他在鴉的指導(dǎo)下所記下的，基本都是最適合魔眼釋放和使用的魔術(shù)。
只是，排除那些高序號(hào)的魔術(shù)術(shù)式以后，現(xiàn)在的他所能選擇的面積很窄。
低序號(hào)的魔術(shù)術(shù)式，將‘固定’、‘排斥’、‘爆炎’這三個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì)的除外，其余的他現(xiàn)在能夠習(xí)得的兩個(gè)分別為——‘魘靈’以及‘減重’。
魘靈，序號(hào)貝塔級(jí)的簡(jiǎn)單魔術(shù)術(shù)式。
使用這個(gè)魔術(shù)后，能召喚出一只無(wú)形無(wú)影的‘魘’。
‘魘’能夠存在于現(xiàn)實(shí)里一段時(shí)間，并且能夠上天入地任由魔術(shù)師操控，是最好的探測(cè)工具。
‘減重’則同樣是一個(gè)序號(hào)為貝塔級(jí)的復(fù)雜魔術(shù)術(shù)式。
它是屬于‘固定’的升級(jí)版。
只不過(guò)‘減重’必須作用于自身才行——它的主要作用是減少施術(shù)者的體重，用以達(dá)到身體輕如鴻毛為目的，增強(qiáng)魔術(shù)師的逃生及戰(zhàn)斗生存能力，是屬于任何魔術(shù)師都必學(xué)的功能性魔術(shù)術(shù)式。
功能如此簡(jiǎn)單的魔術(shù)之所以是貝塔級(jí)，是因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)并不能通過(guò)‘媒介’直接釋放，而是需要‘載體’才行！
學(xué)習(xí)這個(gè)魔術(shù)術(shù)式的魔術(shù)師都是需要讓自己‘減重’，所以‘載體’就必須是魔術(shù)師本人才行。
——于是，在身體表面刻畫(huà)魔術(shù)紋路，就是必須要掌握的前提技能！
喬恩在上午上課時(shí)一直在猶豫。
到底是開(kāi)始學(xué)習(xí)魔術(shù)刻畫(huà)，還是學(xué)習(xí)‘魘靈’這種直接就能在魔眼里成型的魔術(shù)術(shù)式……
學(xué)習(xí)魔術(shù)刻畫(huà)就需要用到一些魔術(shù)材料，這些東西雖然他遲早需要接觸，但現(xiàn)在毫無(wú)途徑的他怎么去購(gòu)買(mǎi)？
如果是去尋找神秘側(cè)的市場(chǎng)入口，那么是必要的浪費(fèi)許多時(shí)間。
所以想來(lái)想去，喬恩還是覺(jué)得不可取，于是決定先學(xué)習(xí)‘魘靈’。
畢竟鴉走了以后，他必然需要一個(gè)探測(cè)手段……無(wú)形無(wú)影的魘靈，就是最好的眼睛！