第五章 初識(shí)交換

　　時(shí)間：天元?dú)v九年6月18日午后1:30

　　地點(diǎn)：風(fēng)華學(xué)院交換（Exchange）教室

　　“所謂交換，也就是Exchange，是賦予我們希爾特維婭居民的特殊權(quán)利。這片大陸有著與神之領(lǐng)域的連接（Link）。每個(gè)居民出生之際，靈魂都會(huì)與神建立連接（Link）。通過(guò)將靈魂的一部分交換給予神靈，獲取神的恩惠（Favor）…”

　　“老師！”我舉起手來(lái)。既然那個(gè)理事長(zhǎng)讓我問(wèn)了，那我就不客氣了。

　　“恩，連天同學(xué)?！蹦莻€(gè)叫子?xùn)|的老師一臉傲然，好像因?yàn)槲壹依锸请H爵而瞧不起我。

　　這我就不懂了。過(guò)去的時(shí)候我和月兒可是學(xué)校人氣最高的兩人，每天都會(huì)被女生、男生圍追堵截?？墒堑搅爽F(xiàn)在，雖然還是有人打擾我們兄妹，但明顯少了不少，連老師都開(kāi)始瞧不起我了。在這全是貴族的貴族學(xué)校，際爵的待遇果真是太差了。雖然來(lái)圍堵月兒的人變少了，我很高興，但是，這種差別態(tài)度，真是太讓人來(lái)氣了！

　　“交換（Exchange）用去的靈魂會(huì)恢復(fù)嗎？”

　　“當(dāng)然可以了！”子?xùn)|老師露出一臉鄙視的表情，仿佛第一次聽(tīng)到這樣愚蠢的問(wèn)題，“這可是與神的交換，又不是與惡魔的契約?！?p>　　“哦?！?p>　　“那么，繼續(xù)。嗯……獲得神之恩惠（Favor），以獲得不同的能力。能力分為…”

　　“老師！”我又一次舉起了手。

　　“請(qǐng)講。”

　　“僅僅能交換到能力嗎？”

　　子?xùn)|老師的青筋已經(jīng)似乎開(kāi)始暴動(dòng)。這個(gè)同學(xué)到底是怎么升學(xué)的？他沒(méi)有留級(jí)嗎？“是的！”他惡狠狠地說(shuō)，像是要把我吃掉一樣。

　　“能力分為增幅能力和特殊能力。”他沒(méi)有管繼續(xù)站著的我，“增幅能力即是會(huì)提升人各方面強(qiáng)度的能力，比如說(shuō)速度、視力、聽(tīng)力、身體強(qiáng)度等。這當(dāng)然也會(huì)根據(jù)先天的因素而有相當(dāng)程度的偏向性。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，類似一個(gè)倍數(shù)的關(guān)系，原本能力就出色的話，交換之后也會(huì)更出色?！弊?xùn)|老師停頓了一下，“連天同學(xué)，你就沒(méi)有什么要問(wèn)的嗎？”

　　“沒(méi)有，老師，你就那么希望我提問(wèn)題嗎？”我用十分挑逗的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　班里一下子就騷動(dòng)起來(lái)。

　　“他膽子可真大？”

　　“厲害，厲害！真期待他的交換（Exchange）！”

　　這明顯聽(tīng)出了諷刺的意味。

　　自然也有人直面詆毀我。

　　“區(qū)區(qū)一個(gè)際爵?！彪m然聲音很小，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，那是從班級(jí)里第一大貴族的長(zhǎng)子嘴中傳來(lái)的聲音。

　　他是王室的人，親王的兒子——李康，有著一頭黃毛，是這個(gè)學(xué)校所謂的明星，女孩子們的偶像?？墒俏覅s非常地討厭他，他那目中無(wú)人、居高臨下的態(tài)度，實(shí)在讓我難以接受。

