第二十章劉老四是真得想學習（一）

　　從小到大，劉老四的好多麻煩都是由二哥幫著解決的，更加難得的是二哥并沒有因此而看不上他，又或者批評教訓他，這樣的二哥，劉老四當然是非常愿意親近依賴。

　　劉老四的“打架事件”已經(jīng)過去了一年多了，之前參與打架事件的某些家伙，從那以后見了劉老四也都是客客氣氣，甚至還有些莫名其妙的熱情。

　　只是，劉老四在學校里雖然沒有什么伙伴，但他依舊也不太愿意和這些曾經(jīng)欺負過他的人多來往，即使是他們對他熱情了很多，但他依舊還是本能地覺得這些人的人品不那么可靠。

　　小孩子生氣了打架是十分平常的事情，但沒事干了就去欺軟怕硬，那就是人品問題！

　　劉老四雖然自認自己肯定是一個笨蛋，但他至少知道絕不和那些“壞人”們交朋友。

　　而且劉老四認為，如果想交朋友，尤其是一些不錯的朋友，首先就是要自己學習好！

　　作為一個學生只有自己學習好了，才會有更多的人愿意和他交朋友了，而他才有選擇的機會，否則……

　　劉老四趁著還有二十多天開學開始偷偷地學習了，在別人不怎么注意的時候，他背著自己的小書包，拿上兩本課本，最多也就再加上一瓶水就可以外出了。

　　外出的目標就是離家不遠處，一個開放的中學操場，這個中學的操場與學校是分開的，反而是和教師的宿舍是在一起的，學校和操場之間有一道大門，平時都開著，放假的時候就鎖上了。

　　因此，為了學校老師及家屬進進出出，操場自然就不會鎖上了，每天的下午至傍晚都會開放，讓附近的孩子有一個可以打球踢球娛樂活動的地方。

　　自然，操場邊緣的小花園里就有了一個既涼快又沒人打擾學習的好地方。

　　這個年代，普通人誰家都不大，而劉老四家這樣孩子都需要學習的家里更是擁擠。

　　兩個寫字臺兩個人學習還不錯，三個人學習就有些擁擠了，更要命的是，這個房間還有點小，天氣還特別熱，大家都聚在一起學習，那可真成了“汗流浹背”的狀態(tài)了。

　　大劉趁著假期還有趕緊地去打工了，希望能在大學開學之前掙點額外的零花錢，因為他也聽說了，大學里面不再是把所有時間都用來學習了。

　　萬一要是有個什么“為了同學友誼聚餐”，又或者是“花前月下”的浪漫，他總不能一點額外的支出都不準備吧？

　　劉老三在家里學習的時候，就喜歡把她所有的東西亂放，再加上天氣熱心情煩悶，時不時地就會叫喊。

　　“哎呦，我的尺子去哪了？”

　　“哎呦，我的?課本哪里去了？”

　　……

　　又或者是自己的地方找不到了，就去別人那里翻找。

　　劉老三的這種狀態(tài)在每天最炎熱的下午最為嚴重。

　　找到了規(guī)律，劉老二就干脆帶著劉老四帶著書和大瓶的白開水去了這個小園子里，而只去了一次以后，劉老四就立馬喜歡上這里了。

　　這里的人都很安靜，大多數(shù)人都是自己看著自己的書。誰也不會去主動去打擾別人。

　　園子里大樹很多，樹蔭也是連成一片，即使是有熱風吹來也沒有那種好像被灼燒的感覺，溫溫柔柔的，倒是可以帶走不少身上的汗水。

　　劉老四按照二哥的建議，他是從三四年級的數(shù)學課本開始復習的，原因就是數(shù)學的基礎運算大部分都是在三四年級完成的，而其后才開始了稍微復雜的各種運算。

　　“你基本運算其實還算是可以，即使是出錯了，那也是和熟練程度不夠有關，而不是基本的概念出了問題。

　　但四年級以后就不一樣了，你有好多的基本概念都沒有搞的特別懂，所以還是要從新再學習一遍！”

