第二十六章老師學(xué)生永遠的矛盾（二）
劉老四不想再去多琢磨那天的事，雖然很“震撼”，但卻沒有什么意義，甚至只是更增強了他急需改變自己的學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)習(xí)好，這已經(jīng)是越來越迫切了！
同樣是上自習(xí)課說話。一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，那就是了“嬉皮笑臉”的不正經(jīng)！
而另一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就可以解釋成了學(xué)習(xí)討論，聲音大了一點那也就是聲音沒有控制好而已。
雖然兩個人都受到了批評，但是批評的程度卻是天差地別。
一個是揍得鼻青臉腫、罵得更是淚流成河！
而另一個則是輕描淡寫，仿佛沒就沒有發(fā)生過。
為什么他們待遇的差別如此之大呢？
愿因只有一個，他們在學(xué)校的成績其實也是如此差異之大，而學(xué)校里什么價值最大？
只要校長不傻，那就一定知道只有學(xué)校的牌子打響了，他這個校長走出去才有地位！
也會因此才有眾多的學(xué)生家長，希望自己的孩子進入這樣一所名校，才會找到他，認識他！
而不是因為他有錢，又或者長得英倫瀟灑魅力四射，那是完全不存在的。
所以，誰敢影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，那就是在影響學(xué)習(xí)的升學(xué)率，而影響了升學(xué)率那就自然會影響學(xué)校的名聲，而如果學(xué)校沒有了好名聲，那還有誰會找他認識他？
誰敢動了他的奶酪，他就一定會最堅決地反擊！
哪怕是老師也不行！
不管別人怎么想，其實劉老四也覺得老師這樣做一點問題都沒有。
為什么呢？
理由很簡單，一個來了學(xué)校卻找各種各樣理由“調(diào)皮掏亂不學(xué)習(xí)的”，他上課說話除了是搗亂，還能是學(xué)習(xí)？
誰也不會相信?。?p> 就是他當(dāng)處長的父親看見了，也不會相信他！
而另一個學(xué)習(xí)好的呢，一個一貫在學(xué)校里學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的同學(xué)，在上自習(xí)課時間和周邊人討論問題，這又有什么不對的呢？
自習(xí)課本來就有這個作用的嘛！
當(dāng)然喜笑顏開那就有點過頭了，適當(dāng)?shù)靥嵝岩幌乱簿蛪蛄恕?p> 這樣的處理，誰又會覺得有問題呢？
更加讓劉老四羨慕嫉妒恨的是，那個學(xué)習(xí)不好的還能坐在前面，而他呢？
都說沒有對比就沒有傷害，不得不承認?。?p> 劉老四的確是有一點嫉妒了，甚至還為老師打那個男同學(xué)心中竊喜了那么幾秒鐘。
“有了機會還要放棄，該打！
自己不學(xué)了還要影響別人，并以此為樂，就該狠狠地打！”
甚至還在那個男同學(xué)挨打的時候，默默地為老師叫著好！
可事后幾天，他就明白了，挨打的男生依舊還是坐在原來的位置，哪怕他依舊還是不學(xué)習(xí)，只是相比原來稍微收斂了一點而已。
而劉老四也依舊還是坐在最后一排的座位上，語文課上依舊是聽著時隱時現(xiàn)，他的世界依舊還是和從前一樣。
一點改變也沒有！
“呵呵……，打不打又關(guān)自己什么事呢？就是他不好好學(xué)習(xí)空出來了位置，就會給自己嗎？呵呵……想多了！”
劉老四心里放下了自己的小糾結(jié)，也感覺輕快了許多，沒有了希望就沒有了失望。
靠自己才是最可靠的！
“獨立自主，艱苦奮斗，頑強拼搏，自力更生！”
某個墻上寫著的標(biāo)語，如今劉老四覺得確實非常有道理。
有時候他也會想起老爸的“語錄”式的教育理念，不過有時候拿來安慰自己一下其實也不錯，據(jù)大哥說，這也就是一種非常不錯的所謂“心靈雞湯”！
現(xiàn)在的他年齡大了，個子高的更是和一個大人一樣了，應(yīng)該學(xué)著自己安慰自己，自己鼓勵自己了，需要自己給自己拿主意了，打定了主意就要勇敢地去努力實現(xiàn)！
就像前幾天學(xué)校里要求制作校服一樣，別人都是一副非常歡喜的模樣，只有劉老四明確拒絕了。
至于沒有校服就不能去參加活動什么的，他也不太在意。因為即使參加了又有多少意思呢？
誰也不會因為他參加了，就高看他一眼，而即使是他不參加，又有多少人會注意到呢？
但被班主任非常不喜歡地叫到辦公室里被詢問的時候，其實他還是非常忐忑的，至今劉老四還記得當(dāng)時她一臉不快的表情。
