“普渡大學(xué)2號(hào)，犯規(guī)五次！”
裁判給了卡姆第五次犯規(guī)。
“五犯畢業(yè)下場(chǎng)！”
……
卡姆的下場(chǎng)，
對(duì)于密西西比大學(xué)來說，無疑是雪中送炭！
“謝謝上帝！”
主教練喬斯真心感謝，沒有想到這么快，就如了他的心愿！
“布蘭頓，好樣的！”
“干得漂亮！”
而對(duì)于普渡大學(xué)而言，就是一次小雪崩了！
“什么？卡姆隊(duì)長(zhǎng)五犯下場(chǎng)？我們沒有可替代的中鋒了??！”
“事情有點(diǎn)不妙了！”
“密西西比大學(xué)一定會(huì)抓住這個(gè)致命漏洞，瘋狂追回分?jǐn)?shù)的！”
“……”
教練佩恩特皺了皺眉，這個(gè)情況他有預(yù)料。
但他卻沒有好的應(yīng)對(duì)策略。
因?yàn)槠斩纱髮W(xué)的球員，真的人才匱乏！
其他球員，
無論是身高，還是彈跳力，都無法取代卡姆！
只有瘸子里拔將軍了。
佩恩特重新分派場(chǎng)上位置，由身高197公分的霍爾頓替代卡姆中鋒的位置。
斯尼既打大前鋒也打小前鋒。
替補(bǔ)的一位小前鋒上場(chǎng)，
杜奇和杰頓的位置不變。
“真是可惡！”
卡姆很懊惱，在這種時(shí)候下場(chǎng)，無疑對(duì)比賽勝利是極不利的！
他的目光看向了杜奇：
“杜，接下來就拜托你了??！”
杜奇咧嘴一笑：
“放心，有我這個(gè)超級(jí)天才在，密西西比大學(xué)別想贏！”
杜奇的信心，
給了大家一劑強(qiáng)心藥，
如果杜奇再失去信心，那么普渡大學(xué)才真的是進(jìn)入大雪崩！
便是教練佩恩特都心下寬松不少，對(duì)杜奇說道：
“杜，加油！”
……
‘天龍八部系統(tǒng)之凌波微步，本場(chǎng)使用剩余時(shí)間：59秒?！?p> 杜奇查看了一下金手指剩余時(shí)間。
再看了一眼現(xiàn)在比賽時(shí)間還剩下：3分鐘26秒。
“應(yīng)該夠用了。和和堪薩斯大學(xué)比賽時(shí)相比，已經(jīng)好多了！”
杜奇很清楚。
這個(gè)時(shí)間剩余，
還利益于對(duì)方對(duì)自己的三人聯(lián)防！
讓他沒有輕易使用‘凌波微步’，整場(chǎng)比賽都快要進(jìn)行完了，還剩下59秒呢！
“卡姆不在，大家盡量將球交給我?！?p> “好的，杜！”
……
卡姆不在，密西西比大學(xué)果然靠著這個(gè)致命漏洞，在向普渡大學(xué)發(fā)起最后的追擊！
比賽時(shí)間剩余3分整時(shí)，
對(duì)方中鋒布蘭頓投進(jìn)一球，
比分縮小到4分的差距。
這一球影響很大。
完全將現(xiàn)場(chǎng)的球迷，以及密西西比大學(xué)球員的情緒給帶動(dòng)起來了。
在他們看來，
比賽才剛開始！
密西西比大學(xué)的勢(shì)頭，極有可能追上普渡大學(xué)，最終完成勝利的逆轉(zhuǎn)！
對(duì)方也確實(shí)是以中鋒布蘭頓為中心，
瘋狂進(jìn)入禁區(qū)籃下。
霍爾頓197公分的身高，面對(duì)對(duì)方中鋒207公分的身高，壓力山大，根本就是阻擋不了。
比賽時(shí)間還剩下2分鐘的時(shí)候。
密西西比大學(xué)已經(jīng)只差普渡大學(xué)2分了！
佩恩特在想著要不要叫暫停。
密西西比大學(xué)的球員徹底燃燒起來，
普渡大學(xué)的球員個(gè)個(gè)緊張起來，
這時(shí)，
球到對(duì)方控球后衛(wèi)手里，杜奇對(duì)杰頓說道：“杰頓，我來對(duì)付這個(gè)控球后衛(wèi)！”
