第43章 技驚四座

　　教室內(nèi)，看著唐辰用鋼筆寫出的一連串簡(jiǎn)譜，坐在電子鋼琴旁邊的梁雯就忍不住驚嘆道。

　　電子鋼琴，是梁雯自己帶過(guò)來(lái)的。

　　要編曲，怎么能少得了這玩意？

　　“唐辰同學(xué)，這個(gè)歌譜是你本人寫的嗎？很專業(yè)??！”

　　見(jiàn)這位音樂(lè)系的高材生被自己這“寫簡(jiǎn)譜”的功夫給鎮(zhèn)住了，唐辰就暗暗好笑。

　　說(shuō)起來(lái)，這首《新?九九八十一》的簡(jiǎn)譜，并沒(méi)有太多的出奇之處。

　　它之所以在2017年的時(shí)候能一炮而紅，更多是因?yàn)槠渚幥母呙?，以及填詞的適合。

　　當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)大繁榮環(huán)境下，哪怕沒(méi)有任何專業(yè)知識(shí)，網(wǎng)民們也能通過(guò)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料，自學(xué)譜曲、編曲。

　　唐辰因?yàn)榻佑|電音編曲這一塊比較早的緣故，因此無(wú)論是對(duì)譜曲還是編曲，都是有一定造詣的。

　　即使比不過(guò)專業(yè)人士，也相差不是很大了。

　　再次掃了一眼自己剛剛寫出來(lái)的簡(jiǎn)譜，確認(rèn)無(wú)誤之后，唐辰就摸了摸鼻子，看向梁雯說(shuō)道：“梁老師，譜子應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了。下面咱們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——編曲！”

　　梁雯此時(shí)已經(jīng)確定了唐辰是同道中人，當(dāng)然不會(huì)小覷了他。

　　這位“大波浪”美女輕盈一笑道：“OK，唐辰同學(xué)你先把自己的想法提出來(lái)，然后咱們?cè)僬遄弥幥．吘梗@譜子和歌詞，都是你寫的不是？”

　　梁雯這話就比較附和專業(yè)知識(shí)了。

　　這編曲雖然在一首歌中，占有很重的分量，但是一般卻并不涉及歌曲的靈魂。

　　實(shí)際上，后世很多玩電音的同好們，更看重的是那種才華橫溢的詞作人，以及譜曲人。

　　理由很簡(jiǎn)單，一首歌的誕生，首先就是要有譜曲者或是詞作人。

　　而編曲者，更多是根據(jù)這兩者的想法和需要，往里面加入相應(yīng)的織體結(jié)構(gòu)，使得整首歌更加圓潤(rùn)、協(xié)調(diào)。

　　“哎，雯雯，你和唐辰說(shuō)啥呢？這譜子不是都有了嗎，怎么還要編曲??？”

　　顧婷婷一臉好奇的問(wèn)道。

　　聽(tīng)了她的詢問(wèn)，梁雯故意不解釋，而是用希冀的眼神看向了唐辰。

　　顯然，這位梁老師是想稱一稱唐辰的斤兩，看看他對(duì)樂(lè)理方面到底知道多少。

　　唐辰雖然看出了梁雯的意圖，卻由于不想浪費(fèi)時(shí)間，只能硬著頭皮解釋了。

　　“譜曲和編曲，其實(shí)是兩回事兒！”

　　唐辰掰開(kāi)手指，一五一十的解釋道：“譜曲，說(shuō)白了，就是把譜子寫出來(lái)，讓其成為一個(gè)表達(dá)樂(lè)思的單線條，而且是橫向的。就好像我剛剛寫的那些簡(jiǎn)譜那樣。”

　　“而編曲，則是把一個(gè)單線條的音樂(lè)旋律，通過(guò)和聲與復(fù)調(diào)，結(jié)合各種樂(lè)器的性能將其編制成一個(gè)多聲部，既多線條的織體……說(shuō)白了，就是歌曲的伴奏！”

　　聽(tīng)完了唐辰的解釋，梁雯就忍不住伸出一個(gè)大拇指道：“言簡(jiǎn)意賅、滿分答案……很厲害啊，唐辰同學(xué)！”

　　唐辰可不會(huì)被這位“大波浪”的兩碗迷魂湯，就搞得昏了頭。

　　解釋完了之后，他就開(kāi)始正兒八經(jīng)和梁雯商量起編曲的事兒了。

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　　“唔，這收尾部分的和聲層，顯得有些突兀了，節(jié)奏可以再慢一點(diǎn)；”

