第五十八章 打怪升級(jí)第一步

　　果然智能助手的腦子還是沒(méi)有人的腦子好用，周子航費(fèi)了九牛二虎之力把雨生給忽悠到了，結(jié)果被小西給攪和了。

　　“協(xié)助者，經(jīng)檢測(cè)，目前患者已經(jīng)接受了小西的設(shè)定，情緒比較穩(wěn)定?！?p>　　“那我們來(lái)制定一下打怪升級(jí)的計(jì)劃吧?！?p>　　周子航進(jìn)入了小舟的虛擬空間，他能看到雨生的整條記憶線，現(xiàn)在要做的，就是在這些記憶線上增加特殊記憶點(diǎn)——能夠喚起真實(shí)回憶，還能讓雨生接受的記憶點(diǎn)。以前的記憶可以暫時(shí)不管，現(xiàn)在要確定第一個(gè)記憶點(diǎn)：母親車禍。

　　“這件事情原本應(yīng)該是雨生父母感情并不好，經(jīng)常吵架，母親發(fā)現(xiàn)父親在家里跟別的女人在一起，才發(fā)現(xiàn)父親早已出軌，母親沉浸在悲痛之中，行走在街道時(shí)沒(méi)有注意來(lái)往的車輛，因此出了車禍，從此雨生的父親再也沒(méi)有管過(guò)雨生，雨生也一直跟外婆在一起?！毙≈壅谧x取雨生原本的記憶。

　　“但是現(xiàn)在的雨生已經(jīng)把這件事的原貌封鎖在了心底最深處，并自己構(gòu)造了更美好的家庭形象，在這個(gè)世界中，雨生的家庭非常和睦，父母感情很好，我們應(yīng)該怎么讓雨生了解事情的真相，并且讓她接受呢？”

　　“小舟，雨生在這個(gè)世界對(duì)自己的定義是什么？”

　　“稍等?！毙≈蹖⒂晟馁Y料和進(jìn)入這個(gè)世界以來(lái)的各種信息進(jìn)行了整合，最終將雨生的自我認(rèn)知和處事趨向呈現(xiàn)在了周子航面前。

　　“協(xié)助者，這就是患者對(duì)自己的定義。”

　　周子航將幾個(gè)重要的信息記在了心里，慢慢規(guī)劃出了記憶點(diǎn)的解決方案。只不過(guò)這件事情，可能要傷害兩個(gè)人了。

　　“小舟，這個(gè)世界其實(shí)一開始就沒(méi)想讓雨生重新經(jīng)歷她以前的那些事吧?！?p>　　“這個(gè)是爸爸定的，我不知道哦。”

　　“爸爸？”

　　“對(duì)啊，我只是根據(jù)要求設(shè)定世界而已，但是為什么要這樣設(shè)定我不知道啊。”

　　“不是，爸爸是誰(shuí)??？”

　　“就是我的創(chuàng)造者啊?！?p>　　“……哦?！?p>　　“主人，你要不要看看任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)啊？”

　　自從小西和雨生在一起后，小西時(shí)常給雨生說(shuō)要升級(jí)，要獎(jiǎng)勵(lì)，但是雨生都提不起興趣，這些獎(jiǎng)勵(lì)都是些奇奇怪怪的東西，得到了也是累贅。

　　“ding——限時(shí)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)上線，請(qǐng)查看?！?p>　　雨生腦子里突然傳來(lái)這樣的聲音，嚇得筆都掉了

　　“西舟！”

　　“主人，有新獎(jiǎng)勵(lì)啊，看看吧?！?p>　　“再新還能新到哪兒去，又不是種田修仙，哪有什么靈丹妙藥。”

　　“主人，這次獎(jiǎng)勵(lì)是跟小敏有關(guān)的?！?p>　　“小敏？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

　　“這次獎(jiǎng)勵(lì)是，‘威脅’的真相。”

　　“威脅的真相也不見(jiàn)得是小敏的那一次啊?！?p>　　“到目前為止主人有經(jīng)歷其他的‘威脅’嗎？”

　　“你之前不是不在嗎？”

　　“主人，我能讀取你的記憶的。”

　　“嗯？那你豈不是什么都知道？”

　　“算是吧，你經(jīng)歷過(guò)的我都知道?！?p>　　“那你能讀取別人的記憶嗎？”

　　“暫時(shí)不能?！?p>　　“那意思是以后可以？”

　　“emmm主人，你要做這次任務(wù)嗎？”