“好的，杜，拜托你了?！?p> 對(duì)方的控球后衛(wèi)看到杜奇過來，不由得冷笑：
“換防嗎？又有什么用？我們接下來全是以中鋒為中心，你們中鋒已經(jīng)不在了，這場(chǎng)球我們可是贏定你們了！”
“克雷，別和他廢話，他們完了，快傳球，一口氣打倒他們！”托馬斯見最難纏的杜奇不防守自己了，他不由得頓時(shí)覺得輕松，
就想要球，
自己表現(xiàn)一番！
對(duì)于托馬斯和對(duì)方控球后衛(wèi)的嘲諷，杜奇就好像沒有聽到。
場(chǎng)邊。
密西西比大學(xué)的教練喬斯得意起來：
“感謝上帝，給了我贏下這場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)！”
但就在這時(shí)候，
啪！
出乎所有人意料的，
杜奇將球從對(duì)方控球后衛(wèi)手里給搶斷了過來！
全場(chǎng)驚呼！
杜奇搶到球后，立即發(fā)起了快攻！
普渡大學(xué)的球員精神一震！
杜奇快攻過半場(chǎng)，啟用“凌波微步”，根本就無人能追趕上來。
己方區(qū)域無人！
“扣籃吧，杜！”
“奇哥，請(qǐng)開始你的表演！”
然而，
就在大家以為杜奇要直搗籃下，扣籃得分的時(shí)候，杜奇在快攻到三分線外的時(shí)候，突然停下，擺出了投籃姿勢(shì)！
“什么？”
“他要投射三分球？”
“有沒有搞錯(cuò)？”
教練佩恩特都驚訝了，覺得杜奇在冒險(xiǎn)！
這么好的得分機(jī)會(huì)，他居然要冒險(xiǎn)得三分？？？
“他體力肯定跟不上了，三分球這么遠(yuǎn)程，他不可能投進(jìn)的！”
“去搶籃板！”
托馬斯回防的速度極快。
第一個(gè)跑過來。
見杜奇躍起射球，
他直接往籃下跑去，邊跑邊看著杜奇射出的三分球，判定它的走向，自己好去接這個(gè)籃板球。
可是。
他越看越不妙！
但見，
杜奇射出的這個(gè)三分球，
在頭頂劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度，這弧度終點(diǎn)，似乎就是籃筐中心！
唰！
空心入網(wǎng)！
隨著三分球入網(wǎng)，托馬斯的心也咔嚓一聲徹底碎掉了！
“怎么可能？”
全場(chǎng)沸騰了！
都因?yàn)槎牌娴倪@一刻表現(xiàn)，而激動(dòng)不已，從看臺(tái)上站起高呼，為杜奇的表現(xiàn)而瘋狂！
“太厲害了！這個(gè)十號(hào)亞洲人太不可思議了！”
“本場(chǎng)最杰出的一刻！”
“了不起的一球！”
教練佩恩特更是欣喜若狂！
他本以為杜奇是在冒險(xiǎn)，但卻沒有想到，杜奇的真正想法是，他要進(jìn)3分，而不是2分！
這種自信，這種才華，
給了佩恩特莫大的意外之喜！
杜奇看向?qū)Ψ降目厍蚝笮l(wèi)：
“比分又拉大了，你想要贏，可要用出吃奶的勁哦。”
“你……”
最后兩分鐘，
這場(chǎng)比賽徹底進(jìn)入白熱化！
而杜奇的“屠殺”才剛剛開始！
當(dāng)球再次到了對(duì)方控球后衛(wèi)的手里時(shí)，杜奇再次閃電般搶斷！
然后快攻，
到三分線外急停，穩(wěn)球，梅開二度！
唰！
空心入網(wǎng)！
又是三分命中！
這個(gè)命中率，
可是杜奇每天瘋狂投籃的成果！
“上帝，又是三分！”
“大局已定了！”
“這個(gè)十號(hào)球員，太厲害了！他將掀起一股風(fēng)暴來！”
密西西比大學(xué)這邊，
教練喬斯閉上了眼睛，
臉上的得意笑容被徹底驅(qū)散，
“這場(chǎng)比賽，終究是……要輸了！”