　　二哥說的對不對，劉老四也不太清楚。但他至少知道自己確實是比二哥笨了不少，那就老老實實的聽聰明人的。

　　因為大部分的現(xiàn)實都證明。

　　聽聰明人的話、跟著聰明人走，學著聰明人做，大部分時候不僅僅是沒有錯，很多時候還都有一些額外的收獲！

　　對劉老四來說，效果怎么樣，只有實踐過了才能知道。

　　而至于選擇什么樣的學習方法，劉老二則是沒有交代。因為他認為每個人都應該有最適應自己，又比較獨特的學習方法。

　　因為學習的人是千差萬別的不同，而不同的人又怎么可以要求都是一樣的學習方法呢？

　　劉老四學習的數(shù)學的方法就是認真地讀書，一章一節(jié)的讀，反反復復地讀，結合著例題再重復地讀，尤其是一些重要的概念或者定理，他更是需要反復推敲地讀。

　　劉老四也發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學其實也有數(shù)學的語言。只要看懂了、看明白了其中的特點。讀起來也能朗朗上口，題目也不在那么晦澀難懂。

　　甚至他還發(fā)現(xiàn)了，在解應用題的時候，除了單位、數(shù)字以外，其他的有時候就不要多管，反而讀起來更簡單的。

　　再只要能弄明白幾個數(shù)字之間的關系，題自然就很容易解答了。

　　而所謂的數(shù)字之間的關系，最最常見的無非就是那十幾種。

　　哪怕劉老四自認是個笨笨，一個星期反反復復地記憶，再經(jīng)過若干道題的聯(lián)系又怎么可能記不住呢？

　　劉老四一個星期之后像獻寶一樣和劉老二匯報的時候，他是非常的激動，就像一個發(fā)現(xiàn)了“新大陸”的“探險家”一樣。

　　而劉老二只是非常高興地恭喜他終于知道了什么是運用題。

　　“其實很多時候同學們就是想多了。記住幾個基本的原則，大概就不會做錯了。

　　單位相同的，可以加減不能乘除。

　　單位不同的，只能乘除不能加減。

　　這樣就可以保證，在加快運算速度同時不會再隨意出錯?！?p>　　劉老四聽得依舊是一臉的迷糊，但似乎也有些明白了一點。

　　兩三個星期說長不長，說短不短，但至少讓心無旁及的劉老四把之前所有學習過的數(shù)學狠狠地過了有好幾遍，一次比一次理解的更透徹一些。

　　甚至劉老四感覺自己都有了一種錯覺，似乎學習真的不難！

　　是的，學習應該是很難的！

　　否則為什么那么多人都會學習不好呢？

　　而只有一小部分人可以真正的學會，甚考至滿分。

　　但對于語文，劉老二也沒有特別好的辦法，他自己學的還算是可以，只是他的學習方法卻是比較另類，他還比較適應，但讓劉老四去模仿？

　　那就連他也沒什么信心了。

　　……

　　日子過得就像流水，不經(jīng)意間二十多天就過去了，大劉的第一次打工生涯也暫時告一段落了，因為不夠一個月，最后還是按照每天一塊五給結算的，聽著似乎不多，但其實也不算少了，至少在八五年已經(jīng)算是一筆正兒八經(jīng)的錢了。

　　一場電影一般的也就是一兩毛錢，偶爾十分特殊的也就三毛錢；老劉同志一直抽的煙，才一毛錢一大桶，不是盒裝的，一桶就是五十根！

　　而如果是豬肉，有票的話也就是五六毛錢，一斤糧食如果用糧票不過才需要一毛二分錢，只不過其中既有百分之七十多的細糧，也有百分之二十多的粗糧。

　　總之，大劉對于自己的收獲已經(jīng)很是滿意了！

　　劉老二、劉老三這個暑假里也在忙著學習，開學后他們就是高中二年級了，即將面臨著文理科分班。

　　不過有些別扭的是，劉老二是一個男孩子，但是他卻選擇了文科，原因盡然是因為文科的數(shù)學相對而言比較的簡單，而他的語文雖然說不上好，可英語卻是相對的非常優(yōu)秀。

　　而劉老三作為一個女孩子卻是選擇了理科，原因卻是她更害怕學地理歷史等等需要大量背誦的課程。

　　劉老四的情況沒有誰會特別的關心，而他也樂得如此，按部就班地安靜地學習其實也挺不錯的。

　　所有的人都不留意他，正好如了他的意。

　　而大劉似乎想對老四說些什么，可最終也沒有說出口。