　　“切！”我從牙縫里擠出一個(gè)詞。

　　“靜一靜！”子?xùn)|老師像是失去了教師的尊嚴(yán)一樣，惡狠狠地盯著我?！袄^續(xù)上課！連天，你給我坐下！”

　　我靜靜地坐下了，捅了一下坐在我旁邊一直不安地看著我的月兒的臉，“我沒(méi)事的！”

　　“笨蛋！”月兒埋下了她那緋紅的臉。

　　“特殊能力才能叫真正的能力，我們可以稱之為‘能力（Power）’。這是依照每個(gè)人的靈魂特征、品質(zhì)及人的性格、特點(diǎn)，天然形成的……”

　　我再一次舉起了手。

　　“每個(gè)人獨(dú)有的能力?！边@回他直接無(wú)視我。

　　那我也選擇無(wú)視他好了，我直接站了起來(lái)，說(shuō)：“有人會(huì)沒(méi)有能力（Power）嗎？”

　　“我正要說(shuō)呢！坐下！”子?xùn)|老師非常的不滿，氣的都要跳起來(lái)了?！爱?dāng)然，只有靈魂高貴的人才能擁有能力，靈魂低賤的人是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有能力（Power）的?！彼鋈坏靡獾乜粗?，“不是我自夸，這里的所有教師都是有能力的，理事長(zhǎng)可是擁有三種能力的高貴者?！?p>　　“噗噗噗……”我終于忍不住笑了。那個(gè)理事長(zhǎng)？高貴？根本不搭邊嘛！

　　忽然，我察覺(jué)到了一種不祥的預(yù)感。

　　“只是這樣說(shuō)也不行，讓我來(lái)表演一下吧！”子?xùn)|老師走下講臺(tái)，朝我露出了八顆牙齒。

　　我神情緊張地護(hù)住了月兒，一下子把她護(hù)在了懷里。

　　“啪！”子?xùn)|老師對(duì)著我打了一個(gè)響指。

　　我依舊盯著子?xùn)|老師，卻看見(jiàn)眼前飄起一股黑煙。

　　“哥哥，你的衣服……”月兒正指著我的袖子。

　　我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的衣服下擺燃著火苗，“哇！我的袖子！”我拍了好半天，火才終于滅了，“老師，你這是惡意報(bào)復(fù)！”我指著子?xùn)|老師大聲喊過(guò)去。

　　“切！沒(méi)有實(shí)力就直說(shuō)，別在那扯這兒扯那兒的！”李康根本沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，他只是雙手交叉在胸前。

　　真是來(lái)氣！

　　“換你的話，還不定會(huì)怎樣呢！”

　　“不許吵架！”子?xùn)|老師對(duì)著我奸笑著，“失誤，失誤?！?p>　　失誤個(gè)毛線啊！

　　“但是這也能看出，我的能力（Power）是操縱火焰，是一種元素能力。好了，接下來(lái)，大家要去靈值鑒定室鑒定靈值了?！?p>　　可惡，一會(huì)兒，我一定要完爆你們。

　　鑒定室。

　　“靈值是顯示靈魂高貴程度的數(shù)值?！弊?xùn)|老師高傲地?fù)]起手，“在這里我們進(jìn)行靈值鑒定?！?p>　　“肯定是我的最高！”

　　“我一定是貴族級(jí)別的?！?p>　　……

　　“切！這幫渣滓！”又是李康在發(fā)牢騷。

　　“別吵！”子?xùn)|老師在手中燃起了火焰，向同學(xué)們示威。“上古時(shí)候的人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了交換這一與神交流的系統(tǒng)，古人發(fā)明了一種儀器可以測(cè)出靈魂的強(qiáng)度，也就是靈魂的高貴程度，我們根據(jù)靈魂高貴程度來(lái)設(shè)定了各個(gè)等級(jí)，叫做階（Class），”這時(shí)他又一次挺起了胸脯，“我們教師都是守護(hù)者（Rig）級(jí)別以上的，理事長(zhǎng)的評(píng)級(jí)仍不清楚，總之是復(fù)仇者（Vidar）以上。”

