第二百四十八章 黃老師要出差

　　“有關(guān)于事件BOSS，我得提醒你們，有的事件會(huì)出現(xiàn)不止一只，不止一種BOSS，雖然相較于其他單獨(dú)出現(xiàn)的BOSS要弱一些，但混在在一群嘍啰當(dāng)中發(fā)動(dòng)攻擊也是比較棘手的?！秉S老師對(duì)周宇健四人說道。

　　“不止一種可以理解，不止一只是什么鬼？”周宇健疑惑地問道，“BOSS不都是單個(gè)出現(xiàn)的嗎？”

　　“舉個(gè)例子，在南瓜月事件中，有兩種BOSS，哀木和南瓜王，你有可能會(huì)遇到同時(shí)面對(duì)兩只或以上的哀木和南瓜王?！?p>　　“嘶，這么說來確實(shí)很棘手啊，也不知道事件BOSS都有什么攻擊方式……”周宇健倒吸了一口涼氣。

　　“南瓜月事件和霜月事件還有撒旦軍團(tuán)事件都是分波次的，擊殺不同的怪物會(huì)獲得不同的分值，累計(jì)到一定值即會(huì)進(jìn)入下一波，越到后面，怪物數(shù)量越多，也越強(qiáng)，不過南瓜月和霜月事件中BOSS的物品掉落率也會(huì)隨之提高，最后一波更是能達(dá)到100%。”黃老師繼續(xù)說道，“至于撒旦軍團(tuán)，它有三個(gè)不同等級(jí)，分別在你們擊敗克蘇魯之腦、任意機(jī)械BOSS、石巨人后提升等級(jí)?！?p>　　“也就是說我們現(xiàn)在使用埃特尼亞水晶，召喚出的就是三級(jí)的撒旦軍團(tuán)嗎？”周宇健想起剛迫害過的石巨人，問道。

　　“是的，三級(jí)撒旦軍團(tuán)，黑暗魔法師，食人魔，雙足翼龍都會(huì)生成?！秉S老師說道。

　　“感覺有些任重而道遠(yuǎn)啊?！敝苡罱「袊@道。

　　“雖然事件BOSS是你們必須擊敗的，但你們可以自由選擇這些事件的發(fā)生事件時(shí)間，比如你們可以選擇在擊敗最終BOSS后再來挑戰(zhàn)它們，拿上最終BOSS掉落的強(qiáng)力裝備，輕松地?fù)魯∷鼈??！秉S老師說道。

　　“但是反過來，如果我們拿上事件BOSS掉落的裝備去挑戰(zhàn)最終BOSS，也會(huì)更加輕松吧？”李沐梓細(xì)細(xì)思索了一下黃老師的話，問道。

　　“確實(shí)如此。”黃老師給出了一個(gè)肯定的答案。

　　周宇健四人你看看我，我看看你，有些拿不定主意，究竟是直接挑戰(zhàn)最終BOSS還是先挑戰(zhàn)事件BOSS呢？

　　對(duì)于這些BOSS的強(qiáng)度也不了解，也不知道哪個(gè)事件的BOSS會(huì)掉落他們需要的裝備，要是費(fèi)心思去打，打得十分艱難，在經(jīng)歷千辛萬苦后贏得的戰(zhàn)利品卻是他們用不上的，那周宇健必然要罵罵咧咧一整天，還不如直接把最終BOSS擊敗，然后拿著畢業(yè)裝去打這些事件呢。

　　“你們覺得呢？”周宇健自己想不明白，便把問題拋出來和伙伴們一起解決。

　　然而，周宇健才是他們這個(gè)隊(duì)伍的主心骨，他都拿不定主意的話，其他三人更沒主意了。

　　“我都行，你決定吧?！眰惚惶?hào)吳依桐習(xí)慣性地表示要跟隨跳傘。

　　“我也不知道怎么辦才好，聽你的好了?！眰惚?hào)也選擇跟隨跳傘。

　　至于傘兵三號(hào)李沐梔，一直都沒什么主見，平時(shí)都跟著李沐梓跳。

　　就在四人糾結(jié)之時(shí)，黃老師開口打破了沉默的場(chǎng)面：“關(guān)于BOSS的挑戰(zhàn)順序，你們自行決定就可以，而有關(guān)BOSS的相關(guān)信息，我就不多跟你們叨叨了，向?qū)Ф贾?，問他就行?！?p>　　“我這次把你們召集起來呢，除了提醒你們要挑戰(zhàn)事件BOSS之外，還有一件重要的事要說?！秉S老師繼續(xù)說道，“我呢，要出差一段時(shí)間?！?p>　　“誒誒誒誒？”周宇健驚詫地問道：“你個(gè)能躺著絕不坐著能坐著絕不站著的死宅啥時(shí)候找了個(gè)班上？”

　　“什么死宅，我只是不想浪費(fèi)體力在無聊的事情上好吧？至于這份工作，其實(shí)我從去年開始就已經(jīng)接手了?！秉S老師沒好氣地說道。

　　“接手？這么說在你前面還有個(gè)前輩咯？”李沐梓問道。

　　“是啊，那混蛋忽悠我頂他的班，說是好處多多，還能擁有很高的權(quán)力，在我答應(yīng)以后直接跑路，留下一個(gè)爛攤子給我?！秉S老師被問到痛處，話匣子打開來，抱怨之詞滔滔不絕。

　　“權(quán)力？你一個(gè)高中生能有啥權(quán)力？”周宇健疑惑地問道。

　　“權(quán)力方面他倒是沒有忽悠我，我的確擁有了很大的權(quán)力，不過不是你想的那種，萬人之上，一手遮天的權(quán)力?！秉S老師解釋道。

　　“而是，掌控位面的權(quán)力?！?