教室中，本來講的興起的李元打量了，剛走到門口的周放一眼，道:“喲，你還知道來學(xué)校啊，已經(jīng)開學(xué)幾天了，你還把自己當成學(xué)院的一員嗎？”
聞言，周放淡淡的回了一句:“我自然是學(xué)院的一份子?！?p> 說罷，周放直接就走進教室找了個空位坐下。
李元一下就愣住了。
這和他想象中的一點都不一樣，按照以往他訓(xùn)斥周放的經(jīng)驗來看，他現(xiàn)在應(yīng)該是乖乖認錯，解釋原因，祈求原諒才是。
不止是李元，其他人也都因為周放剛剛的話，和態(tài)度有些不習(xí)慣，這還是那個周放嗎？
怎么好幾天沒有來就跟換了個人似的！態(tài)度變了，說話也不是那么的唯唯諾諾了。
李元本來就是個小心眼，臉上一時間陰晴不定，看著一臉淡定坐到那里的周放，心中是越想越氣！
心中咆哮道：“好你個周放！”
同時李元心中已經(jīng)打定了主意，要好好教訓(xùn)一下周放才行。
不過李元也不傻，他知道自己再生氣，明面上也是沒有辦法直接教訓(xùn)學(xué)生的，畢竟他不是班導(dǎo)，學(xué)生遲到上學(xué)之類的事，不屬于他管。
更何況，周放的背后還有周家！
要是他明面上欺負人的話，那他自己肯定也會有麻煩。
于是李元念頭一轉(zhuǎn)沖著周放道：“你好幾天沒有來，這堂課就讓我好好教你吧，來，過來，我手把手的教你如何增強火元氣的親和力?！?p> 說到手把手那幾個字的時候，李元刻意加重了語氣。
周放如何會聽不出來他話里的意思，這明擺著是想要找個機會教訓(xùn)自己呢。
不過即便知道了意思，周放也沒有拒絕，反而是毫不在乎朝著李元走去。
堂堂魔帝何時怕過小人？對付這種小人周放還是很有心得的。
無非就是以血還血，以牙還牙罷了！
見到周放乖乖走了過來，李元的嘴角帶上了一絲冷笑。
至于下面的同學(xué)，也都看出來了李元是什么意思，什么手把手教，無非就是趁機懲治周放罷了。
不過這些人早已經(jīng)欺負慣了周放，毫無同窗之誼可言！他們都很樂意見到周放吃虧，臉上都露出了一副看戲的表情。
“來，運轉(zhuǎn)你的火元氣，凝聚于手上?！崩钤Σ[瞇道。
“好?！?p> 周放照做。
見到周放乖乖照著自己說的去做，李元心中大喜，暗道傻子果然是傻子，連忙就將自己體內(nèi)的火元氣大量地朝著周放的體內(nèi)輸送去，他是想用自身元氣，進入周放身體，攪亂周放的元宮！
那結(jié)果，自然是疼痛難忍！
不過。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
李元眼睛睜得老大，額頭上布滿了細密的汗珠，輸送火元氣的那只手開始有些微微顫抖，嘴唇也變得有些蒼白。
而周放，依舊是一臉平靜的站在那里，身體沒有任何的不適合。
李元感覺到不對，周放的體內(nèi)有一股吸力，正在源源不斷地將他體內(nèi)的火元氣吸走！
他趕緊想收回，卻發(fā)現(xiàn)根本收不回。
周放看向李元，戲謔的問道：“老師，還要指點我嗎？”
李元想回答不要了，卻發(fā)現(xiàn)也開不了口。
周放知道李元的情況，見此，突然松開李元的手。
李元直接一p股坐到了地上！
如此一幕。
教室頓時嘩然！
周放讓他如此出丑，李元臉色難看不已，但心中更多的卻是恐懼。
見到學(xué)生的嘩然，他努力掩飾自己的尷尬，道：
“看來你的進步還不錯，暫時就不用我指點了?！?p> 說完之后，李元站起了身子道：“我身子有些不舒服，你們就先上崔先生的課吧?！?p> 李元說完之后，連忙像是逃跑一般跑了出去，仿佛后面有什么洪荒猛獸一般。
他察覺到了周放身體內(nèi)的詭異，但是他什么也不能說，這件事情抖出去之后對他并沒有任何的好處。
所以他決定先走為上，至于周放，總會有辦法收拾他的！
剛吸收了一大股精純火元氣的周放回到了自己的座位上，從一旁拿起一本書就看了起來，周圍的議論還在繼續(xù)，但周放卻仿佛沒有聽到一般，意識完全沉浸到了書中。
崔先生名為崔天。
崔天教的是身體戰(zhàn)法！戰(zhàn)斗力強大不說，脾氣還十分暴躁，根本不允許任何一個學(xué)生在他的課上搗亂。
很快，崔天就進來。
看來這節(jié)課他打算講的是理論知識，并沒有讓學(xué)生去訓(xùn)練場。
崔天對于認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，向來不會挑什么毛病。
認真看書的周放看起來像極了好學(xué)生，如果沒有看到他手中的書上名字是《論世界的構(gòu)成的話》。
不過崔天并沒有看到，因此，周放安安穩(wěn)穩(wěn)的過了半堂課。
忽然間，周放聽到了一道輕微的吟聲，這聲音正是從他前面的位置傳來，抬頭看了看，周放并沒有說什么。
不過一旁的崔天可就不這樣想了，身為實打?qū)嵉牡せ鹚闹?，周放能夠聽到的聲音，他自然也能聽到?p> 扭頭一看崔天咆哮道：“王美玲！劉輝！你們兩個干什么呢！”