“全班同學(xué)都買，為什么就只有你就不買？你是頭上長角了，還是屁股后面長尾巴了？”
說得那么刻薄，如果不是知道這次購買只是一次自愿報名的活動，劉老四還以為又犯了什么錯。
如果不是夢中的自己即使購買了也穿不了多久，因為他個子正是長得最快的時候，一年十幾厘米的長高，就是如今買得再大一些，明年也不能穿了。
但是卻讓家里又多一筆不算小的開銷，這又是何必呢？
家里的經(jīng)濟如今很緊，而且未來很可能還會越來越緊。
劉老四覺得自己目前不能為之添磚加瓦，至少也也要力求節(jié)儉才好。
畢竟他也時不時可以聽到了父母關(guān)于錢的問題竟然偷偷吵架，這不是一個讓人開心的現(xiàn)象。
所以，這次劉老四已經(jīng)下定決心不買了。即使面對一直讓他感到十分恐懼的老師，他依舊堅持地解釋說。
“因為我大哥考上大學(xué)了，家里已經(jīng)越來越?jīng)]錢了，我就是再不懂事，但也不想給父母再添負擔(dān)了！再說了學(xué)校不是說自愿報名購買……”
劉老四說得很慢，聲音也不高，但很用力！
他也時刻準(zhǔn)備著承受，來自班主任王老師“狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴”了，可意外的是沒有。
“你哥能考上大學(xué)？哪個大學(xué)？從那個高中考上的？”
許久之后，他才回神，發(fā)現(xiàn)老師用一種非常奇怪的眼神看著他問。
“理工大學(xué)，是從實中考上的！”
劉老四雖然忐忑不安，但說話的語氣中依舊非常驕傲。
“哦……，那你先回去吧?！?p> 聽到失神片刻的老師才說的話，劉老四趕緊地溜了出去。
“他竟然能有考上大學(xué)的哥哥，不可思議??！”
“是??！聽著像是廠里的那個老劉家的吧？據(jù)說他家后面還有兩個學(xué)習(xí)也非常不錯的，考大學(xué)應(yīng)該也沒什么問題?！?p> “那他家怎么就會有劉士德這么笨蛋的孩子??？也真是奇了怪啦！是不是我太倒霉了？”
“呵呵……”
……
辦公室里老師們還在議論紛紛，不過走出了老師辦公室的劉老四就馬上離得遠遠得，一點也沒有聽到。
因為劉老四即使是出了老師辦公室里許久，他依舊還是覺得自己的心跳非常的快。
“咚、咚、咚、咚……”
這好像成了他耳朵里唯一能聽到的聲音，當(dāng)然這次見老師也是他為數(shù)不多既沒有挨打或者挨罵的幾次之一。
劉老四每一次去見老師都很害怕，感覺就像是如上刑場！
劉老四曾經(jīng)無數(shù)次幻想著，自己就像電影里的革命英雄一樣，昂首挺胸地走進老師的辦公室里，哪怕就是經(jīng)過各種各樣的“嚴(yán)刑拷打”，然后還能像個英雄一樣瀟灑地侃侃而談，最后又是微笑著一臉輕松離開……
他想想都覺得實在是太美了，可那又怎么可能呢？
去一次就害怕一次，現(xiàn)實中的劉老四經(jīng)過三年的的被調(diào)教，面對自己老師的害怕，那已經(jīng)是深入到骨子里啦！
其實他也感覺挺悲哀，可又有什么辦法呢？
……
十一月初的天氣已經(jīng)開始冷了，不過白天路上的年輕人還有穿著一身筆挺的西裝，甚至是故意漏出里面的襯衣和領(lǐng)帶，而也有年紀(jì)大的老人們已經(jīng)開始穿上了厚厚的毛衣加厚外套。
走最多五分鐘的路程，劉老四就到了他家大院門前的那條巷子了，巷子不算太寬，但因為周邊居民區(qū)眾多，從巷子西口這里開始就自發(fā)形成了一個自由市場，這個市場一直蔓延到了巷子的另一個東面出口附近，直到一條更重要的城市交通干道。
市場里買賣東西的人都不算太多，只有幾個賣蔬菜水果的，而擺攤子的也多是本地一些心思靈活的小年輕。
因為如今農(nóng)民到城市里打工還是需要很多的手續(xù)，不僅僅是暫住證，所以外出打工的人很少。
而此時，城市里面也到處都是找不到好工作的年輕人，即使是愿意出來打工，作為農(nóng)民工大部分人也找不到什么能掙錢的好機會。
反而這時候的農(nóng)村里卻有不少的機會，也許這就是窮則思變！
某些地方的領(lǐng)導(dǎo)相對而言膽子更大一點，步子也走得要稍微快一點！
就像劉老四家的老家村里一樣，傳統(tǒng)的人多地少逼著人們必須走出去、出去闖蕩，否則大家都待在一個一起，就是再怎么斗爭也總有很多人會餓肚子。
至于外出闖蕩風(fēng)險其實也不比待在村里掙強而增加多少！
劉老四剛剛才走到自家的大院門口，就遠遠地看到了一輛大卡車停在自家第六排平房口。
一群小小的孩子們正在汽車周邊玩得熱火朝天，又是爬上又是跳下，還好有幾個大人在一邊護著。
劉老四一看就樂了，這種活動也是他小時候最喜歡的。