　　“老師，你還沒(méi)解釋階（Class）呢！”一個(gè)同學(xué)苦笑然后說(shuō)道。

　　“額……根據(jù)靈魂高貴程度分為六階，分別是未知（Unknown），王者（Odin），復(fù)仇者（Vidar），守護(hù)者（Rig），武者（Tyr）和無(wú)能者（None）。而能力只會(huì)在王者（Odin）、復(fù)仇者（Vidar），守護(hù)者（Rig）身上降臨?！?p>　　“那位于他們之上的未知（Unknown）呢？”我對(duì)這個(gè)詞非常感興趣。

　　“一切都不清楚，連為什么在頂端都不清楚，怎么分化出來(lái)也不清楚。未知（Unknown）是古老書(shū)卷留下的名詞，并且規(guī)定它位于頂端，但是老師們都一致認(rèn)為這一階沒(méi)有必要?，F(xiàn)在國(guó)家好像準(zhǔn)備要廢除這個(gè)階了?！?p>　　可惡，虧我還對(duì)這個(gè)階感興趣呢！如果這要是小說(shuō)，我保準(zhǔn)因?yàn)檫@個(gè)設(shè)定掐死作者。

　　測(cè)法很簡(jiǎn)單，把手放在鑒定室里的石獅頭上就可以了。

　　在鑒定室里有一個(gè)威武的大石獅子，這石獅子像是活著一般，一直坐立在那里，守護(hù)著這一方土地，面對(duì)侵略者怒吼著，儼然有著王者風(fēng)范，獅子王一樣的存在。

　　我是最后一個(gè)。

　　可惡，那個(gè)傻老師竟然說(shuō)“看你的樣子像是相信你自己能力很高，那把你當(dāng)作壓軸菜吧！”莫名的等待真是火大！

　　這可是特里克維王國(guó)唯一的貴族學(xué)校，建立在環(huán)境優(yōu)美的森林深處。學(xué)?？墒窍喈?dāng)大的，就像是一個(gè)被森林包圍的都市一般，大家都過(guò)著宿舍生活。雖然校規(guī)明令禁止歧視同學(xué)，但是爵位低的人依然沒(méi)有好的待遇。唯一能使爵位低的貴族抬起頭的方法就是擁有高等的階。但是，在這6000名新生中，又有幾個(gè)是幸運(yùn)兒呢？

　　前面的學(xué)生一個(gè)一個(gè)興高采烈地走進(jìn)去，又一個(gè)一個(gè)低頭喪氣的拿著評(píng)定為武者（Tyr）的石片走出來(lái)。只有問(wèn)志是幸運(yùn)兒，是一個(gè)擁有守護(hù)者（Rig）等級(jí)的際爵，這一下子吸引了女孩子的目光。

　　可是下一位就是我恨之入骨的李康，我們兩家貌似還有著世仇，也就是說(shuō)，我們家與皇室有著仇怨，所以，我是際爵也就不奇怪了。

　　“嘖，嘖，嘖！渣天，看你還能?chē)N瑟到什么時(shí)候？”他在我面前搖晃著他那象征力量的石片，“看到?jīng)]？復(fù)仇者（Vidar）！渣滓無(wú)論到什么時(shí)候都是渣！”

　　我恨不得一拳打在他臉上。

　　但說(shuō)真的，超越他并非易事。要超越他必須要是王者（Odin）等級(jí)，可全國(guó)才六個(gè)王者（Odin）。在6000名新生中都不一定會(huì)出現(xiàn)的級(jí)別能降臨在我身上嗎？上天，真是不公平啊，居然把那么重要的力量交給了性格如此惡劣的人。

