第三章 我又不買(mǎi)字典

　　　　按照記憶中的路線，沈飛一路來(lái)到了高三六班，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了班主任那一臉?biāo)懒擞H戚的表情。

　　早已坐在自己位置上的蔣欣，發(fā)現(xiàn)沈飛現(xiàn)在才走進(jìn)教室，心中的不滿更是強(qiáng)烈，她還不知道校門(mén)口發(fā)生的事情。

　　班主任侯谷生，外號(hào)猴子。他厭惡的看了一眼打斷自己講課的沈飛，抄起黑板擦就扔了過(guò)去。

　　如今已經(jīng)脫胎換骨的沈飛，怎么可能中這等低級(jí)的暗器。在接住板擦的同時(shí)，條件反射搬的就擲了回去。

　　此時(shí)的沈飛力量何等強(qiáng)大，一整套力量手勢(shì)外加提升了三個(gè)等級(jí)，增加了百分之一百八的實(shí)力，這一下差點(diǎn)把猴子砸暈過(guò)去。

　　正在教室里認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生們，見(jiàn)到往日跟死狗一樣的沈飛竟然做出這么大膽的額事情，腦子一時(shí)間有點(diǎn)宕機(jī)。

　　侯谷生捂著鮮血橫流的額頭，怒吼道：“沈飛，你瘋了?！?p>　　說(shuō)著，他便從講桌里抽出一根教鞭，想要狠狠教訓(xùn)一下這個(gè)爛泥扶不上墻的學(xué)生。

　　系統(tǒng)：“叮咚~，您已觸發(fā)了任務(wù)【教育為先】，請(qǐng)問(wèn)是否接受?！?p>　　系統(tǒng)：“叮咚~，您已成功接受任務(wù)【教育為先】：

　　任務(wù)要求1、立刻跪下抱頭，任由邪惡的班主任驅(qū)打，以消除對(duì)方的怒氣。

　　任務(wù)要求2、狠狠地教訓(xùn)對(duì)方一頓，幫他樹(shù)立正確的教育觀念。

　　任務(wù)完成后，將獲得經(jīng)驗(yàn)值500，人民幣1000，布甲一件。”

　　沈飛作為一個(gè)NPC，自然是不可能給人下跪的，在他的字典里，就沒(méi)有‘下跪’這個(gè)詞，反正游戲里是沒(méi)有字典賣的。

　　沒(méi)等侯谷生的教鞭揮下，一個(gè)瘦弱的拳頭便打在了他肚子上。

　　經(jīng)過(guò)一系列加強(qiáng)的沈飛，早已不是昨晚那副“軟綿綿”的樣子?！颈蓟⑷康玫搅舜罅繉傩渣c(diǎn)的加持，力量翻了好幾倍，一下子就將侯谷生砸的鑲進(jìn)了講桌里面，側(cè)面的木板都碎了。

　　系統(tǒng)：“叮咚~，恭喜NPC沈飛完成任務(wù)【教育為先】，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值+500，人民幣+1000，布甲一件?！?p>　　這次的經(jīng)驗(yàn)，讓沈飛再次提升了一件，然而他還沒(méi)來(lái)得及高興，就被沖過(guò)來(lái)的蔣欣甩了一巴掌。

　　“沈飛，你到底在干什么？你怎么能打班主任？你...你太讓我失望了。”

　　臉上的疼痛讓他不禁有些惱怒，不自覺(jué)的就推了蔣欣一把。

　　當(dāng)他看見(jiàn)蔣欣那充滿失落的目光轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一種名為愧疚的東西在心里開(kāi)始滋生。

　　剛剛蔣欣的目光中，分明充斥著一股溫柔。

　　這種復(fù)雜的情緒，編號(hào)89757以前是從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的。反倒是在哪個(gè)已經(jīng)離去的少年記憶力，時(shí)長(zhǎng)出現(xiàn)這種目光，名為——關(guān)心。

　　這種感覺(jué)很奇怪，讓人覺(jué)得很...暖。

　　沈飛走到趴在桌子上小聲抽噎的蔣欣身邊，用手指輕輕戳了戳。

　　正傷心難過(guò)的蔣欣發(fā)現(xiàn)了他的動(dòng)作，但僅僅是身體往旁邊挪了挪，躲開(kāi)了他的大手。

　　沈飛不甘心，又將手搭在了肩膀上，但生氣中的蔣欣根本不講道理。一張梨花帶雨的小臉剛從胳膊里抬起，就偏頭咬在了沈凡的手掌上。

　　“斯斯~疼”

