認(rèn)識(shí)元渠則的時(shí)候，我讀高二。

　　這是所全省排得上號(hào)的重點(diǎn)高中，高一結(jié)束就分了文理。有的班解散，有的班重組，但大多只是換了幾個(gè)成員。

　　而我不幸就是那個(gè)被拆散的班級(jí)中的一員，這讓我十分不自在。好不容易混熟的圈子在瞬間分崩離析，連寢室的下鋪也換了人。

　　暑假結(jié)束，我惆悵地坐在熟悉的教室中，身邊都是陌生人。

　　是怎么注意到元渠則的呢？

　　他是我新加入的這個(gè)班的班長(zhǎng)，成績(jī)自是想當(dāng)然的好，而脾氣卻是卓爾不群的臭。

　　我不喜歡他，因?yàn)槊看沃等盏臅r(shí)候，他總找機(jī)會(huì)偷懶。往往手上拎著把掃帚，眼睛卻在看書(shū)。這遭到了眾多同學(xué)的非議，大家都覺(jué)得他十分不配做班長(zhǎng)。

　　于是過(guò)了不到半個(gè)學(xué)期，他的班長(zhǎng)寶座被褫奪。

　　雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我知道元渠則是郁悶的。

　　我偷偷樂(lè)了很久，我那時(shí)候就有這種喜歡看人磨棱角的惡趣味。

　　樂(lè)著樂(lè)著，有一天我居然對(duì)他多了些同情。盡管他實(shí)在是不需要任何同情。

　　那我到底是怎么對(duì)元渠則動(dòng)的心呢？

　　我那時(shí)候有一把珍愛(ài)的檀香扇，當(dāng)然是我自以為的檀香扇。

　　原色木刻，精雕細(xì)鏤，雖然不值錢(qián)，但也十分雅致。我很喜歡，時(shí)常隨身帶著。

　　那天晚自習(xí)，我在課間出去走廊上透風(fēng)，忘了帶扇子。偶爾回頭，卻見(jiàn)窗子另一側(cè)，元渠則手上拈著根竹笛，慢慢踱到我的座位邊，拿起了我的扇子。

　　我忽然覺(jué)得自己心跳得有些異樣。

　　我們這個(gè)班是個(gè)理科班，而我文理科都十分均衡。這讓我在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)名次保持在了班級(jí)前列，且文科分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，一直是語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的寵兒。

　　但我的驕傲并沒(méi)有維持多久，因?yàn)樵t也是各科均衡的主。更讓人抑郁的是，他理科固然一直壓我一頭，文科居然也時(shí)而比我高那么幾分。

　　我一邊咬牙切齒地怨著他，一邊又死心塌地的佩服著他。

　　我的同桌與元渠則家很近，她跟我說(shuō)這人聰明得很，也努力得讓人恐怖：大熱天的關(guān)在家里練書(shū)法，一天不知道要寫(xiě)多少?gòu)垺?p>　　但她肯定不知道他的笛子也是自學(xué)成才的。

　　而且他并不喜歡別人說(shuō)他努力，因?yàn)樗恢庇X(jué)得他是那么聰明，學(xué)什么都不需要費(fèi)勁。

　　我自詡也不算笨，所以看到比我還聰明的人，比我還狂的人，比我脾氣還古怪的人，我實(shí)在像一顆在強(qiáng)磁鐵邊徘徊的鋼球，無(wú)論如何都避免不了被吸引的命運(yùn)。

　　我的英語(yǔ)老師阿笙是個(gè)妙人，詼諧幽默，我跟他亦師亦友。

　　有回他晚自習(xí)叫我出去走廊上背書(shū)，背到一半忽然問(wèn)我：“你跟元渠則怎么回事？”

　　我訝然，抬頭疑惑地看著他。

　　他嘴角掛著一縷嘲笑：“別以為我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你上課時(shí)眼睛總往他那邊斜?！?p>　　元渠則坐我斜后方，我心里固然很惦記他，但從來(lái)不曾光明正大地看他。

　　我是個(gè)近視眼，所以我就從眼鏡的一側(cè)看他的影子。

　　我一直以為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想到竟讓阿笙發(fā)現(xiàn)了，我大是惶恐。

　　很多年后聽(tīng)說(shuō)一句話，老師站在黑板前，下面學(xué)生在做什么一清二楚。

　　我想恐怕那時(shí)候發(fā)現(xiàn)我這小心思的絕非阿笙老師一人。

　　但我固然越來(lái)越惦記他，卻從來(lái)不同他說(shuō)話，連討論題目都不敢。反倒是他的同桌，我還能開(kāi)幾句玩笑。

　　高中生除了那些沒(méi)臉沒(méi)皮的，男女生在私底下一向涇渭分明。而我為了避嫌，更不敢越雷池一步。我總覺(jué)得有人會(huì)窺探到我的，而事實(shí)上并沒(méi)有誰(shuí)關(guān)注。

　　這大約是心虛的原因吧！

　　但我真的只打算一直悄悄地看著他，悄悄地關(guān)注著他，絕不去打擾他，也絕不讓自己有更多的念頭。

　　我一向都很冷靜，從來(lái)不做不顧后果的事。

　　盡管如此，我還是得時(shí)不時(shí)地跟阿笙老師傾訴以排遣情緒。他是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，讓我心安。