　　就算我不行，也要讓月兒開(kāi)心！不，我一定要有力量，有力量才能保護(hù)我最喜歡的月兒。

　　不是我自夸，我從小便在月兒的眼中是一個(gè)強(qiáng)者的存在，仿佛我的名字就是強(qiáng)者的代名詞。雖然是小時(shí)候的事情了，但我永遠(yuǎn)記得那段快樂(lè)的時(shí)光。

　　“哇！一個(gè)大蘋(píng)果！”月兒發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果樹(shù)下有一顆熟透的蘋(píng)果。

　　“這歸我了！”我撿起來(lái)咬了一口，“真甜！”

　　“月兒也要！月兒也要！”月兒撲到我懷里，要蘋(píng)果。

　　“啊……別過(guò)來(lái)！”我突然看到蘋(píng)果樹(shù)下有一條不大不小的蛇，“這有一條蛇！”

　　月兒一下子愣住了，不敢出聲。

　　我緩慢地弓下腰，從地上拾起一根木棍，盯著那條對(duì)我擺出攻擊架勢(shì)的蛇，“月兒，千萬(wàn)不要?jiǎng)优?！?p>　　“嗯！”

　　我把木棍擺在身前，正想對(duì)著那條蛇就抽過(guò)去，那蛇區(qū)突然朝向我跳了過(guò)來(lái)。

　　我側(cè)身想要躲開(kāi)蛇的攻擊，不曾想蛇的速度太快，還是咬到了左手手臂，然后落到了地上。

　　“嘶！”那蛇對(duì)著我吐了吐信子，似乎在挑釁

　　我瞬間怒了，以棍為劍，迅速劈了過(guò)去，一擊打中它的七寸，將它抽飛了出去。

　　“哥哥！哥哥！你沒(méi)事吧！我馬上叫管家爺爺過(guò)來(lái)！”月兒看到蛇被我抽飛跑走了，立刻跑過(guò)來(lái)，抱住我，眼角蓄起了淚?！霸聝哼€要永遠(yuǎn)和哥哥在一起呢！”

　　我扔掉手中的木棍，摸了摸月兒的頭，忍著左臂的蛇傷笑著看著她。

　　“哥哥？”

　　“這蛇沒(méi)有毒的！”我嘻嘻地樂(lè)了，“蘋(píng)果給月兒吧！”

　　“哥哥果然是最厲害的人，哥哥最好了！”月兒擦掉眼淚，開(kāi)始吃起蘋(píng)果。

　　雖然，月兒和我是雙胞胎，但是以我看來(lái)，她就是一個(gè)比我小幾歲的妹妹，不管心智還是身體發(fā)育，都是一個(gè)“小妹妹”。

　　所以，為了保持強(qiáng)者形象，我必須擁有力量！

　　評(píng)階輪到月兒了，下一個(gè)就是我。

　　雖說(shuō)，評(píng)階越高靈魂越高貴，按常理說(shuō)，應(yīng)該希望妹妹靈魂越高貴越好，但是我反常地迫切地希望月兒是無(wú)能力的。

　　月兒慢慢走到門(mén)前，仍不安的望著我。

　　嗯，快去吧！我給了她一個(gè)安心的眼神。

　　一陣紅光閃過(guò)我的眼睛，只見(jiàn)那頭石青色的石獅放出了火紅色的光芒，猶如一頭火焰雄獅，仿佛浴火重生的不是鳳凰而是這頭獅子一般。只在月兒把手放在獅頭的一瞬間，就爆出如此壯觀的景象。

　　從它嘴里吐出了一張石片，但不同于常人的是那是一張火紅色的石片，而不是他人的石青色。

　　子?xùn)|老師一下子沖進(jìn)了鑒定室，神情十分慌張，不知所措。

　　“這到底是怎么回事？“

　　“這個(gè)不尋常的光是？“

　　“切！“李康又不滿的瞪了我一眼，仿佛我?jiàn)Z走了他的風(fēng)頭一樣。

　　“月兒！”我沒(méi)有理會(huì)李康，徑直沖進(jìn)了鑒定室。月兒的狀況很令我擔(dān)心。

　　“沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事，只不過(guò)……”月兒一臉不安地把石片遞給我和老師。