　　急忙抽回手的沈飛，不停的用嘴吹著鑲滿牙印的虎口，眼淚疼的一下子就下來(lái)了。

　　剛才那一口，氣憤之下蔣欣根本沒(méi)有留情，咬完之后她便后悔了。

　　看著這個(gè)一直被視作大哥哥的男孩竟然留下了眼淚，心中一軟便忘了剛才的事情，柔聲道：“疼么。”

　　蔣欣揉揉的小手還沒(méi)來(lái)得及碰到他，沈飛便像一只受驚的兔子搬往后跳了兩步，抱著手警惕的說(shuō)道：“疼。”

　　蔣欣“噗呲”一笑，被這家伙給逗樂(lè)了，小花臉也瞬間陣雨轉(zhuǎn)晴，一把將他抓了過(guò)來(lái)，將上面自己的口水擦了下去。

　　“你呀，那是班主任，你說(shuō)接下來(lái)他要真開(kāi)除你，你可怎么辦?！笔Y欣一邊用小手輕輕給他捏著，一邊語(yǔ)氣充滿擔(dān)憂的說(shuō)道。

　　侯谷生跟周海濤可不一樣，這家伙是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的班主任，哪怕性格有缺陷，那也是學(xué)校的臉面。

　　學(xué)生公然毆打班主任，這在那個(gè)學(xué)校都是不能允許的，最好的結(jié)果也是個(gè)記過(guò)留校察看，況且侯谷生已經(jīng)不止一次想要開(kāi)除這家伙了。

　　沈飛倒是對(duì)這些事情感覺(jué)無(wú)所謂，他一個(gè)NPC本來(lái)就沒(méi)打算上學(xué)，也沒(méi)學(xué)過(guò)這些的東西。

　　升級(jí)、戰(zhàn)斗、打副本才是一個(gè)NPC該干的事情。若真被開(kāi)除了，那反而能讓他更好的升級(jí)了。

　　似乎系統(tǒng)有意跟他過(guò)不去，偏偏在這個(gè)時(shí)候傳來(lái)了任務(wù)提示。

　　系統(tǒng)：“叮咚~，您觸發(fā)了任務(wù)【開(kāi)除危機(jī)】，請(qǐng)問(wèn)是否接受?！?p>　　沈飛猶豫了一下，考慮到這次事件鬧得確實(shí)比較大，本想著拒絕這次的任務(wù)，可系統(tǒng)偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了BUG。

　　他明明在心里默念的是否，是拒絕，但系統(tǒng)竟竟然強(qiáng)制幫他選擇了接受。

　　系統(tǒng)“叮咚~，您已成功接受任務(wù)【開(kāi)除危機(jī)】：

　　任務(wù)要求1、向所有的校領(lǐng)導(dǎo)三跪九叩，祈求校方的原諒，獲得留在學(xué)校的機(jī)會(huì)。

　　任務(wù)要求2、將存有貪污受賄行為的校長(zhǎng)陳大海暴打一頓，威脅他撤銷開(kāi)除處分。

　　任務(wù)完成后，將獲得經(jīng)驗(yàn)值1000，人民幣2000，烏木一把?！?p>　　沈飛：“...為什么總讓我下跪？”

　　正滿懷心事的蔣欣，突然聽(tīng)見(jiàn)沈飛說(shuō)什么下跪，疑惑的問(wèn)道：“什么下跪？你要給誰(shuí)下跪？”

　　沈飛急忙擺手否認(rèn)，尷尬的解釋道：“沒(méi)什么下跪，你聽(tīng)錯(cuò)了，一定是聽(tīng)錯(cuò)了，我又沒(méi)買(mǎi)過(guò)字典?！?p>　　蔣欣雖然心存疑惑，但她是個(gè)外剛內(nèi)柔的好妹子，不會(huì)一直追問(wèn)別人不想說(shuō)的事情。

　　兩人各懷心事的在教室里時(shí)，卻沒(méi)注意到已經(jīng)有一個(gè)人影從教室的后門(mén)離開(kāi)，偷偷向校長(zhǎng)室去打報(bào)告了。

　　沈飛不由得思考起來(lái)，到底是將校長(zhǎng)暴打一頓呢？還是掉起來(lái)拍幾張照片呢？

　　按照某個(gè)少年郎的記憶，拍照似乎是一種很可怕的威脅手段，往往可以取得意想不到的效果。