　　我高中時(shí)作文寫(xiě)得很好，有次拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，在全校集會(huì)時(shí)被叫上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　合影結(jié)束，我從臺(tái)上跳下來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)紛紛離場(chǎng)。

　　元渠則不知道為什么竟還在。

　　他迎上來(lái)問(wèn)我什么獎(jiǎng)品，我揚(yáng)揚(yáng)手：“一本書(shū)而已，紅與黑?！彼α诵?，沒(méi)再說(shuō)話。于是我們并肩出了大禮堂。

　　那一刻我想，也許他對(duì)我也并不是毫無(wú)感覺(jué)呢？

　　這樣甜絲絲地想著，這件事就極為深刻地烙印進(jìn)了我的生命。

　　也許就是因?yàn)檫@件事，讓我對(duì)他心存幻想。這僅有的幻想發(fā)了芽，根深蒂固地駐扎在心中無(wú)法拔除。

　　很多事情明知道不該，一旦上了心就沒(méi)法再顧及了。我一直自我標(biāo)榜理智，最終發(fā)現(xiàn)有些東西跟理智無(wú)關(guān)。

　　到了高三的時(shí)候，學(xué)校又給了一些同學(xué)重新選擇文理的機(jī)會(huì)，所以又有一個(gè)班被拆散。于是妍兒進(jìn)入了我們班。

　　這是一個(gè)漂亮的姑娘。在我們大多數(shù)女孩子仍是干巴巴的苦讀者的時(shí)候，她已經(jīng)出落成了唇紅齒白的小美人。她那圓溜溜的大眼睛，白里透紅的面頰，聲音悅耳，笑容可親，讓我想到了紅樓夢(mèng)中的寶釵。

　　對(duì)，她還體態(tài)微豐。

　　我作為苦讀者的一員，雖然注意到了她的美貌，卻并沒(méi)將她放在心上。我的心里眼里只有課程分?jǐn)?shù)，心里最深的那一塊，藏著元渠則。

　　但她主動(dòng)走進(jìn)了我的心里。

　　我不知道我是不是最后一個(gè)知道元渠則同妍兒勾搭上的人。

　　重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生也仍是青春煥發(fā)的小伙姑娘，時(shí)不時(shí)的有按耐不住激情的孩子出現(xiàn)。

　　我是在返校時(shí)看到這兩人在校外彎彎曲曲的小路上散步才意識(shí)到的。雖然兩個(gè)人前后隔了有一米的距離，但我很敏銳地感覺(jué)到了。

　　心里空落落的，不知如何是好。

　　我努力控制著，面無(wú)表情地走過(guò)了他們身邊，好像從來(lái)不曾認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人。

　　但我前所未有地注意到了元渠則臉上的坑坑洼洼，與妍兒一臉的光潔相映成趣。

　　其實(shí)女同學(xué)間早就在傳他們的八卦，但我一直不曾關(guān)注。此后事情揭破，我才知道早就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　我裝著事不關(guān)己的樣子同他們一道八卦，試圖令自己接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　心痛得麻木了，也便不覺(jué)得痛了。

　　我甚至主動(dòng)與隔壁班的好閨蜜余兒討論這二人的小道消息。

　　余兒其實(shí)是我高一的同學(xué)，分班后到了隔壁班。她到高三后同新分到他們班的一個(gè)女生笑笑交好，我在她心目中的位置越來(lái)越靠后。

　　這原本并沒(méi)什么關(guān)系，但笑笑同妍兒是無(wú)話不談的交情，這就很有關(guān)系了。

　　我費(fèi)盡心力，企圖讓余兒遠(yuǎn)離笑笑，因?yàn)橥麅宏P(guān)系好的，都不是什么好人。

　　但余兒不愿意，她委屈地說(shuō)：“總不能因?yàn)槟阌憛掑麅罕懔钗遗c笑笑脫離關(guān)系，你也太不講理了?！?p>　　我頓時(shí)語(yǔ)塞，我總不能承認(rèn)因?yàn)槲壹刀叔麅?，所以討厭所有同妍兒有關(guān)的人和事。

　　那時(shí)的校園戀情都很純情，頂多趁著晚自習(xí)逛逛操場(chǎng)，或者周末在校園外圍散散步。整整三年間，偷食禁果的只聽(tīng)說(shuō)過(guò)一例，驚動(dòng)了全校上下和雙方父母。

　　但這一例很幸運(yùn)，他們居然走到了最后，成為了難得的校園神話。

　　然而幸運(yùn)是他們的，我什么都沒(méi)有。我連一點(diǎn)點(diǎn)癡心妄想的機(jī)會(huì)也被剝奪了。

　　于是我很憤怒，但這憤怒卻是見(jiàn)不得人的。思來(lái)想去，我最終寫(xiě)了張不到十個(gè)字的紙條遞給元渠則，表達(dá)了我對(duì)他們之事的不認(rèn)同，算是給我這癡心做了個(gè)交代。

　　這大概是我高中三年做得最不冷靜的一件事了，而這事還暴露了。

　　我至今不明白到底是怎么回事，總之妍兒寢室的好幾個(gè)姑娘都知道了這事。

　　其中一個(gè)關(guān)系好點(diǎn)的還跑來(lái)問(wèn)我。

　　我估摸著自己在紙條上頗留了余地，便解釋說(shuō)只是不希望元渠則分心，別無(wú)他意。

　　事實(shí)上字面意思也就是如此。

　　至于內(nèi)里，我無(wú)論如何不會(huì)承認(rèn)。