　　“沒(méi)什么特別的啊……個(gè)頭?。∵@是什么??！”子?xùn)|老師也被這個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的狀況嚇到了。

　　“哦……”我卻沒(méi)有什么實(shí)感，像是事先已經(jīng)了解這件事一樣，沒(méi)有過(guò)多的吃驚，只有對(duì)月兒的不安與擔(dān)心。

　　但是，為什么月兒的評(píng)定過(guò)程如此奇怪呢？

　　“靈值無(wú)限大？魔力槽無(wú)限大？抗壓為0?還有這評(píng)階，純凈靈魂體，這是鬧哪樣？”子?xùn)|老師一連吐出四個(gè)問(wèn)句，“到底怎么才能抗壓為0??？這個(gè)一會(huì)再說(shuō)吧?！钡撬砬橥蝗灰蛔?，像是有更加感興趣的事情。

　　“一會(huì)再說(shuō)個(gè)毛?。Q做是你妹妹，你會(huì)這樣啊！”我雖然沒(méi)有發(fā)作，但還是拉住了月兒的手沖著老師大吼。

　　“連天同學(xué)，到你了。”老師做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。

　　#*%#！又無(wú)視我！我隨意地把手放在恢復(fù)石青色的獅子頭上。

　　“什……”又來(lái)？！

　　刺眼的藍(lán)光把整個(gè)房間都映藍(lán)了，深邃的光芒從這雄獅表面釋放。這獅子這一次化身成為地獄的守護(hù)神，真的發(fā)出了震耳的獅鳴，就像是對(duì)敵人的示威。

　　這一次石獅粗魯?shù)赝鲁鲆粡埱嗨{(lán)色的石片。

　　“我說(shuō)啊，你們家的情況怎么都這么奇怪？”老師拍拍我的肩膀，“這得向理事長(zhǎng)報(bào)告下了。”隨即又伸了個(gè)懶腰。

　　我期望的看向我手中的石片?！啊比齻€(gè)十字路口出現(xiàn)在我的額頭。

　　啪！我把石片拍在老師臉上，怒氣沖沖地走了出去。

　　“哥哥……”

　　“哈哈！笨蛋，只是廢材吧！哈哈！渣滓！”李康一臉奸笑地看著我。

　　“你這家伙別惹我！”我一把抓住他的衣領(lǐng)，一股黑氣從我背后升騰。

　　“連天，現(xiàn)在跟我去理事長(zhǎng)室！”從鑒定室里出來(lái)的子?xùn)|老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　李康一手撥開(kāi)我的手，“切！惹事了吧！”

　　我沒(méi)有再說(shuō)話，靜靜地看著子?xùn)|老師

　　“連天，連月，快走！”

　　“什么？！月兒也要去？”

　　“當(dāng)然了，她的情況不奇怪嗎？”子?xùn)|老師對(duì)我說(shuō)完，轉(zhuǎn)向其他同學(xué)，說(shuō)，“你們先自習(xí)，一會(huì)我再回來(lái)解釋石片的問(wèn)題?！?p>　　我拉著月兒的手跟了上去。

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　　等等，要去哪？理事長(zhǎng)室？去那個(gè)盯上月兒的色瞇瞇理事長(zhǎng)那里？好，你要是敢說(shuō)一句下流的話，有你好看的，理事長(zhǎng)大人！

　　當(dāng)拿著兩張石片的老師與我和月兒走到理事長(zhǎng)室門(mén)前時(shí)，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。