　　梁雯用電子鋼琴每彈一個(gè)小節(jié)，唐辰就閉著眼睛慢慢去體會(huì)其中的味道。

　　“唔，最后的兩句歌詞中間，要加點(diǎn)噪音。呃，流水聲就好……回望這，一路的坎坷，且行且歌。如今已踏過(guò)無(wú)悔，千山萬(wàn)壑間，天地一行者……”

　　花費(fèi)了差不多半小時(shí)的時(shí)間，總算大功告成了。

　　看到唐辰對(duì)自己比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，梁雯有些迫不及待的將手按在電子鋼琴上，就準(zhǔn)備開(kāi)始第一次完整的演奏。

　　她這邊剛剛準(zhǔn)備動(dòng)作，突然眼珠子一轉(zhuǎn)，就想到了一個(gè)點(diǎn)子。

　　“對(duì)了，唐辰同學(xué)！這編曲部分，基本上都是你拿的主意，我這邊只不過(guò)是起了一個(gè)輔助的作用。再加上這首歌的歌詞，也是你寫的，我想你對(duì)這首歌的節(jié)奏把握，應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于我的?！?p>　　目光凝視著唐辰，梁雯就一本正經(jīng)的說(shuō)道：“所以，這頭一遍試聽(tīng)，還是要你來(lái)彈奏一番?！?p>　　看著唐辰嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎要拒絕的樣子，這位“大波浪”完全不給他機(jī)會(huì)，直接眨眨眼道：“你可別告訴你說(shuō)，你只會(huì)紙上談兵，不會(huì)彈鋼琴哦？”

　　梁雯這話說(shuō)完之后，林靜好、顧婷婷二人就都贊同的連連點(diǎn)頭。

　　“就是，就是！唐辰，你就別裝模作樣了。剛剛講了那么多樂(lè)理知識(shí)，你要再說(shuō)你不會(huì)彈鋼琴，那就是在侮辱我們的智商了！”顧婷婷瞇著眼睛說(shuō)道。

　　對(duì)這位兇巴巴的顧老師，唐辰實(shí)在是沒(méi)什么辦法。

　　這兩個(gè)月以來(lái)，一個(gè)林靜好，一個(gè)顧婷婷，這兩人是欺負(fù)得他夠嗆。

　　其實(shí)說(shuō)到底，也是因?yàn)樗蛐难劾锊⒉挥憛捤齻?，將她們?dāng)成了自己的朋友。

　　經(jīng)歷過(guò)太多的唐辰心里很清楚，這兩位美女老師看著對(duì)自己呼來(lái)喝去的，其實(shí)這是真的將自己當(dāng)成了同齡人、好朋友。

　　她們內(nèi)心深處對(duì)自己的認(rèn)同和友誼，那是全無(wú)虛假的。

　　拋開(kāi)心中的雜念，唐辰慢慢坐到了梁雯原先坐的位置，手指輕輕按在了琴鍵上。

　　要說(shuō)這“雅馬哈”的電子鋼琴，還真不愧是牌子貨，摸起來(lái)質(zhì)感很好。

　　因?yàn)榍笆涝缇蛯?duì)這首《新?九九八十一》耳熟能詳了，唐辰彈奏起來(lái)自然沒(méi)有任何的障礙。

　　他的手指輕輕動(dòng)作，很快就將大家?guī)氲搅艘粋€(gè)輕快、明亮的節(jié)奏。

　　隨著悠揚(yáng)的琴聲在自己手中流淌而出，唐辰閉上眼睛開(kāi)始了吟唱。

　　“十萬(wàn)八千里誰(shuí)敢行，金裟熠熠光照天垠，策杖引駒她孤身一意西向天登……”

　　這是唐辰重生之后，第一次有機(jī)會(huì)在他人面前唱出自己曾經(jīng)熟悉的曲調(diào)。

　　伊人倩影、網(wǎng)絡(luò)佳音，再一次浮現(xiàn)在自己眼前。

　　唱著這首節(jié)奏感強(qiáng)到?jīng)]朋友的網(wǎng)絡(luò)歌曲，想著自己重生之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，唐辰感覺(jué)眼眶就有些濕潤(rùn)。

　　第一個(gè)小節(jié)唱完之后，教室里的幾個(gè)人早就已經(jīng)目瞪口呆。

　　“原來(lái)這真的是一首歌……唐辰這家伙沒(méi)有騙我！”

　　“只是，他當(dāng)初只是為了氣我，才寫下了這首堪稱‘青春叛逆’的歌嗎？”

　　看著面前這個(gè)大男孩棱角分明的側(cè)臉，林靜好心中百感交集，一時(shí)難以言述。

　　顧婷婷、趙杏蕊、陶晴三人，也都被唐辰的這首歌震驚了。

　　她們沒(méi)想到這首歌曲，在譜曲、編曲完成之后，竟然是這樣一個(gè)佳作。