　　“看看呢?！?p>　　雨生雖然也半信半疑，但還是想知道小敏那件事的真相，若是什么簡(jiǎn)單的任務(wù)，倒是可以試試。

　　小西打開了限時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的任務(wù)：

　　任務(wù)接受倒計(jì)時(shí)：23：59

　　任務(wù)內(nèi)容：親手做頓飯給小敏吃。

　　就這，這也太簡(jiǎn)單了吧。

　　“主人，是有時(shí)間限制的?！?p>　　雨生這才注意到任務(wù)右下角的小字部分：任務(wù)時(shí)間10小時(shí)

　　10小時(shí)！

　　“主人，這是從你接受任務(wù)之后開始算的。加上任務(wù)接受時(shí)間，現(xiàn)在你還有33小時(shí)58分鐘。”

　　又不是放假，我怎么親手做？過(guò)家家嗎？

　　雨生正絞盡腦汁想著怎么在學(xué)校里請(qǐng)小敏吃飯，班長(zhǎng)突然走上了講臺(tái)。

　　“各位同學(xué)，我們明天要開展一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，目的是讓大家緩解壓力，考前放松一下，大家有什么好的建議嗎？”

　　果然是女主，船到橋頭自然直啊，這機(jī)會(huì)不就來(lái)了。

　　同學(xué)們正討論得火熱，有說(shuō)操場(chǎng)玩游戲的，有說(shuō)校外聚餐的，雨生站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“親們，我們?nèi)ナ程冒溩釉趺礃?？”沒(méi)等同學(xué)們反駁，雨生又接著說(shuō)：“畢業(yè)之后我們就很少有這樣的機(jī)會(huì)了，大家一起吃自己包的餃子，也是一次很不錯(cuò)的回憶嘛?！?p>　　“可是我不會(huì)包啊?！庇型瑢W(xué)說(shuō)。

　　“沒(méi)事兒，我教你?！庇晟卮穑安粫?huì)的同學(xué)順便就學(xué)一學(xué)，以后也能做給自己吃嘛。”

　　“食堂的叔叔阿姨也不一定會(huì)把廚房借給我們啊?！庇钟型瑢W(xué)說(shuō)。

　　“這個(gè)我來(lái)搞定?！敝茏雍揭舱玖似饋?lái)。

　　“那我負(fù)責(zé)買餡料和面粉吧?！眲趧?dòng)委員也默認(rèn)了這個(gè)活動(dòng)。

　　“各位同學(xué)贊成嗎？”班長(zhǎng)心里其實(shí)也默認(rèn)了這個(gè)活動(dòng)，但還是要爭(zhēng)取大家的意見(jiàn)。

　　臺(tái)下又開始討論了，不少同學(xué)還是覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)太麻煩，雨生只好使出了殺手锏。

　　“各位同學(xué)們，想想看，你能吃到全班同學(xué)親手包的餃子啊，這里面就沒(méi)有讓你覺(jué)得特別的人……包的餃子嗎？”此話一出，果然贊成的人多了不少。最后少數(shù)服從多數(shù)，通過(guò)了這個(gè)活動(dòng)。

　　“周子航，活動(dòng)的關(guān)鍵可就靠你了，要是沒(méi)有場(chǎng)地，我們這場(chǎng)活動(dòng)可就泡湯了?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題。”

　　周子航本來(lái)打算直接讓小舟在系統(tǒng)上直接設(shè)定食堂管理員同意這件事，但是雨生不知道啊。

　　為了盡快定下這件事，雨生拖著周子航趁著晚飯時(shí)間就聯(lián)系上了食堂管理員。

　　“我說(shuō)你怎么那么著急，明天下午才做活動(dòng)呢。”

　　“我這不是在幫你嘛，你信誓旦旦在全班說(shuō)你搞定，哪能真讓你一個(gè)人搞定?！?p>　　周子航其實(shí)早就看透了一切，雨生的新任務(wù)還是周子航發(fā)布的呢，怎么會(huì)不知道雨生想干嘛。

　　自從小西和雨生“綁定”后，雨生收到了來(lái)自小西各式各樣的任務(wù)，其實(shí)都是周子航和小舟發(fā)布的，但是雨生總是愛(ài)搭不理，對(duì)于之前發(fā)布的任務(wù)沒(méi)有絲毫興趣，不過(guò)這也有部分問(wèn)題出在周子航身上。不知他是哪里看來(lái)的任務(wù)，不是上山采藥，就是挖地尋寶，但是西舟也不是修仙設(shè)置，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)總是與任務(wù)格格不入，好在雨生沒(méi)接受，不然還真不知道會(huì)發(fā)生什么。

　　在雨生和周子航糾纏之時(shí)，小舟也設(shè)置好了管理員，活動(dòng)場(chǎng)地也就輕松的商定了。