　　“喲！又見(jiàn)面了，妹控同學(xué)！”理事長(zhǎng)沖我招手。

　　我握緊了右拳，向理事長(zhǎng)的右臉揮去。

　　“打人不打臉！”理事長(zhǎng)用雙臂護(hù)住了臉。

　　“嘿嘿…”我幽幽的笑著，撤下了右拳，左拳一下子打進(jìn)了理事長(zhǎng)的肚子。那感覺(jué)真是爽飛了！力道正好掌握在既讓他很痛，又不至于暈倒的地步。

　　“連天，你還真暴力?！弊?xùn)|老師也感嘆道。

　　“打得可真狠??！”理事長(zhǎng)哀鳴著，“那么，有什么事？

　　“那是因?yàn)椤蔽液鋈豢匆?jiàn)理事長(zhǎng)正用猥瑣欠揍的眼神看著月兒，我察覺(jué)到月兒的危險(xiǎn)。

　　月兒害怕地躲在我的身后，只露出個(gè)頭。

　　理事長(zhǎng)一下子抓住我的手?！罢媸翘珘蚋鐐儍毫x氣了……你是來(lái)把月兒介紹給我的吧！”

　　“喂，不可能吧！那我怎么也來(lái)了？！”老師指著自己抱怨道。

　　“嗯……你是來(lái)做司儀的吧！”理事長(zhǎng)稍看了一眼老師，“婚禮上都有司儀的，想必介紹女朋友也有吧！”

　　“你才做司儀呢！”老師又聳聳肩，小聲嘟囔道，“這唯一的貴族學(xué)校由你這個(gè)欠揍的人來(lái)當(dāng)理事長(zhǎng)真是廢了??！”

　　“你剛剛好像說(shuō)了一個(gè)很重要的評(píng)價(jià)呢！”理事長(zhǎng)突然嚴(yán)肅地盯著他。

　　“不不不，我是說(shuō)理事長(zhǎng)英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，著實(shí)有王者風(fēng)范?！?p>　　呵呵，居然敢說(shuō)王者風(fēng)范，不要命了（這是對(duì)國(guó)王大不忠的話）。

　　“子?xùn)|，我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你居然如此厲害！”理事長(zhǎng)一臉崇拜地看著老師。

　　喂！我期待的諷刺哪去了？！

　　“啊……我……（說(shuō)錯(cuò)了）”子?xùn)|老師在那里支支吾吾。

　　“你居然看出我是王者（Odin）評(píng)級(jí)，厲害，厲害！”理事長(zhǎng)沉思了一會(huì)，“待會(huì)兒，我倆喝喝茶談?wù)勑陌?！”理事長(zhǎng)依然是滿臉笑容。

　　子?xùn)|老師閉上了眼睛，“哎，要我說(shuō)多少遍，你才能記住，我不愛(ài)喝茶水?！?p>　　“喂！無(wú)視我們兄妹是不是？”我給了理事長(zhǎng)一手刀，“還有，今天不是給你介紹我妹妹的！”

　　“對(duì)啊！理事長(zhǎng)，看這個(gè)。”老師遞上了兩張石片。

　　“原來(lái)是這回事??！”理事長(zhǎng)一拍腦門(mén)。

　　我們都在等理事長(zhǎng)的下句話。

　　“對(duì)了，不要等下次了，今天就把連月介紹給我吧?！崩硎麻L(zhǎng)突然對(duì)我笑了笑，“連月交給我，絕對(duì)放心！”

　　“放心個(gè)頭??！要是交給你，我絕對(duì)會(huì)操心而死的！”我握緊的右手指節(jié)，已經(jīng)開(kāi)始“咔咔”作響了，“老師，我可以揍他嗎？”

　　“批準(zhǔn)了，連天，去吧?！崩蠋煕_我擺了擺手。

　　看見(jiàn)我正在活動(dòng)關(guān)節(jié)的理事長(zhǎng)用極快的語(yǔ)速焦急的說(shuō)：“子?xùn)|，你不會(huì)想被解雇吧？！你在這學(xué)校還有很好的前景呢！”

　　“連天同學(xué)，以前的事多有失禮了，我現(xiàn)在有個(gè)請(qǐng)求，務(wù)必幫我完成，揍他的時(shí)候把我的份也帶上吧?！崩蠋熰嵵仄涫碌嘏闹业募绨?。

　　“子?xùn)|！你是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師，未來(lái)的路還有很遠(yuǎn)，你的前途一片光明。如果被解雇就不好了?！崩硎麻L(zhǎng)的語(yǔ)氣十分緊張。

　　“好吧，連天，停下。”說(shuō)畢，老師拉住了我。

　　“你果然是個(gè)明智的教師，這個(gè)選擇非常正確！”理事長(zhǎng)豎起了大拇指。

　　“連天，宰了他吧……”老師靜靜地說(shuō)出了這六個(gè)字。

　　“我也正有此意?！蔽乙荒樇樾Φ匕粗腹?jié)，走近理事長(zhǎng)。

　　“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”理事長(zhǎng)一下子抱頭蹲在了地上。

　　“賣(mài)萌也沒(méi)用。既然這樣，月兒，你來(lái)動(dòng)手吧！”

　　理事長(zhǎng)突然來(lái)了精神，“啊，能讓連月打我的話，我被打死也愿意??！”

　　“我的理事長(zhǎng)啊，那你還是趕緊去死吧……”我把月兒拉到了身后。

　　一陣虐殺聲過(guò)后，理事長(zhǎng)鼻青臉腫地被綁在椅子上。

　　理事長(zhǎng)真是太弱了……

　　話說(shuō)，桌子上為什么會(huì)有一根繩子呢？

　　“你們到底來(lái)干什么的?。　崩硎麻L(zhǎng)哀嚎。

　　“都說(shuō)了，是石片……”

　　“我想起來(lái)了，是來(lái)給我介紹……是石片的事吧！”理事長(zhǎng)看我一頭十字路口，慌忙改口了。

　　“你終于想起來(lái)了，渾蛋。”老師無(wú)奈了。

　　“你說(shuō)誰(shuí)是渾蛋呢！”理事長(zhǎng)把脖子伸得好長(zhǎng)。

　　“咱能談?wù)?jīng)事不？渾蛋！”我沖著理事長(zhǎng)大吼。

　　“連天，渾蛋是我的專屬叫法，誰(shuí)允許你叫了！”老師直瞪著我。

　　“喂！干嘛在無(wú)聊的地方吵架。還有我可不記得我允許你們叫我渾蛋了。”理事長(zhǎng)大聲吐槽。

　　“我們是來(lái)談?wù)碌摹痹聝喝跞醯夭辶艘痪洹?p>　　“對(duì)，談?wù)拢@兩個(gè)石片可真是了不得啊！”理事長(zhǎng)的表情立刻變得十分嚴(yán)肅，“給我把繩子解開(kāi)?！?p>　　“有什么可怕之處嗎？”我擔(dān)心起月兒來(lái)。相比我的安危，我更擔(dān)心的是月兒。

　　“恩……其實(shí)也沒(méi)什么大不了的?！?p>　　“喂！我教了20年的交換（Exchange）課，聞所未聞?。∵B天這個(gè)靈值為‘0’可是死人才能做到的，還有為什么抗壓、評(píng)階和魔力槽都是‘？？？’三個(gè)問(wèn)號(hào)啊！還有……”

　　“我知道了，不必多說(shuō)了?！崩硎麻L(zhǎng)對(duì)著子?xùn)|老師擠了擠眼睛，笑了笑，“去給這兩個(gè)孩子偽造兩份鑒定石片，看好你哦！”

　　“什么？讓我去？……哦！我保證完美完成任務(wù)，你就放心好了！”老師看了我一眼就走了出去。

　　“接下來(lái)，是你們的事情了?！崩硎麻L(zhǎng)伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。